北师大版一年级下册数学知识与能力训练1.14练习一答案
1、8；14；9；8；6；5；9；17；8
2、6、7、8、9、10；4、5、6、7、8、9
3、6；6；8；5；8；7；9；3
4、6+8=14；14-6=8；8+6=14；14-8=6
5、16-8—14-6；12-3—15-6；15-8—11-4；
13-7—14-8；12-7—11-6
【聪明屋】
6、（1）9、6、14
（2）14-9=5
（3）14-6=8
（4）企鹅和小鸭一共有多少只？
9+6=15
西师大版小学一年级数学教案三篇
教学内容:西南师范大学版义务教育课程标准教科书一年级下册 教学目标 : 1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识,知道这些图形的名称并能识别。 2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。 3、培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识。 教学准备:一些图形纸制品、学具、多媒体课件...
北师大版一年级数学下册谁的红果多教学设计
新北师大版一年级数学下册第三单元《谁的红果多》教学设计优秀教案 主备教师：丁亚东 教学内容： 28—29的教学内容。教学分析：本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说，抽象的比较数的大小比较困难。因此，教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面，激发学生的学习兴趣，让学生在具体的情境中...
北师大版数学一年级下册教案 求一个数比另一个数多多少或少多少_百度...
一年级数学下册教案 求一个数比另 一个数多（少） 几 1 教学目标 1.通过求一个数比另一个数少几或多几的应用题对比，学生更好地掌握它们的分析思路和解题方法。 2.初步培养学生的分析、推理能力。 教学重点和难点 重点：通过分析，找出这两种应用题的相同点和不同点。 难点：明白...
北师大版小学一年级下册数学中67比70少一些对吗?
对于一年级学生来说，这是对的。一年级是认识数和比较数的大小，这种说法完全正确，一年级还没涉及到比较复杂的内容。
北师大版一年级数学知识点
★ 北师大版初一数学上册知识点 ★ 北师大版一年级数学上册复习计划 ★ 北师大版数学一年级下册《加减法与有趣的图形》知识点归纳 ★ 一年级数学的知识点2021 ★ 初一数学北师大版上册知识点 ★ 2021一年级数学知识点 ★ 北师大版数学一年级下册《生活中的数+观察与测量》知识点归纳 ...
北师大版一年级数学下册谁的红果多教学设计和反思
你好。反思一：本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说，抽象的比较数的大小比较困难。因此，教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面，激发学生的学习兴趣，让学生在具体的情境中比较两个数的大小，在练习中让学生借助已有的经验自主的探索进行抽象数的比较。在教学时，让学生通过用小积木对...
一年级下册北师大版数学谁的红果多说课稿
《谁的红果多》是一年级第三单元第4课时的教学内容，对学生来说，抽象的比较数的大小比较困难，因此，教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面，激发学生的学习兴趣，让学生在具体的情境中比较两个数的大小。在练习中我让学生借助已有的经验自主的探索，进行抽象数的比较。本节课是在学生已经学会会数、...
北师大版一年级下册数学第68页圈一圈,算一算28+4等于多少?
根据题意，按照加法法则运算规律，个位和个位想加，满十必进1,所以28+4=32,答案即是32
北师大版一年级数学下册第三单元《谁的红果多》课件
教学内容 北师大版数学一年级下册第三单元第4课时《谁的红果多》教学目标 1.使学生学会比较100以内数的大小，并体会比较两数大小的方法。2.通过看一看、比一比、说一说，培养学生观察、比较的能力以及提出问题并解决问题的能力。教学重点 比较100以内数的大小。教学难点 掌握比较数的大小的方法。教学...
北师大版小学一年级下册数学《小兔请客》课件【三篇】
②因为2+3=5,所以20+30=50;③因为2个“10”加3个“10”是5个“10”,所以20+30=50;④用数一数的方法10,20,30,40,50;⑤在计数器十位上先拨2个珠子,再拨3个珠子,合起来5个珠子表示50,所以20+30=50。 师:那你喜欢哪一种方法呢?把你喜欢的方法说给你的小伙伴听一听。(学生交流。) (评析通过情...
孛畅宫炎：[答案] 1、一个单项式的次数是指它所含字母的指数之和,一个非零常数仍是一个单项式,但它没有字母,所以它的次数为0.2、负3作为一个单项式,次数为0;如要问这个数的次数,则为1.3、-2³x²y的系数是(-8),次数是( 3 ...
加查县17144051633： 一年级下册数学知识能力训练第6页, - ？
孛畅宫炎：[答案] 1页:圆心 半径 r 直径 d 无数 无数 圆 圆心 半径 * 勾 勾 * 勾 下面画图自己画 2页:直径 直径 轴对称 直径所在的直线 无数 2 2倍 一半 5 0.6 1 1.2 3.52 24 9.42 1条 2条 4条 1条 无数条 1条 2.4cm 4.8cm 1.5cm 1cm 2.5cm 5cm 1cm 0.5cm 12cm 48cm 3页...
加查县17144051633： 数学知识与能力训练下册 - ？
孛畅宫炎： 设一个铅笔盒X元,一支钢笔Y元 则 X+Y=14 4X+5Y=60 解之,得 X=10(元)Y=4(元)
加查县17144051633： 哪里能买到北师大版小学数学一年级下册配套练习册同步解析与测评 - ？
孛畅宫炎：[答案] 相关北师大版小学数学一年级下册配套练习册同步解析与测评,你可百度一下“全国最优秀教学软件”
加查县17144051633： 北师大版一年级数学练习册第80页第四题第2题的答案 - ？
孛畅宫炎：[答案] 建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
加查县17144051633： 一年级到六年级数学公式及概念(北师大版) - ？
孛畅宫炎： 1 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5 工作效率*工作时...
加查县17144051633： 北师大版数学1 - 6年级知识点总结 - ？
孛畅宫炎：[答案] 在圆上取三点 两两连接 做其垂线 相交于一点 那就是圆心 过圆心交与圆上的线段 是直径 过圆心与圆的一点的是半径
加查县17144051633： 北师大版一年级数学下册谁的红果多教学设计和反思 - ？
孛畅宫炎： 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙玲玲 《谁的红果多》教学设计 教学目标:1、会比较100以内数的大小.2、初步感受一列数蕴含的规律.教学重点:抽象地比较数的大小.教学难点:掌握比较数的大小的方法.教学过程...
加查县17144051633： 2013新北师大版一年级数学下册第三单元谁的红果多的教学设计 - ？
孛畅宫炎：[答案] 北师大版一年级数学下册《谁的红果多》教学案 教学目标1、会比较100以内数的大小. 2、初步感受一列数蕴含的规律. 教学重点抽象地比较数的大小 教学难点抽象地比较数的大小 教学准备一百根小棒 计数器 教学设计 一...
加查县17144051633： 北师大版一年级数学下册谁的红果多教学设计 - ？
孛畅宫炎： 新北师大版一年级数学下册第三单元《谁的红果多》教学设计优秀教案 主备教师:丁亚东 教学内容: 28—29的教学内容.教学分析:本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难.因此,教材首先通过...
