故乡的元宵节最后一句的作用

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~ 故乡的元宵节最后一句的作用
叙述家乡的元宵节是怎样过的,白天是非常安静的。只有送麒麟,高声唱着歌。但由于既没有表演,又没有动作,曲调又过于简单,一点也不让人兴奋。而赌钱的摊子,也没有人。只有草巷口有一个吹糖人的。北京口,有一个捏面人的。当然也可以到天地坛,看人拉空竹;可以去泰山庙,看老妈妈烧香。总之,白天无论到哪里,都是很安静的。描写出来的似乎都是静物,就是拉空竹也似蛮牛似的叫。


《故乡的元宵》原文是什么?
本课中有很多重点句子需要我们揣度品味,如:“没有狮子灯,龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子,茶担子——这是一个排比句,连续用了五个“没有”,说明故乡的元宵活动很少,一点儿都不丰富。 读下来朗朗上口,增强了文章的表达效果,突出了故乡元宵那份特别的安静。在理解的基础上指导...

《故乡的元宵》原文是什么?
而大人们则在家中准备丰盛的节日食品,一家人的温馨和快乐在这特殊的夜晚达到了高潮。此时此刻,那些繁华的市井热闹与他们毫无瓜葛,这里只有乡亲们间的和谐亲近,祥和安逸的氛围让人感到无比的温暖和安宁。文中描绘了一个富有年味的元宵景象,蕴含着对故乡深厚的情感和对传统文化的珍视。通过元宵这一传统...

家乡的元宵节六年级作文
我的家乡在新疆哈密三道岭,虽然这里很小,是个煤矿小镇,但是我们把元宵节过得分外热闹。 元宵节是春节中的最后一个高潮,到了这一天,街上处处张灯结彩,每一个人都是喜气洋洋,家家户户都会在自家门前燃放鞭炮。好一个热闹的元宵节呀! 元宵节,顾名思义,这一天是要吃元宵的。一个个又白又圆的元宵飘香四溢,让...

元宵节作文500字以上好开头好结尾
最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会,其乐融融的. 今天我学会了煮汤圆的常识,感受到了放焰火的快乐.我梦想每天都是元宵节那该多好啊!我期盼着明年的元宵节……第六篇在元宵佳节那一天,老妈带我来到了中山公园观灯,一进门,我信就发现这时已经成了人的海洋,灯的世界.有手挽手的情侣,有手牵手的你子...

故乡的元宵全文可分为四哪四部分
故乡的元宵全文可分为四哪四部分可分为四个部分:开篇总写家乡的元宵节并不热闹;然后写,白天的元宵节;接着写夜晚的元宵节;最后写过完元宵,年就结束了。《故乡的元宵》是长春版小学语文教材五年级下册第三板块的一篇课文,本板块凸显“民俗”这一主题。由两篇课文组成:沈从文的《腊八粥》和汪曾祺的...

家乡的元宵优秀作文
下面是我精心整理的家乡的元宵优秀作文,欢迎大家分享。 家乡的元宵优秀作文1 正月十五这一天,我们全家人回家乡欢度元宵节。 俗话说得好:每逢佳节倍思亲。我的家乡虽然偏僻,但这一天出门在外的人几乎都回家,所以家乡到处人来人往,欢声笑语。 正月十五闹花灯,大街小巷,处处张灯结彩,一个个精致的小灯,照亮了大街...

故乡的元宵内容是什么?
《故乡的元宵》汪曾祺 故乡的元宵是并不热闹的。没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”—赛城隍时才有,元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”,我们那里的元宵却是静静的。不过元宵要等到晚上,上了灯才算,元宵元宵嘛。

元宵节的习俗作文(结尾)150字
每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日--元宵节。 正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。 按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人...

元宵节作文
说完便出了门,姐姐把我叫住,说:“小妹,元宵节快乐。”听了这话,心里很不是滋味,但我不想让姐姐担心,随便回应了一句,便快步走出她家门。一路上,我在想;“为什么别家在元宵节都能团聚,我们一家却不能?想着想着,便不禁落下泪来。 等我的事情办完后回来,已经七点多了。我走到姐姐家门前,心想:这个时候,...

家乡的元宵节作文
我喜欢我家乡的元宵节,因为家乡的元宵节丰富多彩,有闹花灯、挂灯笼,全家人聚在一起吃汤圆,谈笑风生,多快乐啊!元宵节终于被我盼到了,这可是我期盼已久的节日。下面是我整理的家乡的元宵节作文400字(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 家乡的元宵节作文1 我家乡的元宵节热闹极了,有吃元宵、放花灯的...

黄骅市17860814588: 鲁迅《故乡》如何理解文章最后一句话的作用 -
荤录欧敏: 前半句的意思是空有希望不去奋斗,那希望也就"无所谓有!"而如果为了希望去奋斗,那希望也就"无所谓无".后半句的意思是,如果人们都为了希望去奋斗,那么就能实现自己的希望,实现自己的理想,迎来美好幸福的新生活.换句话说,就是只有美好的愿望而不去探索实践,希望必然落空,等于没有.虽然实现"希望"困难重重,但只要去探索实践,就有实现的可能.从这句话中就能得出一个结论,希望之路是走出来的路,是实践出来的路,是探索得来的路.这个结尾深化了的主题,给人以鼓舞与信心.作者希望每一个人都能为了追求新生活而去奋斗与实践

黄骅市17860814588: 鲁迅《故乡》的最后一段的作用是什么 -
荤录欧敏: 世界上的希望都不是空来的,也就是作者所说的“世界上本没有路”,希望是要靠人们的努力才能换来的(走的人多了,也就成了路),作者是想告诉人们要坚持希望,最终才会让他实现.

黄骅市17860814588: 故乡的元宵中 年,就这样过去了.表达了作者怎样的情感? -
荤录欧敏: 表达了作者对年的依恋,对年的惋惜.

黄骅市17860814588: 故乡的元宵运用了什么修辞手法? -
荤录欧敏: 你好,故乡的元宵运用排比修辞手法,连续用了五个没有,突出故乡的元宵不热闹,如满意请采纳

黄骅市17860814588: 这就是我家乡的元宵节,一个与众不同、热闹非凡的节日!我爱家乡的元宵节.这句话表达了我怎样的感情? -
荤录欧敏: 表达了你很热爱你的家乡,并表现出你的家乡很重视元宵节,举报了元宵节热闹的活动,而且策划得很特别,很用心.

黄骅市17860814588: 有没有汪曾祺写的《故乡的元宵 》主要内容啊.帮帮忙啊! -
荤录欧敏: 作者以“详略得当”的写法描绘了故乡元宵节一系列民间节日活动. 文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动,从中体会到汪曾祺散文流溢浓郁的生活情趣,散发着欢乐的气息.故乡的元宵 作者:汪曾祺 故乡的元宵是并不热...

黄骅市17860814588: 《故乡的元宵》汪曾祺阅读理解的题目 -
荤录欧敏: 编写意图 《故乡的元宵》是长春版小学语文教材五年级下册第三板块的一篇课文,本板块凸显“民俗”这一主题.由两篇课文组成:沈从文的《腊八粥》和汪曾祺的《故乡的元宵》.民俗,即民间风俗,是指一个国家或民族中广大民众所创造、...

黄骅市17860814588: 鲁迅的【故乡】中,文章结尾展现出一片海边碧绿的沙地,金黄的圆月,有何作用? -
荤录欧敏: 展现“我”理想中的故乡,与现实中的故乡形成鲜明的对比,激发人们为实现美好的理想而奋斗.

黄骅市17860814588: 《故乡》最后一段的含义 -
荤录欧敏: 海边奇异的景象是“我”对美好希望的想象和憧憬 而路是指作者把希望比作地上的路,人们都满怀希望奋斗就会迎来新生活

黄骅市17860814588: 故乡的元宵 为什么说故乡的元宵不热闹 -
荤录欧敏:[答案] 这种写作手法叫做欲扬先抑,作用是产生对比,让人出乎意料.

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