问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。

作者&投稿:冶晴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 该说法错误。启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方法,以启发学生的思维为核心,调动他们学习的主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学思想。注入式教学是只从教师主观愿望出发,把学生当作是被动接受知识的容器,向学生灌输现成知识的一种教学思想。各种教学方法如果运用得当即为启发式教学,如果运用不当即为注入式教学,问题教学法不一定是启发式教学,讲授法也不一定是注入式教学。因此本题说法错误。


启发式教学是一种具体的教学方法,是否正确?
【错误】本题考查教学方法的指导思想。众多教学方法按其总的指导思想不同,可以分为注入式和启发式。启发式教学就是把学生视为认识活动的主体,教师充分调动学生学习的主动性、积极性,启发学生学习的兴趣和愿望,使其能自觉地、能动地认识事物的本质特征的一种思想。启发式教学不是某一种具体的教学方法...

中教法有哪些
中教法主要包括以下内容:一、启发式教学法 启发式教学法是一种以学生为中心的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣和主动性。它强调教师在教学过程中起到引导和启发的作用,通过提问、讨论等方式,引导学生自主思考、积极探索,培养学生的创新能力和解决问题的能力。二、情境教学法 情境教学法是一种通过模拟...

说教法有哪些方法
教法的多种方法主要包括以下几种:一、直观演示法 直观演示法是通过具体的展示来帮助学生理解学习内容的方法。教师可以使用实物、图片、视频等多种形式展示知识点,使学生通过视觉感受来增强理解和记忆。这种方法适用于各类学科,特别是在科学、艺术等领域应用广泛。二、启发式教学法 启发式教学法是一种引导...

什么叫启发式教学法
启发式教学法是一种以学生为中心,通过探究、发现和解决问题来进行学习的教学方法。该方法强调学生自主性和探究性,鼓励学生发现知识、运用知识,培养学生的思维能力和创造力。在美国、欧洲等发达国家,启发式教学法已经成为一种主要的教学方法,使学生具备自主学习的能力,提高学生的学习效果。什么叫启发式...

启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式...
【正确】启发式教学是相对于注入式教学而言的,是指教师从学生实际出发,遵循教学规律,运用各种有效的形式去调动和维持学生学习的积极性、主动性和独立性,引导学生发展智力的一种教学指导思想;它不仅是一种具体的教学方法,更是选择和运用教学方法的指导思想,是教学原则和教学观。

说课稿有哪些教学法
说课稿的教学法包括以下几种:1.启发式教学法 启发式教学法是一种基于引导学生自主思考和探索的教学方法。在说课稿中,教师可以设置问题情境,激发学生的好奇心,引导他们主动寻找答案。这种教学法可以培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。2.情景模拟法 情景模拟法是通过模拟真实场景或事件,使学生在...

小学语文教法有哪些
情景教学法强调创设具有实际意义的情境,使学生置身于真实的语境中,提高学生的学习兴趣和语言应用能力。这种方法可以通过图片、音乐、视频等多媒体手段进行呈现,帮助学生更好地理解课文内容。情景教学法重视情感交流,使学生在模拟情境中学习,更加符合小学生的认知特点。二、启发式教学法 启发式教学法是一...

启发式教学是不是一种具体的教学方法
启发式教学是一种具体的教学方法。一、启发式教学:就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。这里要着重说明,启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想,是教学原则和教学观。当代世界各国教学...

教学方法有哪些种类?
也就是说,无论什么教学方法,只要是贯彻了启发教学思想的,都是启发式教学法,反之,就不是启发式教学法。9、实习法 实习法就是教师根据教学大纲的要求,在校内外组织学生实际的学习操作活动,将书本知识应用于实际的一种教学方法。这种方法能很好地体现理论与实际相结合的精神,对培养学生分析问题和解决...

怎样利用心理学知识讲解依法治国
哈佛大学法学院院长郎代尔曾说过:“有效的掌握法律原理的最快、最好的途径之一是学习那些包含有这些原理的案例。”法律教学本身理论性就比较强,有较大的教学难度。较“注入式”的纯理论讲授法教学,案例教学法是一种启发式的教学方法,教师在讲课过程中适时提出与教学内容密切相关的典型案例,在对案例的理解和分析过程中...

曲周县18592917352: 什么是问题教学法 -
漆农伊尔: 问题教学法是这样的一种教学方法,即教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养学生自己发现问题解决问题的能力..“问题教学”为学生提供了一个交流、合 作、探索、发展的平台,使学生在问题解决中感受语文的价值和魅力,在教学活动中以“问题”为线索,基于问题情境发现探索知识,掌握技能,学会思考、学会学习、学会创造,促进学生创造思维的发展.

曲周县18592917352: 启发式教学是教学方法还是教学思想? -
漆农伊尔: 启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展.这里要着重说明,启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想,是教学原则和教学观.

曲周县18592917352: 判断一种教学方法是启发式还是注入式,关键看它是否采取了的形式 -
漆农伊尔: 对此可以从以下三个方面来理解.首先它是指具体的教学方法,从属于教学方法论,是教学方法论的一个层面.教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成.教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学...

曲周县18592917352: 职业教育常用的教学方法有哪些?
漆农伊尔: 问题教学法 一、概念 问题教学法是指在教学中从学生的认知规律和实际出发,科学地设计问题,巧妙地提出问题,通过师生互动,启发学生敢于善于提问,解决学生认知上的错误和模糊观点,然后得出正确结论的教学方法. 二、问题教学法特点 1.重视学生的智力发展; 2.重视培养学生的自学能力; 3.师生的感情得到充分的交流; 三、问题教学法的要求 1.问题深度要够,角度要新,坡度要缓; 2.问题设置要合理,不能不分主次进行“问 题轰炸”; 3.问题的拥有者应该是学生,问题的解决者 也已应该是学生; 4.防止“标准答案”是从,无视学生思维活跃 现象; 5.教师设计问题避免出现太简单的“是”“非”问.

曲周县18592917352: 小学语文教学方法都有哪些? -
漆农伊尔: 语文教学方法 (一)阅读法(朗读、默读、背诵) (二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法); (三)对话法(、谈话、讨论、辩论) (四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交...

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