宇宙生命之谜文章从哪四个方面进行了说明
《宇宙生命之谜》是一篇说明文,全文是按“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序来进行说明的,段落结构如下:
第一部分(1):写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。
第二部分(2-8):先概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,然后具体地介绍了科学家探索的历程。
第三部分(9-10):人们至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生命存在,一直在探索宇宙生命之谜。
扩展资料
作者先提出疑问,“地球之外的太空中是否有生命存在”是一个谜,接着作者分析了生命存在的四个条件,对太阳系除地球外的行星进行一一分析,得出的结论是:这些行星中不可能存在生命或难以存在生命,但还需要继续探索宇宙生命之“谜”。
由“谜”导入,接着开始解谜,最后又由“谜”结束,文章浑然一体,既能够引起读者的阅读兴趣,又让读者觉得余味无穷,增添了进一步探索的愿望,体现了作者在行文中的匠心。
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我随风动159
2020-10-10 · TA获得超过1.9万个赞
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宇宙生命之谜的主要内容是:这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。
《宇宙生命之谜》是一篇说明文,全文是按“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序来进行说明的,段落结构如下:
第一部分(1):写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。
第二部分(2-8):先概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,然后具体地介绍了科学家探索的历程。
第三部分(9-10):人们至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生命存在,一直在探索宇宙生命之谜。
扩展资料
《宇宙生命之谜》是一篇科普文,文章的题目是“宇宙生命之谜”,因此,作者在行文的过程中紧紧扣住“谜”来组织文章。
作者先提出疑问,“地球之外的太空中是否有生命存在”是一个谜,接着作者分析了生命存在的四个条件,对太阳系除地球外的行星进行一一分析,得出的结论是:这些行星中不可能存在生命或难以存在生命,但还需要继续探索宇宙生命之“谜”。
由“谜”导入,接着开始解谜,最后又由“谜”结束,文章浑然一体,既能够引起读者的阅读兴趣,又让读者觉得余味无穷,增添了进一步探索的愿望,体现了作者在行文中的匠心。
宇宙生命之谜的主要内容
宇宙生命之谜本文介绍了科学家探索地球外是否存在生命的艰难历程,说明地球外是否存在生命仍是一个未解之谜。表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩,同时激发了学生热爱科学、研究科学、探索宇宙奥秘的兴趣。010-101《宇宙生命之谜》是一篇科普文章,题目是《宇宙生命之谜》。因此,作者在写...
六年级语文上册 第三单元2《宇宙生命之谜》
金星上存在过生命吗?——《宇宙生命之谜》 1988年1月,苏联无人宇宙飞船发现“金星上有两万个城市遗迹”“金星上曾有过充满水的大海”,美国发射的探测器也拍摄到关于金星城市废墟的照片。科学家推测亿万年前金星上应该存在过智能生物,但是金星强烈的温室效应导致水分蒸发、生态环境恶化,智能生物最终灭绝。如果这个推测...
宇宙生命之谜是什么体裁的文章
宇宙生命之谜是一篇科普文(说明文)体裁的文章。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,...
宇宙生命之谜课文从什么和什么等角度?
《宇宙生命之谜》这篇课文从生命存在的条件和地球在宇宙中的位置这两个角度,讲了以下事情:生命存在的条件:适合生物呼吸的大气、必要的水分、适宜的温度和足够的光和热。地球在宇宙中的位置:地球是距离太阳第三近的行星,也是人类已知的唯一孕育和支持生命的天体。通过这篇课文,读者可以了解到生命的...
宇宙生命之谜 这一课是按照什么顺序来写的
”明确告诉了我们这一点;二是科学家通过对落到地球上的一些陨石的分析,发现太空有有机分子存在,所以,科学家仍然相信“在太空中存在着生命”.因此,文章最后说“地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜”.3.课后可组织学生开展一次语文实践活动.教师可布置学生搜集古今中外人类探索宇宙奥秘的...
宇宙生命之谜是科学小品文吗
宇宙生命之谜是科学小品文。《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,作者介绍了科学家探索地球之外的太空中是否有生命存在的艰难历程,得出了结论到目前为止,地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个未解之谜,从文章中,可以看到作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩,同时激发了学生爱科学、学科学...
宇宙生命之谜是按照什么记述的?
宇宙生命之谜是一个复杂且多层次的问题,其探讨范围涉及科学、哲学、宗教等多个领域。以下是关于这个问题的一些思考角度:1.科学角度: 从科学的角度来看,宇宙生命之谜主要涉及天文学、生物学、天体生物学等多个学科。天文学研究恒星、行星、星系等天体的形成和演化,为生命的出现提供基础条件。生物学研...
六年级上册第三单元第十一课宇宙生命之谜是以什么做题目
六年级上册第三单元第十一课宇宙生命之谜是以什么做题目:宇宙生命之谜
六年级上册宇宙生命之谜课文原文
宇宙生命之谜 古时候,科学不发达,人们一直向往着"天上人间"和"天堂"。于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,玉皇大帝,王母娘娘……现在,科学发达了,人们知道那都是古人编出来的神话。但是,地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。从理论上说,宇宙是无限的。地球只是...
宇宙生命之谜
明确告诉了我们这一点;二是科学家通过对落到地球上的一些陨石的分析,发现太空有有机分子存在,所以,科学家仍然相信“在太空中存在着生命”。因此,文章最后说“地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜”。 3.课后可组织学生开展一次语文实践活动。教师可布置学生搜集古今中外人类探索宇宙奥秘的文章、图片...
羊放赛克:[答案] 从全文看,爸爸是个怎样的人? 答:爸爸表面上严厉,实际上却是充满爱心的人. 2,“花”在全文结构中起着怎样的作用? 答:“花”是全文的线索,贯穿小说始末. 3,文章表达了作者怎样的感情? 答:表达了作者失去父亲的痛楚和无奈,同时又深...
嫩江县13344058819: 宇宙生命之谜(节选)阅读答案 - ?
羊放赛克: 中心话题,类地生命存在的条件 1.地外生命存在的可能性 2.类地生命存在的条件 3.太阳系中存在生命的可能性 4.火星存在生命的可能 1.温度 2.水分(液态水) 3.含有适当比例的氧气和二氧化碳的空气 4.足够的光和热.
嫩江县13344058819: 宇宙生命之谜节选阅读答案 - ?
羊放赛克: (我只回答第一个) 中心话题为:除了地球外宇宙是否有生命 1.地球之外可能有生命存在 2.可能有生命存在的天体应该具备的条件 3.太阳系出地球外所有的行星几乎没有生命 4.火星存在生命的可能性
嫩江县13344058819: 宇宙之谜这篇课文怎么分段段意是什么? - ?
羊放赛克: 宇宙生命之谜这篇课文分段和段意: 第一部分(1):写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题. 第二部分(2-8):先概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,然后具体地介绍了科学家探索的历程. 第三部分(9-10):人们至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生命存在,一直在探索宇宙生命之谜.
嫩江县13344058819: 宇宙之谜第三段运用了什么方法让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件? - ?
羊放赛克: 它应该有一个合适的区域,即它距离恒星不应该太远或太近,因为它会影响它的温度,行星需要位于合适的区域,否则巨大的温差人类无法生存.它应具有合适的质量和尺寸. 行星的质量和大小变化会影响它的重力,从而影响卫星的数量.这...
嫩江县13344058819: 《宇宙生命之谜》是科普说明文,开头嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会,为了说明什么? - ?
羊放赛克: 这样写的好处是,一方面这些事例与读者的生活比较贴近,拉近了与读者的距离.另一方面,为了让直白的说明文有一些神秘色彩,更有可读性.
嫩江县13344058819: 《宇宙生命之谜》的资料别太啰嗦..急.. - ?
羊放赛克: 这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜.课文从古代神话讲起,引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题;接着概括地说明,从理论上猜...
嫩江县13344058819: 《宇宙生命之谜》中的谜指的是?( )围绕这个谜,作者讲了()和()两方面的内容,其中的重点讲了() - ?
羊放赛克:[答案] 《宇宙生命之谜》中的谜指的是?(宇宙生命 ) 围绕这个谜,作者讲了(宇宙)和(生命)两方面的内容,其中的重点讲了(生命) 既然是小学6年纪的问题,我觉得应该是考学生的理解能力.并没有什么深奥的知识.
嫩江县13344058819: 谁有《宇宙生命之谜》这篇文章或《地球是我们永世的乐土》打出来?悬赏100分.5分钟之内分更高 - ?
羊放赛克: 宇宙生命之谜 古时候,科学不发达,人们一直向往着“天上人间”和“天堂”.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,玉皇大帝,王母娘娘……现在,科学发达了,人们知道那都是古人编出来的神话.但是,地球之外的太空中是否...
嫩江县13344058819: 宇宙生命之谜这篇课文按照什么顺序写的 - ?
羊放赛克:[答案] 10*宇宙生命之谜 一、教材说明 这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜. 课文从古代神话讲起,引出了“地球之外的太空中是否有生命存...