我的老师六年级作文

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　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的我的老师六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师六年级作文 篇1

　　在家庭中，帮助我们的是父母；在学校中帮助我们的是同学，但在生活中，帮助我们学习，传授我们知识，教会我们做人的却是老师。老师，是无私的，她用自己丰富的学问滋养着我们；老师是伟大的，她用自己珍贵的生命呵护着我们；老师是强大的，她用自己弱小的肩膀保护着我们。

　　都说我们是祖国的花朵，可是没有老师每天用自己的心血来浇灌我们，花朵又如何能茁壮生长，长成一朵鲜艳的花呢？

　　我的老师有很多，而真正让我从心眼里尊敬的却只有一位。她有着一双让人看一眼就深陷其中的眼睛，每次一看到她那双眼睛就让我觉得她是一位好老师。还有着一头乌黑的头发和那为了保护我们而变得瘦小的肩膀，她就是我的好老师——蔡老师

　　我坐在靠墙位置的第三个，而我有着一双近视的眼睛。每次上课我都要侧着头，眯着眼睛看着黑板。就算是这样，我也还是看不清黑板上的字。老师有时会把字写得靠边些，我偶尔能看见些。有的老师写字写得很小，而且又有些丑，我就不太能看到了。到了晚上，老师写在黑板上的字就像天书，真的是一个字都看不懂，只能看到黑板上几团白白的花。只要老师一在黑板上写字，那就是我最痛苦的时光了。我好讨厌我这一双近视眼。

　　天生胆小的我太多的苦恼不敢向别人诉说，于是我就把这件事写在周记本上。心想老师应该只看数字吧，不会看我写的内容的。我把我的烦恼全都写在了周记本上了，周记本就好像我诉说苦恼的地方。到了第二天，周记本发下来了，我猜想老师肯定不会看我写的内容的。可接下来发生的事让我知道我想错了。刚下了早自习，我们班主任就和离黑板最近的学生商量，希望她和我换了一下位置。我非常吃惊，难道是老师看到我写的周记了吗，不然老师为什么会知道我看不见黑板呢。换了位置后，黑板上的字我都能看到了。原来我交的每一份作业，老师都会认认真真仔仔细细地看完，改完，从来不马虎做事。我越来越敬佩这位班主任了，她尽到超越班主任的职责。她并不把我们当作学生，而是当作她的孩子。她是我的好老师。是一位让我尊敬，让我佩服的好老师。

　　我的好老师，是一位默默无闻的人，她从来不会为她所做的事多夸赞一句话；我的好老师，是一位无私奉献的人，她从来不会为她所做的事抱怨一句话；我的好老师，是一位勇于担当的人，工作上她从来不会说一句推卸的话。她一直都是这样，正因如此，我才会敬佩她，她是一位好老师，她是我的好老师。

我的老师六年级作文 篇2

　　我的班主任是一位尽心尽责、从不炫耀自己的好老师，她就是孙老师。孙老师的头发长长的，有一双炯炯有神的大眼睛，但需要眼镜的“热情帮助”。

　　三年级的时候，孙教师就是我的班主任，记得有一次，我眼皮底部长了几颗小沙粒，医生帮我做了一个小手术，把我眼皮底部的小沙粒取出来，由于怕眼睛感染，所以医生用纱布把我的右眼蒙起来。到了教室，同学们一看见我这怪模样，立刻哄堂大笑。老师连忙说：“侯颖同学生病了，你们都是同学，不能够互相取笑！”正好下一节课是体育课，老师怕我伤到眼睛，于是就让我留在教室里，这点让我非常感动。其实，老师不只是对我一个人关心，孙老师对全班同学都给予无微不至的关心。

　　但老师的脾气有时也很“凶”。三年级刚开学的时候，老师在讲课，同学们都在专心的听讲。我觉得无聊，便开始玩起尺子来。不知什么时候，老师突然站到了我的身后，轻轻地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好，开始认真的听课。从那以后，我改掉了上课不认真听讲的坏习惯，我的学习成绩也逐步提高了，年底还被评为“十佳学生”了呢！

　　这就是我又敬又爱的孙老师。

我的老师六年级作文 篇3

　　在我们的学路生涯中，要接受无数老师的教诲，正是有了这些老师，我们才不一个懵懂，无知的孩童转变成一个如饥似渴的汲取书本知识的学生。

　　老师为学生的付出很多心血，都是为了有一天我们能够成为对社会有用的人。当老师从一年级教我们“1，2，3……"，回忆起来，老师是多么的有耐心。但我们聆听老师讲课时，那抑扬顿挫、绘声绘色的讲课声，你可否想过老师为给我们我们讲课，常常备课要到深夜啊！

　　我现在正在读六年级，认识了赵老师和李老师这两位老师，虽然他们教了我一年，但是，师恩难忘！

　　语文老师市中等身材，为了绐同学们大声讲课，嗓子已经沙哑。但是在讲课时，讲的还是那么绘声绘色，这是把课文内容表现得淋漓尽致。有时，她像一位严父，教育我们把功课认真完成;有时，她也像一位慈母，当同学中有人生病时，就嘘寒问暖，然后叫生病的同学去办公室喝点热水，缓一缓，他真是一位好老师！

　　数学老师是一位对待工作一丝不苟，对同学们非常严厉的老师。她对数学教育的要求很高，她认为数学不能有一点儿马虎，充满严谨。在她的课堂上，我们非常配合，因为她常说，跟着思路走，数学就非常简单，我从她身上学到了很多，最重要的就是学会了:严谨，认真！

　　无论是在两位老师，还是其他老师，都为学生付出了汗水和心血，为祖国培养了人才。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干"，在这小学快要毕业之际，我想对老师们说:“啊!我的好老师，您为了我们付出了多少心血。老师你严厉，是为了我们将来发展，为我们好，。我的好老师，您辛苦了！

我的老师六年级作文 篇4

　　记得，在我上四年级时，有一个叫张丽的老师来给我们上课。虽然我们都很调皮，但老师依然耐心的给我们上课。老师很漂亮，也很瘦，对我们很好，尤其是对我。那两年，老师和我们一起快乐的学习着。

　　可天下没有不散的宴席，在我上五年级的时候，老师去别的`地方教书了。

　　我的老师，她很有责任心，不管干什么，都会一股气干到底。老师还有一句名言：我不是最好的，但我要做到最好。所以，以后不管干什么，我都会铭记老师的这句话。

　　老师，谢谢你。是你让我变得更加自信，更有责任心。谢谢！！！

我的老师六年级作文 篇5

　　说稀奇，真稀奇，蚊子成了我的“老师”。

　　事情是这样的：一天上午，我正在做作业，一只蚊子飞过来，往我的胳膊上吸血。我刚想拍，它又灵巧地飞开了。我顿时起了一个问号：它是怎么吸血的呢？

　　我从网上查了些资料，才知道蚊子有像吸管似的尖尖的嘴和灵敏的鼻子，它先停在皮肤上，用尖嘴刺进去，将血吸了，便会飞走了。那如果我把蚊子吸血改成蚊子吸毒，不是能使病人的痛苦减少，伤口变小，还能通过蚊子知道毒到什么程度，大大提高了医生动手术的效率？

　　因此，我想发明蚊子蚊子吸毒器。如果你在野外旅游，被毒蛇咬伤，你可以用喊声将蚊子招呼过来，它会用尖尖的嘴帮你吸毒，并将你体内余下的毒液显示在它的上。这样的话，你身内的毒液将慢慢减少，到最后就又可以正常活动了。

　　我们平常在生活中一定要多观察身边的动植物，久而久之，你就会从它们的身上受到启示！

我的老师六年级作文 篇6

　　从小到现在，我经历过许许多多的老师。其中有的善良、有的厚道、有的敬业、有的大方、有的温柔……在五年级的时候，出现了一位非常让我难忘的老师。

　　他是我课外辅导班的老师，他有一张非常圆的脸，个子矮矮的，肚子大大的。他有着一张能言善变的嘴巴，课堂上他幽默、风趣，经常使学生笑得下巴都要脱臼了。

　　有一次，老师让我们想像他是做什么工作的。有的说：“像大酒店的大肚子大老板。”“为什么呢？”老师问。他说：“因为你的肚子很大，个子又挺矮，我见过很多饭店的老板，几乎肚子都很大。”老师说：“那你说我像大酒店的大肚子大老板，中间有三个大，那你下次就喊我大大大老师吧。”全班都哄堂大笑。他的教学很有方法，有一次，老师让一位同学说黑板上的一个句子有没有毛病。那位同学说：“不应该加东西这个词。因为你不是一个东西。”老师立即说：“你才不是一个东西呢。”已鸦雀无声的教室立刻传来了震耳欲聋的笑声。

　　老师不仅教学认真，对自己的孩子也很尽责。他已经有五年没有看电视了，因为他和儿子立规矩，约定在他没考取大学之前，父子俩都不能看电视，所以老师最大的爱好就是听广播，收听国家大事。这可是他告诉我们的小秘密哦。

　　老师还有很多才艺，他唱的歌十分好听，声音洪亮，气势磅礴。前几天才给我们带来一首《三国演义》的主题曲，那声音可真有气派。一百年也听不到那嗓音啊，我们听了都不禁拍起了牚。

　　古人曰：师者，传道授业解惑也！我看老师不仅是传道授业解惑，他还给我们带来了开心和快乐。

我的老师六年级作文 篇7

　　老师是一本厚厚的字典，纠正你的“错别字”；老师是一把严厉的戒尺，时时刻刻鞭策着你；老师是《百科全书》，告诉你所有他懂得的知识。我最喜欢的老师是小学时候的语文老师——吕老师。

　　一米七的高个头，一头秀发，披在肩上，斜斜的刘海，耷在额头上，戴着一副眼镜，眼镜框下透露出一双深邃的眼眸，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，一个真正的四川“女汉子”。

　　第一次见到吕老师时，是在开学前的大扫除。走进班级前门，一位老师穿着白色T恤衫搭牛仔裤，帆布鞋，笔直的站立在门前，全身上下处处散发着一股青春活力。“老师好！”我大声地说道。吕老师对我微微一笑，摸了摸我的头，顿时，我觉得吕老师像个“大姐姐”，亲切又温柔。

　　吕老师的教学方法新颖又独特，在上课时，课堂气氛十分活跃，吕老师常常让同学们身临其境，并教授一些课外知识，寓教于乐。记得有一次，在学《真理诞生于一百个问号之后》课文时，讲到谢皮罗教授从洗澡的漩涡中发现问题，吕老师问道：“我们中国是在北半球还是南半球？”“北半球！”这个响亮的声音不知从哪儿冒出来的，似乎非常坚定这个答案，吕老师脸上的神情微妙，仿佛在试探，我们一时摸不着头脑，一同学迟疑了一会儿，高高地举起手，“好，你！”吕老师点名道，那名同学绘声绘色地说道：“我觉得是在南半球，因为……”此时，我的心中已经有了答案，听到这个，我扑哧一笑，吕老师把头转了过来：“邹婷，你来说说。”“嗯……我觉得是在北半球……”班上鸦雀无声，我回答是对还是错，扑朔迷离。“其实，邹婷的答案是正确的……”吕老师漫不经心地说。我心中的那块大石头终于落了下来。

　　在周末里，吕老师抽出宝贵时间，约学生一起游玩湖南大学，岳麓山。一边游玩，吕老师还会和我们讲述一些历史故事、文化知识。爬岳麓山的过程中，她滔滔不绝地说，我们也认认真真地听着，她告诉我们“上山容易，下山难”的道理，上山时吕老师还时不时吟上两首诗。现在回想起来，真是充实的一天，既玩了又学了知识。

　　今年中秋，您住院了，听到这个消息，我的眼泪夺眶而出。国庆节那天，约了几个小学同学，一起去看望您，看到您做完手术憔悴的样子，我非常心疼。您还是您，一如既往，面带笑容地跟我们诉说着，我忍住不让眼泪流下，强颜欢笑，倾听您的故事，我也分享着初中的生活。

　　我的恩师——吕老师，我爱您！

我的老师六年级作文 篇8

　　我们的何老师有着一副慈祥的面孔。高高的鼻梁上架着一副眼镜。看起来更是知识渊博。

　　上课了，同学们争先恐后地冲进教室。何老师进来了，我们都不敢出一点声音因为被何老师逮住了，那可就惨了。何老师扫荡着教室。而我们这些小鬼子却在草丛里躲过来躲过去。害怕何老师发现了我们搞小动作。写检讨就在所难免。就连我也遭到一次。

　　那天，午休时间到了。大家都在睡，而我却在写作业。我还不时地望了望何老师，发现没看我我才写的。何老师发现我了，给我了一个眼色，我没注意，继续写。我发现何老师好像发现我了，我更加谨慎了。我看见何老师在趴着桌子上睡我也就放心了。可谁知这是何老师的计谋。

　　我们都觉得松了一口气。不料何老师突然醒了，把我们逮了个正着，我和我的同胞们只有认罪伏法了。因为我们认错快，何老师就罚我们抄课文。从今往后就再没有人在何老师面前耍滑，因为这样会让他们吃不了兜着走。

　　还有一次，我的同桌不信何老师有我们说的那么神乎其神，于是上课开小差，这怎么能逃过何老师的法眼。他被罚写一千字的检讨。着件事既杀了鸡，又儆了猴，一举两得。

　　我们想跟何老师斗，根本是天方夜谭。还是好好听话吧！

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