听力程度是怎么分类？
听力的程度分六级。
听力，拼音：tīng lì，英文：hearing，是指启动听觉器官，接收语音信息的一种能力。其能力运用的有效性一般取决于倾听是否专心。此外，听力还是英语考试的一项，考察考生对该语言的听话能力。
听力保护：
1、听耳机声音不宜过大，时间不宜过长。许多学生喜欢把MP3的声音调得非常大，而且喜欢长时间地听，这都是错误的。中学生听耳机的时间不能过长，每次不能超过30分钟，不能超过60分贝。”
2、不边听音乐边做作业。学生在学习的过程中，不应该边听音乐边做作业，要高度集中精力，提高效率，养成好的习惯。
3、听力受损应及早就医。中学生在听MP3的过程中，如果出现了耳朵发痒、耳鸣，说话不得不提高嗓门的情况，这就是听力受损的征兆，学生们应该及早就医，以免造成严重的后果。
4、噪音环境引起的听力损失应在三周内解决。市民应该在日常生活中采取适当措施保护听力，如避免长期待在喧嚣场所等。一旦发生因噪音引起的听力损失，应该立即到专科医院就诊，听神经受损伤水肿时间过长（超过三周），就会出现神经变性、坏死，丧失听觉功能等症状。
您好，听力的范围如下：
1、正常听力： -10～25分贝对一般的声音及语言分析清楚。
2、轻度听力损失： 26～40分贝 对细小的声音难以分辨，如树林风吹声。
3、中度听力损失： 41～55分贝对日常语言有听觉上的困难，与人交谈感到模糊不清，开始需要借助助听器的帮助。
4、中重度听力损失： 71～90分贝 对于较大的谈话声?汽车声仍感模糊，助听器帮助较大。
5、重度听力损失 90分贝以 上对于叫喊声及洪亮的声音，如汽车喇叭声。鼓声才有反应，助听器帮助较大。
6、极重度听力损 失通常极难感觉声音的存在，需要靠助听器的辅助，才能感受到声音的振动力。
希望我的回答能够帮助到您。
正常听力是-10-20分贝、能听到落叶声音、分辨小鸟鸣叫。
轻度听力是20-40分贝、对小声音分辨不清、如钟表分针走动声音。
重度听力是40-60分贝、日常生活中与人交谈老是打岔、如唱歌声。
中重度听力是60-80分贝、影响正常生活、如狗叫、电话。
极重度听力是80分贝以下、严重影响正常生活、不但听不清还理解不了别人要表达的是什么。如车的鸣笛声、飞机起飞。
听力损伤的严重程度取决于可以听到声音的水平，通过脑干测听来评估听力损失程度，听力的损失通常被分为五级，正常、轻度、中度、重度和极重度，听力损失的程度分为以下几类：
1、正常听力是-10分贝到25分贝，25分贝对一般的声音和及语言分析清楚；
2、轻度听力损失是26-40分贝，对极小的声音难以辨别，如树林、风吹的声音；
3、中度听力损失是41-60分贝，对日常语言有听觉上的困难，与人交谈感到模糊不清，开始需要借助助听器的帮助；
4、重度听力损失是61-80分贝，对于较大的谈话声音、汽车的喇叭声仍感到模糊，助听器帮助较大；
5、极重度听力损失是大于81分贝，对于叫喊声和洪亮的声音，如汽车的喇叭声、鼓声才有反应，助听器帮助非常大；
0-25分贝是正常听力
26-40分贝是轻度听损
41-60分贝是中度听损
61-80分贝是中毒听损
81分贝以上是极重度
举出说明力的作用效果与力的大小、方向、作用力有关系的例子?谢谢
台球，使的力大了球能跑的远，小了就近，这是与大小有关。方向，朝不同的方向打球的移动方向不同，作用点不同效果也不一样，例如朝着球的正中击球，球是朝前移动，偏了球就朝着两边移动。力的作用效果 力可以改变物体的形状，使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态（速度大小、运动方向，两者至...
什么是一般能力?
能力分为一般能力和特殊能力,这是最常用的一种分类方法。一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的共同能力,它是人们有效地掌握知识和顺利地完成活动所必不可少的心理条件,即便是简单的活动,均不能脱离这类能力。―般能力大致包括“四力”,即思维力、记忆力、观察力、想象力。特殊能力是指从事某种专业领域活动所...
一个人的能力有哪些
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智力分类有哪些
智力是指人的大脑理解社会、进行日常生活能力的复杂程度。1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。智力分类有语言智力，逻辑学或数学智力，音乐智力，空间或视觉智力，运动或身体智...
物理中有受力程度这种说法吗,是指什么?压强是表示什么的,能说是表示...
物理中并没有受力程度这种说法的。这只是一种通俗的说，大概其他的意思是受力的大小。压强是表示单位面积上受到压力的大小。
注意力分类包括哪些?
4、某学生对数学很感兴趣，因而对该学科学习的注意力保持时间较长。5、我们本来对学习外语没有兴趣，不注意学习，但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件，于是就决心努力学习外语。但这时我们对学习外语本身还没有兴趣，而只是对学习外语的目的和作用有兴趣，所以才努力学习。三、有意后注意 ...
压力的分类是?
2、按照影响生活的程度分为急性压力源和慢性压力源(1)急性压力源也称消极生活事件,是指非连续性的,有清晰的起止点,可以观测、明显的生活改变。(2)慢性压力源是指日常困扰,可以分为生活小困扰和长期社会事件所带来的烦恼。 压力管道按压力如何分类? 按压力分:1、低压管道工程压力<1.6MPa; 2、中压管道工程压力...
拉丁舞基础知识理论
拉丁舞分类 国际标准拉丁舞是规范、严格、标准的,它是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈。 拉丁舞有五个舞种:伦巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。 拉丁舞的五项舞蹈各有风格,桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣。风格的不同,最主要的是内涵的把握。 他们分别起源于不同的国家...
如何从注意力集中程度来判断孩子是否疲劳?
1、聚精会神。学生专注地听讲。认真思考。有时会主动发言或提问。2、注意力涣散。学生注意力无法集中。容易分心。出现走神、打瞌睡等情况。3、互动积极。学生善于与老师和同学互动。能积极参加课堂活动。交流和分享意见。4、缺乏互动。学生在课堂上很少与老师和同学交流。极少发言或提问。5、学习积极。学...
压力容器如何划分压力等级?
压力容器的分类及压力等级、品种的划分 A1 压力容器类别划分 A1.1 介质分组 压力容器的介质分为以下两组，包括气体、液化气体或者最高工作温度高于或者等于 标准沸点的液体。(1)第一组介质：毒性程度为极度危害、高度危害的化学介质，易爆介质，液化气体。(2)第二组介质：除第一组以外的介质。A1.2 ...
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麦盖提县15238868954： 耳聋听力是如何划分的呢? - ？
哀弯黄连： 耳聋分级,以500Hz,1000 Hz和2000Hz平均听阈为标准;单耳听力损失为准.正常:轻度耳聋:26~40 dB (听低声谈话有困难) 中度耳聋:41~55 dB (听一般谈话有困难) 中重度耳聋:56~70dB (要大声说话才能听清) 重度耳聋:71~90dB (能听到耳边大声说话) 极重度耳聋:>91 dB (耳旁大声呼唤都听不清)
麦盖提县15238868954： 听力损失程度是怎么分类的? - ？
哀弯黄连： 正常听力是在25分贝以内,26到40是轻度,41到60是中度,61到80是是重度,81以上是极重度.
麦盖提县15238868954： 听力损失程度是怎么划分的 - ？
哀弯黄连： 听力损失的程度是如何划分的?听力损失的分类: 0~25dB HL 正常26~40dB HL 轻度41~55dB HL 中度56~70dB HL 中重度71~90dB HL 重度91dB HL~ 极重度
麦盖提县15238868954： 听力损失如何分类? - ？
哀弯黄连： 国际卫生组织(WHO-1997)将听力损失分级如下:平均听力损失小于等于25分贝为正常;平均听力损失介于26~40分贝为轻度听力损失;平均听力损失介于41~60分贝为中度听力损失;平均听力损失介于61~80分贝为重度听力损失;平均听力损失大于等于81分贝为极重度听力损失.
麦盖提县15238868954： 听力不好怎么划分等级的呢? - ？
哀弯黄连： 听力损失将听损程度分成5个等级:26~40dB为轻度,41~55dB为中度,56~70dB为中重度,71~90dB为重度,大于90dB为极重度. 希望对你有所帮助
麦盖提县15238868954： 听力损失程度是如何划分的? - ？
哀弯黄连： 根据国际标准,听力损失程度分为以下几类:(分贝,即dB ) 我国第二次残疾人抽样调查规定的听力残疾分级标准与1997-WHO 推荐的听力障碍标准相接轨.依据听力损失程度不同,从结构、功能、活动和参与、环境和支持四个方面,将听力...
麦盖提县15238868954： 听力损失的程度有哪些? - ？
哀弯黄连： 分级 损失程度 听阈均值 Ⅰ级 轻度耳聋 26~40dB Ⅱ级 中度耳聋 41~55dB Ⅲ级 中重度耳聋 56~70dB Ⅳ级 重度耳聋 71~90dB Ⅴ级 极重度耳聋 91以上dB
麦盖提县15238868954： 听力损失程度是怎样划分的 - ？
哀弯黄连： 按世界卫生组织的听力障碍分级标准 听力损伤程度 听阈均值 轻度 26-40dB HL 中度 41-60dB HL 重度 61-80dB HL 极重度 80dB HL以上 希望可以帮助到你
麦盖提县15238868954： 听力损伤分为几种等级? - ？
哀弯黄连： 主要是根据听力下降情况来分类的.如果知说听力检测在25分贝以内的,属于正常听力范围,如果听力在26-40分贝的,属于轻度耳聋.如果听力在道41-60分贝的属于中度耳聋.如果听力在61-90分贝的属于重度耳聋,大于90分贝的属于极重度耳聋.因此对于耳聋的患者来说,发病之后需要到耳鼻喉科就诊,建议做一下听力学检测,目前比较常用的听力检测项目有声导抗、电测听、耳声发射、听性脑干诱发电回位、多频稳态.通过答相关的辅助检查,结合医生的临床经验,就可以对耳聋的病情程度进行准确的评估,然后可以进行针对性的治疗.
