我忘不了他作文

四年级作文：我忘不了他（400字）~

我最难忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一颗最亮的的星星给你们看看吧！那个人曾和我从幼儿园一起开始读书直到现在的，他是我最熟悉的一个人。
他仪表堂堂，戴着一副眼镜。从幼儿园开始，我就发现他的右耳旁有一个“小东西”，现在我们都叫它“小耳朵”??他就是我们班的程文豪。程文豪有一个特点，就是他的争强好胜。尤其是和我，我们经常比赛。比如有一次，在一次考试前，程文豪走到我面前，对我笑着说：“月健，我这次考试的分数一定会比你高！”虽然他是笑着的，但是他笑的里面还包含着坚定的语气。可是，那次我的分数比他高，他没泄气，走过来跟我说：“月健，虽然这次你的分数比我高，但是下次我一定会加油的，一定会比你高的。”
程文豪他还有一个优点，就是他不好财，还拾金不昧。有一次，我和程文豪还有一个朋友走在一起，突然，程文豪捡起一个钱包，打开钱包，里面还有许许多多钱，都是一百一百的，里面还有身份证等东西。那个朋友说：“我们要发财了。”但程文豪的表情十分严肃地对他说：“你怎么这么会想着钱呀！你没忘记老师说过的我们要做一个拾金不昧的好孩子了吗？”说着，他把见交给了警察叔叔那儿，警察叔叔还夸他是一个拾金不昧的好同学。
他就是我最熟悉的人，我真要向他学习他的长处。

我忘不了他

有一次，我放学回家。走着走着，我看见一位老奶奶拉着一辆装着垃圾的木板车，艰难地走上坡路，累得直喘粗气。旁边有几个跟我差不多大的同学，一个在那儿哈哈大笑，另一具还大声说：“真臭，他拉不上去也是自找的！”还有一个对着老奶奶做鬼脸，可老奶奶还是使劲向上拉。

突然，又有一个同学跑过来，生气地对那几个同学说：“你们几个带着红领巾，应该做好事，为什么还对老奶奶说坏话？”那几个同学说：“我们就要说坏话，怎么啦！”那个同学说不过他们，就跑到垃圾车后面，帮老奶奶。我见他去帮忙，也跑过去帮忙。老奶奶立刻轻松多了，脸上豆大的汗珠也没了，我俩却累得直喘气，可总不能放弃呀，我俩继续向上推。

时间过得像度秒如年一样，很慢很慢。车终于开完了上坡，到达了目的地。老奶奶走下车，发现我俩在车后“哈……哈……”地喘着气，一下子愣住了。老奶奶说： “怪不得我这么轻松，原来是你们俩在后面推。你们两个好孩子快告诉奶奶，你叫什么名字？”“我叫程宇豪。”我脱口而出。而那位同学却说：“我叫红领巾。” 他说完就走了，只留下我愣在那沉思：为什么我不能做好事不留名呢？

他那美好的心让我向他学习，我永远忘不了他。我要记住，自己是做好事不留名的红领巾。

坐在书桌前，皎洁的月光给窗外的树披上了银衣，她的身影又浮现在我的脑海中。
水灵灵的眼睛，高高挺起的鼻子，樱桃似的小嘴，白里透红的脸，一头乌黑的长发，高挑的身材，这样的一切构成了我那位文静的同班同学。梁靓她常穿着一条银白色的裙子，扎着一根带有海豚样式的皮筋，那小海豚像活了一样在她头上唱歌，一副文静的模样。
平时下课的时候，同学们打打闹闹的，就她一人坐在桌子前，认真学习。但就是这样一个人做了一件不寻常的事。
‘‘呜呜……”听到这样的声音，我就知道是我们班的‘‘刺头”闯祸了，进屋一看，原来“刺头”把葛俊丽的水杯给打破了，葛俊丽非要告老师，我心想：葛俊丽真是死脑筋，还没告老师就挨了一顿打，真惨！读到这里时，你一定会让我舍身相救，不过我们班的“刺头”让我们这些班干部费了多少口舌，花了多少脑细胞，也没让他得到惩罚 。葛俊丽的惨形跟我一样，那一次，“刺头”把我的橡皮四分五裂，我去报告老师，老师训了他，他用他那“九阴白骨爪”把我的手被拉出一条长长地口子。并且告诉我：“你吿一次，我就打你一次。”我就是葛俊丽的前车之鉴啊！从那以后我对他真是闻风丧胆！
这时老师来了，看见葛俊丽的样子，老师的心情由晴转阴，怒声问：“谁干的？不说今天不上课。”老实说完后，班中静得连根针掉下来都听得一清二楚。我偷偷地望了一眼“刺头”就被他发现了，他瞪了我一眼，我吓得魂飞魄散。就在这时，我看见坐在我旁边的梁靓抿抿发干的嘴唇，原本发白的脸变得更加苍白。站起拉擦擦额头上的汗，润润嗓子说：“是……干的。”我心中为她捏了一把汗，随后一帮人站出证明，“刺头”得到了惩罚 。
回家的路上我问了问梁靓：“你不害怕“刺头”来报复吗？”他严肃地说：“如果你是葛俊丽的话，你会不着急吗？”
经过那件事，我对她的敬意油然而生，他看似那么地胆小，而又那么勇敢。

这个他，范围很广。可以指朝夕相处的同学，可以指谆谆教导的老师，可以指曾经帮助过自己的人，可以指萍水相逢但留下了深刻印象的人，也可以指在自己内心留下不好印象的人，不过最后这一种尽量不要写。如果把握不好情感则不利于题意的表达。
文章要着重写“他”带来的影响，一言一行，一举一动，一份真心，都会引起你心灵的波澜，深深地印入脑海，让你忘不了。
文中要清楚的表现出你和他的关系，这样能使文章以情动人。最好写记叙文。
议论文也可，“他”指广义的一类人或物，一本书，或是一种精神，一种品质，都可以写的。

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