英国大学的教育体制是一种怎样的形态

英国教育体制是什么?~

英国的教育系统号称是世界上最为严谨,复杂但又灵活的教育系统之一。 小学教育英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能，并将这些才能加以培训，进而贡献社会。英国法律规定家长必须确保年龄在五至十六的子女接受全日教育。英国约有百分之九十三的儿童在公费资助的学校读书，即国立学校；其余的儿童则就读不受公费资助的学校(有时指公立或私立学校)。一般来说，英国国立小学为五至十一岁的儿童而设；在苏格兰及英格兰部分地方，小学学龄延至十二岁。小学通常分为"幼儿"及"初级"两部分。但有些地区由国立地方教育局所开办的学校则使用三级制：即初小、高小和中学。小学生八或九岁转读高小，并在十二或十三岁时读中学。大部分小学都是男女同校的。私立小学通常被称为"预备学校"，为七至十三岁的学生作好准备，通过考试入读私立中学。虽然政府并无硬性规定五岁以下的儿童必须入学，但大部分地区的地方教育局(LFAs)均有提供学前或幼儿教育，由合资格的老师任教。五岁时,按照法律是必须上学的年龄,多数五岁的孩子这时候会进入Infant School,而七岁进入Junior School(初级学校).英国的多数公立学校将Infant School与Junior School合并起来,组成Primary School(即我们说的小学).英国的小学基础教育与中国大陆,台湾和香港的小学比起来要容易,轻松得多.这也许是西方教育的仁慈之处吧,小孩子就该多玩一玩.因此,许多已在本国念过小学的小孩子,到了英国在班里的成绩总是领先.不知是好事还是坏事。虽然英国的私立小学(Prep school)大多接受海外学生,但来英国"留小学"的为数实在不多.此外，也有独立由个别人士和志愿机构开办的学前教育班。为幼儿提供早期教育，可使他们在读小学时更能适应学校生活。中学教育多年来，英国政府为全国五至十六岁的学生提供强制教育。在十三岁到十六岁的时候,学生们进入独立学校(即类似于台湾的国中,香港的中学,及中国大陆的初级中学),学生们在独立学校的任务基本上是准备GCSE的考试,GCSE是一个普通中学教育证书,学生们可以选择最多至十个不同的科目.拿到了GCSE的证书,也就标志着中学教育的结束.在完成中学的课程,拿到GCSE后.学生就可以决定是要念高等学校还是为工作做准备.当然这时候,学生是不可以直接去大学的,GCSE的完成是相当于中国大陆和台湾的高中一年级结束.而台湾和中国大陆的高中二年级和三年级(年龄在约16-18岁)就是英国的继续教育(扩充教育)时期.香港引用英国的教育制度,因此这里与英国是一样的.许多留学生是在这时候来英国留学的。继续教育(Further Education/扩充教育)延续教育是指中学教育以上，本科程度以下的教育，通常在延续教育学院而不是在大学修读。课程侧重职业训练方面，但亦照顾到不同年龄人士对一般学术课程的需求。在英国，人们一般入读延续教育学院修读学术性专业，发掘兴趣，并发展及提高工作技能，进而投身工商界。所有学术和技术性的科目，以至为不同行业管理人员、技术员及工匠开办的专修课程都样样俱备。由于这类课程具有多元化及灵活性强等特点，学生不一定需要正式学历资格，亦可以通过入读延续教育学院最初的课程而逐步考取更高资格。近年英国成立了多所由中央政府和工业界资助的城市科技学院(CTCs)，开办的课程更广泛，并侧重理科及技术方面，供十一至十八岁人士修读。英国共有八百多所由延续教育资助委员会(FEFC)资助的延续教育学院及若干私立学院。最大的延续教育学院有二万多名学生；最少的则不足二百人。延续教育学院一方面与中学一样，提供普通教育文凭试高级程度及高级补充程度(GCEA-/AS-level)课程和普通中学教育文凭试(GCSE)速修课程；另一方面又与一些大学一样，开办高级文凭课程。学院的规模各异，开办的课程种类繁多，传统上课程分为全日制和非全日制，个别院校所提供的课程可反映出该校所在地的工业类型。在教学方法方面，延续教育学院比传统中六学校较为灵活。一些延续教育学院与邻近的大学的课程互有联系，学生可读完一年"先修"课程后转到邻近的大学继续进修本科或高级文凭课程。大部分延续教育学院没有宿舍，但校方有专人协助学生寻找适当的住所；大部分私立学院则设有宿舍。除了个别学院颁发一些学院文凭外，大部分课程均为独立评审机构承认，所颁发的乃国际认可的资格。这些机构不是教育机关，他们的课程及考试由特定委员会、有关行业的代表、技术导师和政府评审员所编定。延续教育的目的一是为了上大学，一是为了就业。你可以在你原来中学念Sixth form(第六年级:一个扩充的年级),或是进入一家继续教育学院(FE college/Tertiary college),念以下一种课程:GCSE、GCE A-/AS-levels专门为了进入大学的课程,英国本国学生如在这时已决定要读大学,多会加入这个课程.A level是较重理论的课程。课程科目广泛，一般为期一年、两年或十八个月。修读GCEA-levels不适宜少于一年，除非是为了争取较好成绩的重考生。这些课程由其中一个认可考试机构评审，而各个机构的评审水准或难度没有区别。报读GCEA-level的学生，一般需有GCSE四科C级或以上成绩。进阶、预科课程Access course/Foundation Course预科课程也叫基础课程.是专为海外学生设计的大学衔接课.通常如果你合格毕业,会担保你在某一间大学的位置.课程一般为期一年，修毕后可直接进入大学或高等教育学院修读本科课程。入学资格弹性较高，但需要有良好的英语水平。有工作经验的成年学生也可申请。学历未符合大学入学要求的人士如能完成课程，可证明其升读本科课程的能力。秘书及商科课程学生可考取皇家文学会(RSA)或必文考试学会(PEI)所颁发的证书。学生可选修一科或多个科目，包括办公室管理、秘书实务、商科和会计等。RSA颁发一级(初班)、二级(中班)及三级(高班)文凭，以上较高的私人助理文凭。PEI的秘书文凭课程亦分三级，课程主要分为商科和秘书，这两门课程最低入学条件一样，均需有GCSE三科C级或以上成绩(包括英文)。如报考较专门及较高级课程则需GCEA-levels合格。职业先修训练课程商业及科技教育协会(BTEC)及苏格兰职业教育协会(SCOTVEC)负责审核培训技术人员的课程，例如市场调查助理或设计绘图员等。这些人员是技工与专业人员两者间的重要中层人员。在英国共有二万二千个BTEC课程。BTEC两年制国家文凭的申请人需有GCSE四科C级以上成绩。成功修毕文凭课程或在GCSE考取四科合格及GCEA-level一科合格的人士可继续修读两年制高级文凭或本科课程。文凭课程的科目包括会计、商科、市场学、电子、机械、生产及土木工程、计算机科学及农务等。伦敦城市工联会(C&G)课程获国际认可并为多种行业提供专业资格，包括美发、印刷、饮食、裁剪和时装等。这些课程通常不需要正式入学条件，申请人只需通晓英语并证明可从课程中得益便可。国家职业训练文凭(GNVQ)/普通国家职业资格.不要以为这课程就是职业教育,事实上,大部分在英国大学念书的留学生是读GNVQ作为继续教育的.这个课程非常重视实践与能力的培养.在完成GNVQ后你可以直接去大学念书.如果你想工作的话,这又是一个广泛承认的职业资格.是国家专业资格委员会(NCVQ)现正在院校推行的新学历。GNVQ将逐步取代由BTEC、C&G及RSA颁发的专业资格。这三个团体获NCVQ认可作为颁发GNVQ的团体；科目范围和现有的相同，例如商科及财务、消闲及旅游业、饮食及酒店服务业、健康护理、制造业、艺术及设计等。目前CNVQ共分三级，将来或会有更多级别。每一级开设不同的专业课程，包括必修的和自选的课程。学生如有意入读大学，应考虑选修一科高级程度的GNVQ科目(相等于两科GCEA-levels)，再加上其他GNVQ范围的课程或一科GCE A-level或两科GCE AS-levels课程。GNVQ课程一般需时一至两年，分为基础、中级和高级三个程度。NVQ 一个完全专业的职业资格,只针对就业而设计.EFL 英语作为外语课程.为海外学生而设.有些只想学习英文的学生会在学院读这个课程.更有些想读大学的海外学生,因为英语不好而在GNVQ或Foundation Course前必须读这个课程. 本科教育当你完成了预备课程,通过UCAS申请程序,就可以进入大学了。英国的本科大学教育世界闻名,一个英国的First degree在世界都被承认.课程的时间多为三年.也有一小部分四年或是六年的课程.常见的First degree有BA(文学学士)，BSc(理学学士)，LLB(法学学士)等.在你毕业的时候,大学会根据你的总成绩确定你的degree level,最好的成绩是first class(一级),还有二级上,二级下,三级和PASS.如果你想继续读研究生(所)的话,这将是一个重要的参数.英国现有八十九所大学。各大学的规模、地点、开办的课程各有不同，为有志入读大学的学生提供广泛的选择。大学十分注重培养学生的独立学习能力，所以学生在本科课程最后一年，通常需独立完成一项研究工作或撰写论文，以决定获颁授学位的级别。大学本身为独立的组织，可以自行决定开办的课程、教学和评审课程的方法，以及确定课程名称。不过，所有大学都设有校外主考员制度，由校外人士以客观态度进行评审，确保所有院校的学术水平。英国的高等教育学院和大学一样，是提供高等教育的主要学府，课程包括本科、硕士、研究院及师范专业课程。这些院校的学生人数通常比大学少，所以校方更能细心照顾学生。大部分院校都拥有大量宿位，并设有优良的体育和文娱活动设施。高等教育学院的学术水平，一般由当地大学或有关评审委员会如商业及科技教育协会(BTEC)及苏格兰职业教育协会(SCOTVEC)等负责监督。课程。艺术及设计学院主要开办有关艺术及设计各方面的基础、文凭、高级文凭及本科课程。申请人通常要呈交一些作品供学院作为评审入学的辅助材料。高级国家文凭课程 有些学院开办BETC及SCOTVEC所颁发的高级国家文凭课程。课程通常为两年全日制(或厂校交替三年制课程)，包括理科、技术及商科课程。学生修毕高级文凭课程后，可转读本科课程。入学条件一般是在普通中学教育文凭试(GCSE)取得四科C级成绩，以及在普通教育文凭试高级程度(GCEA-level)取得一科合格，或拥有BTEC/SCOTVEC国家文凭。本科课程 修读完本科课程后可取得本科学位，课程一般为三年制；厂校交替制课程则需四年。一些苏格兰大学的荣誉本科学位课程亦须修读四年。医学、牙科、建筑等本科课程，最长须攻读六年。英国高等教育学院共开办超过五千项不同科目的本科课程。入学条件方面，申请人最少需有GCE A-levels两科合格和若干GCSE科目合格。由于学位竞争激烈，部份课程可能要求申请人有三科GCEA-levels或连同高级补充程度(AS-levels)考试取得相等于三科GCE A-levels的良好成绩，又或在BTEC文凭考获好成绩。攻读首个本科课程人士需向大学及学院入学处理中心(UCAS)申请。该中心出版的申请手册详述申请手续和列载各大学或院校开办的课程。此外，还有由英国各大学每年联合出版的《Universityand College Entrance:The Official Guide》，该书被视为一本有关各类本科课程入学条件的权威刊物。值得注意的是，由于学位竞争激烈，因此符合入学资格并不保证获得录取。硕士教育英国的硕士研究生(所)课程最吸引人之处就是时间只用读一年.节省你的宝贵时间.但是课程的密度相对也很高。Postgraduate(研究生/所)课程的Qualification有以下四种: * PGCE-一种师范研究生(所)证书. * Pg Dip-研究生(所)文凭* Master Degree-硕士学位* PhD or Dphill-博士学位讲授式研究生课程 分业年制研究院文凭课程及一或两年制硕士学位课程。申请人报读硕士学位课程必须有本科学位或相关的专业资格。未符合资格的人士，如欲报读一年制硕士课程，一般需要先选读研究院文凭课程或先进修一年才可攻读硕士学位课程。有关英国大学开的各项讲授式研究生课程，可参考《GraduateStudies》和《Higher Education in the UK》。研究式研究生课程 各大学及高等教育学院都有开办，申请人需有优等本科学位(一级荣誉或二级一等荣誉)或硕士学位。哲学硕士学位研究生须从事一至两年全日制研究工作，研究进度如令校方满意，可以转读哲学博士课程。修毕课程后，学生可取得国际认可专业资格。科目包括会计、银行业、行政秘书、市场学、测量、社会工作及法律等等。英国的博士学位与其他国家不同之处是,它不是授课式的.没有博士课程这样的东西.你要做的是再三年或更长时间内,确定研究计划,展开研究行动,和完成最终的研究论文.这种研究过程完全是独立的,但导师会在开始时与你商榷一个目标,并会在你的研究过程中监视你的进展.最后的论文大概要用6-7个月的时间完成

英国的教育制度：
第一阶段：幼儿园教育（3-5岁）
第二阶段：小学教育（5-11岁）
第三阶段：中学教育（12-16岁）
5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。适龄儿童必须入学，由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。
第四阶段：延续教育（16-18岁）
延续教育分为两种体系：学业路线和职业路线。学业路线着重于培养学术研究方面的人才，而职业路线则结合社会各层面的职业需要，培养在各种行业中具有专门技能和知识的人才。
第五阶段：本科教育（19-21岁）
本科课程一般需要3年-4年（医科为5年）。英国大学十分注重培养学生的独立学习能力，所以学生在本科课程最后一年，通常需要独立完成一项研究工作，并撰写论文，学校以此决定所授予学位的级别。
第六阶段：研究生教育（22岁以后）
授课式硕士学位：以教学为主，多为实用性专业，一般分为三个学期。第一、二学期以授课为主，第三学期撰写学位论文。
研究式硕士学位：以做研究为主，学校将指派一名导师监督研究工作，导师仅给学生提供指导和建议，大部分时间是学生自己进行创新性研究，最后完成一篇3～5万字的学位论文。
博士学位：一般需要经过3年的课程学习和研究，并提交学位论文，有时也要书面考试。





扩展资料

依据地区的不同，英国教育可以划分为：英格兰教育、威尔士教育、苏格兰教育、北爱尔兰教育。
英国教育是权力下放的，在联合王国各个组成国家中，教育系统各不相同，也由不同政府监管：英国政府负责英格兰地区的教育，威尔士政府负责威尔士地区的教育，苏格兰政府负责苏格兰地区的教育，北爱尔兰行政局负责北爱尔兰地区的教育。
18世纪60年代， 英国开始工业革命，要求广大劳动群众子女接受一定的教育与训练，成为合格的劳动力，促进了教育的发展。
1839年，政府成立枢密院教育委员会，此为第一个监督和管理教育的国家机构。教育拨款法的通过及中央教育机构的建立是英国教育由教会控制向国家化方向发展的转折点，亦是国家干预公共教育事业的开始。
1870年，教育署长福斯特提出初等教育法案，奠定了整个教育制度的基础。
1902年，议会通过首相巴尔福提出的教育法案，建立公立中等教育制度，但并未建立一套完全相互衔接的公共教育制度。
1944年，教育大臣巴特勒在议会上提出教育法案（称《1944年教育法》或《巴特勒教育法》），确立了从初等、中等直到继续教育的公共教育体系，对中央和地方教育行政体制进行重大改革，为当代教育制度的建立奠定基础，但并未完全改变历史遗留的双轨制，公学未被纳入国民教育体系。
自实施《1944年教育法》至20世纪80年代初的40年间，教育有很大变化。1981年开始实行“公助学额计划”，为公立学校学生转读独立学校提供机会。进入20世纪80年代，尤其是《1988年教育改革法》颁布后，教育又进行了改革。
参考资料来源：百度百科--英国教育体系
参考资料来源：百度百科--英国教育制度

（1）基础课程【一般为期1年，提高学生资历水平，让他们符合就读本科或者研究生课程的资历要求，通常包括英语学习；是大学级别的预备性课程，可以在申请的大学或学院进行学习，选择一些针对性强的基础课程为进入某个大学做准备】；
（2）基础学位【2年制，职业型，是一种学历资格，结合了学术、工作相关内容的两方面学习，针对某个特定的工作领域；如果已经连续学习了两年全日制基础学位的课程，即可直接进入大学，继续全日制本科的学习】；
（3）本科，包括学士学位、毕业证书、毕业文凭
①3年制全日制【选择一个专业，并专注于该专业，专业必修课和选修课相结合；根据兴趣爱好和职业方向个性化选择课程，但选修课一般跟专业方向相关，不是从广泛的艺术文学和人文科学中任意选择】；
②联合学位【两个相关的专业，或是先从广泛的学科中选修课程，最终缩小到两个专业或一个专业，如果是两个专业的话，学习的比重要求一样】；
③文学学士（BA）、理学学士（BSc）、工程学士（BEng）、教育学士（BEd）、基础学位（FDeg）、荣誉学士（Hons）；
④如剑桥大学，入学初课程涵盖面广，可在诸多学科中选择，之后慢慢深入钻研你所选择的学科；牛津大学学生通常在3-4年制的学习时间里选择1-3个专业，深入钻研直到精通；
⑤Top-Up课程【部分院校开设，专升本，针对大专生和没有拿到本科学位的学生，学制1年，直接插读英国大学本科的最后一年，获得学士学位，且与正规本科没有差别；但只能申请与原先所学专业相关的专业，入学要求比较高】；
⑤本科最后一年，独立完成一项研究工作，并撰写论文，学校以此决定所授予学位的级别；
（4）硕士【分为授课型Taught Course、研究型Research Degrees两类，授课型又分为硕士学位课程、研究生文凭或证书两类】；
①授课型Taught Course【1年，性价比高，学习安排紧凑合理，省时省钱，不想继续深造，只想获得一个硕士学位就走上工作岗位，通常与职业资格息息相关，以就业为导向，以上课和获得文凭为主】；
②研究型Research Degrees【学生以科研为主，文学硕士和理学硕士均1年、哲学硕士Mphi 2年，如果想继续读博士的可以考虑此类课程】；
③授课型硕士学位课程【最后拿到硕士学位证书，12个月，前9个月上课和考试，后3个月完成学位论文和答辩，课程多为一些实用性的专业】；
④授课型研究生文凭或证书【9个月，只有研究生文凭或证书，没有硕士学位，授课内容和硕士学位课程一样，但不需要写学位论文和答辩】；
（5）硕士预科【针对申请的学校不认可本科文凭，或某些学术条件达不到申请条件，某些英国大学有开设硕士预科，在中国也有设课程点】；
（6）博士
①传统博士课程【3年，导师指导下独立研究，撰写博士论文，通过答辩，授予博士学位】；
②专业式企管博士学位DBA【训练学生把管理理论应用到实践中去】；
③新型博士课程New Route PhD【4年，集研究、教学、实务为一体，专业知识讲授、职业技能培训、研究方法和能力的培训】；

---

泰山区18319938114： 英国高等教育体制 - ？
查刷格宁： 在英国只有大学才能授予学位,其它的教育机构只有被合格的大学认可,才可授予学位.大学以外的公立高等学校指多科技术学院,继续教育学院和教育学院等.英国大学一般都是综合性大学,好与坏可以参考他在全英的排名 学士学位:学生所...

泰山区18319938114： 看看英国的教育体制是什么样的 - ？
查刷格宁： 英国教育体系一般分为五个阶段: 第一阶段是3岁到5岁的幼儿园教育; 第二阶段是5-11岁的小学教育; 第三阶段是11岁-16岁的中学教育.5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段.适龄儿童必须入学,由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应.16岁-18岁是中学高级班(或大学预备班),为中学至大学的过渡期; 第四阶段为大学教育.一般从18岁开始,读本科需要3年-4年(医科为5年),可取得学士学位.硕士通常为1年-2年,博士为3年-5年; 第五阶段为16岁以后的继续教育.包括青年和成人的职业教育(正规大学不算在内),方式有全日、半日和业余时间.学制的长短在各地、各部门、各专业均不相同.

泰山区18319938114： 英国研究生教育体系及制度是怎样的? ？
查刷格宁： 英国的研究生教育,素以标准严、质量高著称,专业类别多、学制短(尤其是授课式硕士),其社会发展安定、福利好,因此,每年都有众多世界各地的学子到英国求学,...

泰山区18319938114： 英国大学的教学模式是怎样的? ？
查刷格宁： 对于初次接触英国教育系统的同学来说,课程表上各种陌生的名词可能让大家云里雾里,不知即将面临怎样的课堂学习.英国大学注重师生互动和自我学习的教育方式也与...

泰山区18319938114： 简述英国的教育制度 - ？
查刷格宁： 英国是一个有悠久教育传统的国家.它的教育体系经过几百年的沿革,相当的完善和复杂,且具有非常大的灵活性.总体来说分为三个阶段: 义务教育(Compulsory Education),延续教育(Further Education)和高等教育(Higher Education...

泰山区18319938114： 英国教育体制及学位是怎样的?？
查刷格宁： GCSE: General Certificate of Secondary Education GCSE为两年的课程,在英国也称第10年级和第11年级,中国学生进入该课程的年龄为14或15岁,此为两年一贯课程科,因此中国学生只能从第四级也就是GCSE第一年进入,科目由学生自己...

泰山区18319938114： 英国教育体制是什么? - ？
查刷格宁： 第一阶段:3岁到5岁的幼儿园教育;第二阶段:5-11岁的小学教育;第三阶段:11岁-16岁的中学教育.5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段.适龄儿童必须入学,由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应.第四阶段:16岁-18岁是中学高级班...

泰山区18319938114： 谁能介绍下英国教育体系详情呢? ？
查刷格宁： 英国教育一般分为义务教育阶段、继续教育阶段以及高等教育阶段. 英国移民生活1、义务教育阶段 英国学生在经过3-5岁的幼儿园教育之后,一般5岁开始上小学,经过6...

泰山区18319938114： 求英国教育制度 - ？
查刷格宁： 在中国小学6年,初高中各3年,共计12年;在英国则为13年制. 1-6年级其实就是幼儿园的等级,所以并没有具体教学. 7-9年级为一档次.与中国小学类似,开始学习所有科目,但并不非常注重学习成绩,算是一种开导式教育以培养兴趣,故...

泰山区18319938114： 英国大学体制 - ？
查刷格宁： 选课的话 一般也是必选 和 选修 必选课的话 是无论怎样都要上的 选修是在提供的基本课程里面选择 最后要你的学分都达到要求就可以了 但是这里面也涉及到一个问题 比如 一共要求120分 每科20分 其中两科是必修的 还剩4课选 但是如果你要是对金融方面感兴趣的话 你就选类似investment management 和financial management 如果你对人力资源感兴趣就选HRM 而且今后你申请研究生 人家看你的专业背景 之后 才决定要不要你 他们没有自习的 上课之后老师什么都不管了 每个专业有个director 所有的事情都找他就行了 无论是学习还是生活方面的