牵妈妈的手文言文

作者&投稿:点纨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 牵着母亲的手过马路 阅读答案

1、①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。

(1)母亲为什么喜不自禁?(2分)

(2)母亲为什么眼里闪过惊喜?(2分)

2、第4段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(2分)

3、“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括。(每一点不超过8个字)(3分)

4、第6段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?(2分) 5、下列叙述,与原文意思不相符合的一项是( )(2分)

A、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路,文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。

B、文中的母亲,不仅仅是“我”的母亲,也是包括读者在内的大家的母亲,同时也是我们伟大祖国的象征。

C、这篇文章以叙事为主,精选了生活中的一个片断,将炽烈的感情寓于字里行间,语言平白如话,质朴无华。

D、文章早后一段连用两个比喻句,生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情,增强了文章的感染力。

6、这篇散文写得很感人,

(1)你认为最使自己感动的内容是什么?

(2)你受到了什么启发或教育? (2分)

1、(1)看到儿子偕妻儿回家看望自己。(2)觉得儿子懂得了事理。

2、“我”看到一个多么熟悉的动作。

3、(1)陪母亲买菜。(2)听母亲诉说。(3)牵母亲过马路。

4、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。

5、B

6、(1)母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手。(2)要孝敬老人、父母,弘扬中华民族的传统美德。

2. 牵着妈妈的手这首诗的内容是什么

牵着妈妈的手(散文) 妈妈病了,胃疼得厉害,时重时轻,我连忙领她去看医生。

医生怀疑胃了长了什么东西,说需要做胃镜。我知道,胃镜是将一根长长的管子从嘴里插到胃里,很难受的一项检查,好多大男人都吃不消,七十多岁的妈妈能受得了吗?但为了治病也只好让她忍受了。

去划价室交检查费的当儿,我让妈坐在附近的椅子上等着。交钱的人很多,我只好静静地排着。

回转头见妈妈蜷缩在椅子上,身子是那么的矮小,原本较胖的脸部,肌肉因迅速瘦削而松弛拖沓,目光游移不定、茫然无神,整个人像一个无助的孩子似乎在等待着大人的帮助。蓦然间,我鼻子一酸,眼泪差点落下来。

这就是那个将襁褓中的我抱大的妈妈吗?这就是那个用自己娇小的身躯抚养七个儿女长大的女人吗?遥想当年,那也曾是一朵怎样艳丽的鲜花啊!那也曾是一个多么鲜活的生命啊! 胃镜检查在三楼,妈妈颤颤巍巍地尾随我来到楼梯口,我连忙拉起了妈的手。哦,妈的手好凉!可我心里明白,这跟季节无关。

搀着妈妈一步一步缓慢地攀登着楼梯,我忽然产生了一种幻觉,时光仿佛回转,我和妈妈又回到了从前。牵引着的是妈妈温暖有力的大手,被牵引着的是我冰凉瘦削的小手。

我们在攀登一座高山,一步一阶,一步一阶,就这样从春走到夏,从秋走到冬,走过了骄阳,走过了风雨,走过了三十多年的日日月月。而今,我们又来到了一个崭新的台阶前,似乎我还是在被妈妈牵引着一步一步地往上攀登着。

终于登上了三楼,眼前是通往胃镜室长长的走廊。我刻意地没有松开牵着妈妈的手,对,是刻意的,也是蓄谋已久的了。

不记得从什么时候起,我已不再需要妈妈的手的牵引了,于是好久好久了,我的手再没和妈妈的手牵在一起过。我虽是妈妈最小的女儿,但也许是很小就独立在外求学的缘故,也许是腼腆内向的性格使然,也许更是因为妈妈整日辛劳,不辍劳作,根本没有闲暇的时刻吧,从很早很早起,我就拒绝了向妈妈撒娇的幸福,尽管内心有着强烈的渴望,但我始终没将渴望变成现实。

所以今天我刻意地牵着妈妈的手走过长长的走廊。因为我明白,此刻走廊的那头,对妈妈意味着什么:也许是一次如释重负的长叹,也许是一场严峻的考验,总之它是对七十多岁的妈妈生命的又一次庄严的宣判。

所以我要牵着妈妈的手,共赴这个生命的关口,共历这场生命的考验,就像妈妈用心牵着我的手走过人生的一个又一个考场一样。当然,也是因为此刻我已深刻的感觉到,妈妈需要我的手的牵引。

我很庆幸,今天我终于牵了妈妈的手!尽管是在这样一种我们都最不愿看到的情境下。 接下来妈妈所承受的痛苦,我真的不忍再次描述。

最后的结果终于出来了,所幸的是不是什么不治之症,但却是较严重的胃溃疡。我暗自松了一口气,也替妈妈放下了一个包袱。

是啊,辛劳一生、饱经沧桑的妈妈,晚年怎还禁得起半点的雨打风吹?老天有眼啊! 抱着一大堆药,我把妈妈送回家。因时间还不算太晚,我必须赶往单位上班。

刚要出门,躺在床上的一向不讲吃穿的妈妈忽然问道:“中午吃什么饭啊?”我一愣。“今天可是你的生日啊!” 哎吆,我的妈呀,都到什么时候了,您还惦记着女儿的生日! 背转身,我的泪水夺眶而出。

3. 孩子,牵着妈妈的手文章

作者题记:以前,我小的时候,妈妈牵着我的手,我的手在妈妈的手里,走过春夏,走过冬秋;如今,妈妈老了,我牵着妈妈的手,妈妈的手在我的手里,再过春夏,再过冬秋……。

紧紧牵着妈妈的手 ● 村 长 这几天特别的冷,天气预报常在零下七八度,像这样持续多日的寒冷天气在近几年真是不多见。 下午,几天不见的太阳总算露了一下脸,梢微缓解了一下那逼人的寒意。

趁此间隙,我带着妈妈走出家门,到街上转转,舒展一下那窝憋了几天的筋骨。街道上一些地方还结着冰,稍不注意就会滑到。

我扶着妈妈,紧紧地牵着妈妈的手,拣一些干燥的地方落脚,小心地迈出每一步。 在我的印象中,妈妈这几年老得特别快,转眼间妈妈已是满头白发,背也越来越驼了。

爸爸去世后,妈妈在我这里住了一段时间,但由于老是挂念家里,就常常嚷着要回去。后来,我和妹妹商量就随着老人的意愿,老人家想在那住就在那住。

这样一来,妈妈就有时在家里与妹妹住上一段,有时到我这里住上一段。妈妈的身体还算可以,大的毛病没有,就是这几年越来越爱忘事。

刚做过的事情一转眼就忘,几十年前的陈谷子烂麻记得清清楚楚,有时说话办事颠三倒四。她老人家住在哪里那里的镜子就要遮起来的,要不她总认为有人跟她过不去,经常见她与镜子里的自己斗嘴,医生说这是典型的老年痴呆症的表现。

为了治疗妈妈的病,我们全家找了不少药,妈妈也吃的不耐烦了,也不知是药的作用不大,还是妈妈的精神不好,就是不见有明显的效果。妈妈的性格非常地内向,有时近乎是孤僻。

几十年来,不管是在外面还是在家里,不管是对生人还是熟友,向来就不爱讲话。上了年纪的老人一定要多活动、多讲话、多参与社交活动,这样的道理我们常给妈妈讲,但她老人家就是不理你那个茬,依然我行我素,有时让我们全家人都气得乱蹦也没有办法。

爸爸在时,每次见我们开导妈妈都笑着说:“算了,别瞎费功夫,她生来就是这个脾气,榆木疙瘩,改不掉了!” 我想,妈妈的这种性格,对治疗老年痴呆症是一种障碍,不管怎样,还是要想办法让她老人家多讲话、多活动呀! 陪妈妈散步,我心中有一种说不出的感觉,这种感觉使我常常感到无比的温暖和震颤。牵起妈妈的手,随着妈妈迈出每一步,我都会想到许多许多。

小时候,妈妈常常牵着我白胖的小手,去吃饭,去上学,去买衣。那时,我的小手是在妈妈的大手里,妈妈用无比温暖的手牵着我,走过了一年又一年,让我增长了一岁又一岁。

为此,妈妈不知吃了多少苦,受了多少累,但她无怨无悔。现在,妈妈老了,生活起居需要人照顾了,该我将妈妈那枯燥的手放在我的手里,小心地扶着牵着妈妈,去下楼,去过马路,去散步。

同样,我也无怨无悔地要陪妈妈走过春夏,走过秋冬,走过岁月的一年又一年。 记得在我上小学一年级的时候,有一年暑假结束,妈妈到姥姥家接我回唐河去上学,在路上发生了一件让我至今难忘的趣事,现在想来仍历历在目。

那天吃过早饭,我告别了姥姥,就随妈妈骑自行车上路了。从姥姥家的小郭庄到唐河县城,有50多公里,中间要经过一个叫桐寨铺的地方,我的姨妈就在那里的卫生院工作,我和妈妈计划中午赶到那里。

那时没有公路,一条乡间小路坑坑洼洼,妈妈骑车带着我,走起来非常费力。因为我小,妈妈让我坐在自行车的前杠上,加上土路的颠簸,坐的时间久了 *** 就有点疼,我就不住的在车上扭来扭去,更增加了妈妈骑车的难度。

眼看太阳快到头顶了,离姨妈那里却还有一段距离,我和妈妈都有点着急。走到一个叫大陈庄的地方,我看着妈妈骑车骑的满头大汗,气喘吁吁,就想帮妈妈一些忙。

我一边给妈妈讲故事,一边嘴里喊着“一二、一二”的号子,在车上一前一后地摇晃,想让妈妈借一下我的劲省一些力。谁知由于那破路太颠,妈妈一时在我的摇晃下没有把稳车把,车子一拐,我和妈妈连人带车一下冲下路面,栽进了路旁的一个水沟里。

沟里有一沟的水,幸运的是我们下去后却没有倒下,原来水的下面是半人深的淤泥,人和车全部陷在了淤泥里。妈妈不顾自己急忙把我搂在怀里看这查那,生怕摔着了,直到弄清我这个小淘气什么事也没有后,才轻轻地在我的头上拍了一巴掌,责备道:“这孩子,你在车上摇晃啥呀!”我用沾满泥水的手抹了一下脸,笑着给妈妈说:“妈妈,我给你用劲呢!”“用你个鬼,用到沟里了。”

妈妈边笑边从车上下来,站在齐腰深的泥水里,把我从车上抱下来,一步一步的挪到沟边。这时,正好村里有一位大妈路过,看到我们掉到了沟里,急忙跑过来帮妈妈把我从沟里拽来出来,而后又和妈妈一起把车子也拉了上来。

那位大妈真好,看到我们母子像落汤鸡似的,赶紧跑回家拿来衣服让我们换上,还一个劲地要我们到她家里去吃饭。妈妈说:“这就太感谢您了,孩子姨家就在前面,我们收拾一下就走。”

妈妈和那位大妈一起,将车子冲净,又将衣服在沟里洗了洗,拧干后在太阳底下幌了幌,将大妈的衣服换下,谢过这位热心的大妈就又上路了。后来,一路上我再也不敢在车上摇晃了,老老实实地一路到家。

许多年以来,每当我和家人说起这次经历时,妈妈向来。

4. 《妈妈的手》阅读答案

妈妈的手

妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。

我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。

平时,这双手没歇过,不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补,拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了。

妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子;一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣;几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔

细地瞧。那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确,我简直看呆了!

妈妈的手既平凡,又不一般。我喜爱妈妈的手!

1.妈妈的手平凡在表现在那里?

2.妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?

1.妈妈的手平凡在表现在那里?

答:妈妈手的平凡表现在妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。

2..妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?

答:妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。 妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子;一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣;几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣。那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确。

照应的句子: 四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。 作用:承上启下

围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。

示例①:运用比喻的修辞方法,用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②:运用细节描写,形象地刻画出母亲满是裂痕的手。

示例③:“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。

5. 赞美母亲的古文

1、《游子吟》——唐代孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

译文:慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀,怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春晖普泽的慈母恩情?

2、《慈乌夜啼》——唐代白居易

慈乌失其母,哑哑吐哀音。昼夜不飞去,经年守故林。夜夜夜半啼,闻者为沾襟。

声中如告诉,未尽反哺心。百鸟岂无母,尔独哀怨深。应是母慈重,使尔悲不任。

昔有吴起者,母殁丧不临。嗟哉斯徒辈,其心不如禽。慈乌复慈乌,鸟中之曾参。

译文:慈乌失去了它的母亲,哀伤的一直哑哑啼哭。早晚守着旧树林,整年都不肯飞离。每天半夜都哀哀啼哭,听到的人也忍不住泪湿衣襟。

慈乌的啼哭声仿佛在哀诉着自己未能及时尽到反哺孝养之心。其他各种鸟类难道没有母亲,为什么只有慈乌你特别哀怨?想必是母恩深重使你承受不住吧!

以前有位名叫吴起的人,母亲去世竟不奔丧。哀叹这类的人,他们的心真是禽兽不如啊!慈乌啊慈乌!你真是鸟类中的曾参啊!

3、《墨萱图·其一》——元代王冕

灿灿萱草花,罗生北堂下。南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦。

甘旨日以疏,音问日以阻。举头望云林,愧听慧鸟语。

译文:灿灿的萱草花,生在北堂之下。南风吹着萱草,摇摆着是为了谁吐露着芬芳?慈祥的母亲倚着门盼望着孩子,远行的游子是那样的苦啊!

对双亲的奉养每天都在疏远,孩子的音讯每天都不能传到。抬头看着一片云林,听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。

4、《国风·邶风·凯风》——先秦佚名

凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。凯风自南,吹彼棘薪。母氏圣善,我无令人。

爰有寒泉?在浚之下。有子七人,母氏劳苦。睍睆黄鸟,载好其音。有子七人,莫慰母心。

译文:和风煦煦自南方,吹在枣树嫩芽上。枣树芽心嫩又壮,母亲养儿辛苦忙。和风煦煦自南方,枣树成柴风吹长。母亲明理又善良,儿子不好不怨娘。

寒泉之水透骨凉,源头就在浚邑旁。母亲养育儿七个,儿子长成累坏娘。黄雀婉转在鸣唱,悦耳动听真嘹亮。母亲养育儿七个,难慰母亲不应当。

5、《岁暮到家》——清代蒋士铨

爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。

译文:爱子之心是没有穷尽的,最高兴的事莫过于游子及时归来。缝制寒衣的针脚密密麻麻地,家书里的字迹墨痕犹如新的一样。

看见儿子瘦了母亲心疼,呼叫着我细问旅途的艰难。母亲啊,儿子已经愧对您了,不会忍心诉说漂泊在外所受的风尘。

6. 短文《牵着母亲的手过马路》答案

1、请你根据“树老根多”为第二段()处填写合适的内容,限4个字。答:人老话多。

2、请你在第六段()处为母亲做一句准确的形象描写。答:成为一双枯乾节深的粗手。

3、第七段中横线处“我”对“母亲”说什么呢?请你设计一句话。答:小时候,每逢过马路都是您牵我,今天过马路,让我牵您吧!

4、请你在第七段省略号处再写一个比喻句。答:像一个考生看到榜首的提名。

5、文章写了两次牵手的情形,请用简洁的语言概括出来。答:(1):母亲牵我过马路;(2):我牵母亲过马路。

7. 《触摸母亲的手》课外阅读

触摸母亲的手

从我记事起,

母亲的手就是白皙

丰腴的.不仅如

此,这双手还能让

团团纠结的毛线

变为样式新颖的毛

衣;能让无数种食

材变成美味佳肴;

能让凌乱的房间变

得有条不紊……最

重要的,就是这双

手会紧紧地牵着我,

光和风雨.

触摸母亲的手

口李沁

陪我走过阳

是的,儿时的我最喜欢紧 牵着母亲的手.那双手是温暖柔 和的,温暖得像太阳一般,柔和 得如春风一样.正是这双手给予 了我一个快乐的重年. 然而,伴随着年龄的增

长,学业的繁忙,我渐渐地忽视 了那双紧牵过我的手.直到那个

1/7页

冬日午后,我才明白那是怎样的 一

双手.

那是怎样的一双手啊!纤

瘦的,病态的苍自在冬日阳光的 照射下显得毫无血色,把指关节 处的红肿衬托得格外触目惊心, 蓦地让我心头一紧.

"没什么",母亲抽回手,

轻轻笑了笑,"手被冻伤了,是 好几年前就有的老毛病." 几年前的事!为什么直到今 天我才知道?仔细回想一下,已 经多少年没有触摸过这双手了? 时光流逝,难道我对母亲的爱也 一

并淡漠了吗?

我惊讶而又羞愧地想着,担 心地注视着母亲.母亲涨红了 脸,一边摇头一边连声说:"不 大i大赛殿堂l

碍事,不碍事,不信

你看!"接着她用力

地搓着手."啊!"

随着一声轻呼,动作

停了下来.我顺着她

的目光看去,发现冻

裂的地方冒出了血

丝.我们手忙脚乱地

2/7页

处理好伤口后,我又

轻轻地触摸了母亲的

双手.

冰凉的,僵硬的.但我知

道,这冰凉的下面一定是太阳般 的温暖;这僵硬的背后一定如春 风般柔和……亦如我儿时触摸到 的那双手.

那天,我坚持洗完了所有的 碗筷,那刺骨的冰冷我至今仍然 记得.但母亲的双手啊,每年冬 天都在默默地经受着这种冰冷. 这就是温暖如太阳的手!柔和如 春风的手!灌注了沉甸甸的母爱 的手!

在母亲欣慰的泪光中,我看 到了两只紧牵的手.没错,我会 }i堂

紧紧地牵着这双手,永不放 开……




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