四年级下册语文第4单元笔记

作者&投稿:车巧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 四年级下册语文园地四课堂笔记
**1. 课文内容理解:**
在四年级下册语文园地四的课文中,通过一张旧照片,学生们了解到1937年日本侵略者轰炸上海火车站的场景。文章描述了当时的情景:天空乌云密布,上海火车站却人声鼎沸。人们等待火车的同时,却不知灾难即将降临。突然,炸弹落下,火车站陷入混乱,人们惊慌失措,求生欲望使他们涌向大门。一家人的团聚变成了离散,有的人在混乱中丧生。日本空军的炸弹接连不断地落在车站,造成巨大伤亡和破坏。
**2. 课文中的细节描写:**
课文细致地描绘了爆炸后的场景:铁路扭曲,房屋残破,砖瓦碎片满地。一个孤独无助的小男孩坐在废墟中痛哭,他的父母在轰炸中失踪。作者想象记者在拍照后可能会帮助小男孩,并希望他能成长为一个对社会有用的人。
**3. 课文的意义延伸:**
作者通过这张照片,联想到抗日时期许多失去亲人的孩子,他们可能因为饥饿和无助而走上犯罪的道路。作者表达了对日本侵略者的仇恨,对战争造成的破坏和苦难的深切同情。同时,作者希望战争能够停止,孩子们能够拥有一个和平、完整的家。
**4. 对现代的启示:**
课文最后提醒学生,尽管60年过去了,战争的阴影依然存在。作者呼吁和平,希望战火中的孩子们能够拥有一个没有战争的天空和安全的家。通过这篇课文,学生们不仅学习到历史,也明白了和平的珍贵,以及应致力于维护和平的重要性。


六年级下册语文第四单元作文
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人教版六年级下册语文第四单元作文提纲怎么写?很急啊!大神们都帮_百度...
人教版六年级下册语文第四单元作文提纲怎么写?很急啊!大神们都帮 我的理想开头:开篇点题,说明什么是我的理想。中间:写我理想产生的原因,及我准备如何实现理想。首先写我因为什么时候什么人受到启发,生发了自己的理想。如果是因为人呢,则简单概括此人的什么事迹让我感触从而确定了自己的理想。然后写为了实现自己的理...

五年级语文下册第四单元作文(冀教版),急急急急急!!
掌声响起我来,从树边,从路上,从夕阳下,一直洋溢到梦里。梦,缀着依稀的掌声,但更多,是无奈的叹息。一年级的梦中,是忧郁的我,无奈的老师和坐着读书假装什么都不知道的同学,梦中,是飘忽不定的教室,阴暗的试卷,刺眼的暗红的成绩。梦中是消灭了的掌声。掌声响起来,响着,从若有若无到轰轰...

人教版六年级语文下册第四单元的日积月累。
六年级下册第四单元日积月累 1、正直是道德之本。 要想做一个道德的人,就必须先做到正直。这就好比盖楼房,在盖之前,就先必须打好地基,若连地基都打的不牢固,就算楼房盖的再高,也总有一天会塌下来。所以,“正直是道德之本”。正直是为人刚直。最早把道德做为一个概念使用的是荀子...

小学四年级语文第四单元看图写作文怎么写
不一会儿,雨,就哗哗地下了起来了。 3. 4年级下册语文第4单元看图作文怎么写 范文1 一张旧照片太平区新海小学王秀坤提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。 然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残无人道的战争。1937年8月28日,日本侵略者轰炸了 上海火车站,这张照片就是被当时记者...

四年级下册语文第四单元考试题
⑧母子俩谢绝了。夕阳下,我望着她俩渐渐远去的`背影,心里说不出是什么滋味。1、在正确的读音上打“√”:(4分)狂吠(fèiquǎn)厌恶(wùè)腿跛(bǒpǒ)母子俩(liǎngliǎ)2、第②段“不速之客”中的“速”意思是___(选择正确的义项填入序号);文中的“不速之客”指谁?___。(4分)...

一件令我感动的事_五年级下册语文第四单元作文550字
他看见了桌上的面说:“小红我有位爱我的妈妈,她扎着长长的辫子,双亮晶晶的眼睛,她很温柔。她是名医生,她懂得很多的医术,看好了前几年,因为爸爸妈妈经常外出工作,我也就和奶奶生活在一爸爸爬上屋顶,轻轻摘下一个个红艳欲滴的硕大的尖柿子。柿子软软的,几乎拿不起来,我小心地捧在手里,...

五年级下册语文第四单元作文600字现在就要真实的
我定睛一看,原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着,还有两只蚂蚁般呀般,好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己:要不是因为我,这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴,可一想,它这么小,我的手指一挖,说不定会让它受伤,或许还会就此...

六年级下册语文第四单元作文(s版)
…太多的荣誉、太多的奖励。 还记得运动会前夕生活委员王玉莹最积极,打印社做标语、订气球、买彩旗,班级的事情几乎让她忙得忘了她自己;还记得运动场上沙正新刚下百米,忍着腿痛又上接力;还记得是谁总成绩第一、是谁数学竞赛第一、是谁爱心捐款第一、是谁班会发言第一?精彩无限在二班,光荣属于...

语文五年级下册第4单元14课再见了,亲人小练笔 急!
抗美援朝时期, 中国志愿军收到一个消息,美军要召开一个秘密会议,探讨军事行动。上级派侦查员老王潜入到美军内部,记录下美军会议的内容。老王来到第一道防界线前,躲在了一所不容易被发现的房子后面。他露出半个脑袋向房子前面望去。一个美国鬼子正在靠近正门的地上熟睡。老王从地上抓起一块大石头...

灵寿县18511449560: 四年级下册语文词第四单元 语盘点
伏贤复方: 第四单元 读读写写: 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 阿姨 精通 经济 圣坛 呼吁 不慌不忙 以防万一 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 断断续续 永驻人间 读读记记: 木屑 蘑菇 宛转 芦苇 苇絮 枕头 卓越 蓝盔 威胁 防备...

灵寿县18511449560: 四年级语文下册的第四单元的日积月累是什么
伏贤复方: 四年级下册语文1-4单元日积月累第一单元日积月累:描写自然风光的古诗名句1、大漠(),长河().2、几行红叶树,().3、()天远大,澄江一道().4、浮天水送(),带雨云埋().5、春江(),海上().第二单元日积月累:...

灵寿县18511449560: 四年级下册语文四单元日积月累词语文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰……意思 -
伏贤复方: 文质彬彬:文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当.原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌. 仪表堂堂:仪表:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正. 虎背熊腰:背宽厚如虎,腰粗壮如熊.形容人身体...

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伏贤复方: 浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 读读记记 笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热烈盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震

灵寿县18511449560: 四年级下册语文书第四单元词语盘点 -
伏贤复方: 堆积如山 [duī jī rú shān] 生词本 基本释义 详细释义 聚集成堆,如同小山.形容极多.出处 宋·孟元老《东京梦华录·外诸司》:“每遇冬月诸乡纳粟秆草,牛车填塞道路,车尾相衔,数千万量不绝,场内堆积如山.” 例句 福王仓中的粮食~,朽得不能再吃.近反义词

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伏贤复方: 知己知彼:对于对方和自己的情况都了解.百战百胜:每次战斗都获胜.运筹帷幄:表示善于策划用兵,指挥战争.决胜千里:在千里之外可以决定战役的最后胜负.出其不意:出乎意料之中.攻其不备:趁敌人没有防备时进行攻击.围魏救赵:指围攻来犯之敌的后方据点,迫使撤回兵力而更好消灭敌人的策略.声东击西:口里说要攻打东边,实际上却攻打西边.四面楚歌:比喻四面受敌,孤立无援.腹背受敌:前后两面都受到敌人攻击.草木皆兵:拔草和树都当成了敌军.风声鹤唳:听到风声鹤叫都感到恐惧.兵贵神速:用兵贵在行动特别迅速.突然袭击:形容出其不意,向对方发动攻击.神出鬼没:比喻行动出没无常.所向无敌:所到之处,没有敌手.

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灵寿县18511449560: 小学四年级下册第四单元作文指导 -
伏贤复方: 四年级下册语文第四单元作文 1937年8月28日,上海火车南站,天空中漂浮着阴云,原来人声鼎沸的车站已变的死一般的沉寂. “爸爸……妈妈……”一阵阵凄厉的哭喊声传来.原来有一个四五岁的孩子孤零零的坐在废墟旁号啕大哭.她的衣...

灵寿县18511449560: 语文四年级下册第四单元日积月累的词什么意思 -
伏贤复方: 在这里日积月累的意思就是说,只要每天都对一些好词佳句作一些积累,哪怕只是一点点,但只要时间长了,就会有很多知识了.

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