我上初中时用的地理教材里说朝鲜国名意为“朝日鲜艳之国”,但是我在别的地方从来没有见到过,请问朝鲜国

作者&投稿:叱干月 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
“朝鲜”不会是指“朝日鲜明”,那它到底是什么意思~

  朝鲜即“朝日鲜明”之意,就是“晨曦清亮之国”。古称高丽,意“山高水丽”之意。

  字面的意思是说:早上的太阳很明亮,代表了朝气。朝鲜国名的正确读法 长期以来,我们一直把朝鲜读作(chao2 xian3).但究其缘由,朝鲜并不应该这样读.“早晨的太阳光芒万道多鲜艳,我们的国家因此起名叫朝鲜”.这句《朝鲜之歌》的开头词,简明生动的描绘了朝鲜国名的历史由来.在朝鲜的《东国舆地胜览》一书中说“国在东方,先受朝日光辉,故名朝鲜”.“朝鲜”,是“朝日鲜明”之意,即“朝日鲜明之国”、在“朝日鲜明”中,朝读作(zhao1),鲜读作(xian1).因此,把朝鲜读作(chao2 xian3),两个字都是读错的.
既然已经习惯成自然,自然没有改变之必要。

初中地理与高中地理有联系,初中地理是基础,高中地理比初中地理内容更深入,更庞杂。掌握初中地理对学高中地理来说有帮助,但掌握不全,也不会很吃力。
初中地理注重的是“地”,而高中地理注重的是“理”。初中地理注重的要求学生更多的去了解区域地理的知识。所以在初中地理不要求学生去更多的去学一些复杂的地理原理。
所以平时没事多看一下中国地图,了解一下各个省它的位置。了解一下世界上著名的国家,它的国土面积,它的区位。买个地球仪多转转,看一下各个国家的一个地理位置。

地理学习技巧:
1、培养空间概念,正确使用地图。
地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点,没有地图就没有地理学。只要掌握了正确的读图方法,培养良好用图习惯,形成基本的地理技能,你就已经掌握了学习地理课的最基本的工具。
首先,养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中,也大量蕴含于地图之中。在地理学习中,我们要做到左图右书,注意随时运用地图,查阅地图,善于从地图中发现地理知识,寻找地理规律。做到眼中有字,心中有图,文字和图象有机结合在一起,形成正确的空间想象。
其次,要掌握正确的读图方法。读图要先看图名、图例、比例尺和方向,知道该图表现的主要内容、范围等,再观察图的具体内容。观察要仔细全面,不要漏掉每一个信息。
2、学会阅读课本,掌握科学方法。
地理课本是获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能使用好地理课本呢?首先要读懂,明白书中讲了些什么。其次还要注意读出知识网络。地理环境是一个有机整体,组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的,其中任何一个地理要素的改变,都可能影响到其他要素的变化。
学习地理应理清这些地理要素之间的相互关系,在头脑中形成这一地域的知识网络。最后还要学会梳理知识。

朝鲜全称是“朝日鲜明之国”的意思。这个说法有依据,楼主用收音机每天下午四点、六点收听朝鲜之声广播电台的节目,开始第一句话就是“朝日鲜明之国朝鲜的声音”。

朝鲜国名是朱元璋起的,朝日之鲜明,其实没那么高大上,就是需要给高丽这个进贡的小国起个名字的时候,朱大帝抬眼看了看太阳,大清早的朝阳确实不错……朝日之鲜明,就叫朝鲜吧……

你记错了。意思是,朝日鲜明之国

我们以前就读 zhāoxiān。


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