大家好我是一名初三的学生，我英语很差，各科都平平，请问我有什么好的办法在中考中冲刺

我是一名初三学生，明年要中考．但是我的英语成绩不好，我该怎么办？~

如何学好英语？
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。

大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效率了。
学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先，你必须有足够的词汇量，有坚实的语法知识。

一、词汇
词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。

说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。

1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：

bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair,

ch字母组合读/tS / 。

2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是

很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八

块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion

3.音、形、义结合法

背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的

音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。

如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是

“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一 个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式：

① 对比联想记忆：

将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／

see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／

nice(好的)， door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。

反义词: 如：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot

(热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)

→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)，

south(南) →north(北)等。

同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) →

write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow

的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太

阳), whether（是否）→weather（天气）

词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好

的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)，

present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。

同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。

②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。

A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…,

形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in,

on at…,代词he, she, him, her…等。

B.按用途归类。如：服装类coat, shirt, skirt, sweater,

shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类

football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus,

car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,

March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习

Christmas一词时， 就联想到Children's Day，Women's Day，

Teachers’Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn

Festival，National Day, New Year’s Day, Spring

Festival等一系列的节日名词。

③构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。英语单

词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作

形容词用。另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质

又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless，

carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。再如：north→

northern，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，如

学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成

的;classroom是由class与room合成的。

④搭配联想记忆：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如：

1）含有get的短语有：get ready for 为…… 做准备，get up 起 床，get on, with 与人相处，get down下来， get dressed穿衣服，get back取回；回来，got on 上车，get off下车，get to 到达，get out of从……出来, get lost迷路。

2）含go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续；持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事

3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周

4)含make的短语有：make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保，确信, make a noise吵闹

5)含take的短语有：take your time 不急；慢慢来, take, medicine 吃药；服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流；替换, take care of 照料；照顾, take, out of 带走；拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信

6)含come的短语有：came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来（过来）/ comes over, come on 快，加油, come out （花）开；出来, come along 赶快，快一点

7)含turn的短语有：turn off 关上, turn, up （把收音机等）开大一些, turn on 打开（灯等）, turn down （把收音机等）开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。

8)含have的短语有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿


此外，老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将其写下来，做到耳、心、手、眼并用。总之，对于那些新近学的单词，要不厌其 烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数，就会成为长时间的 记忆，也就不会遗忘了。

（5）记忆单词还要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆。记忆单词时，除了

以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。

②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着

自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒，

一定要边记边壁划。把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单 词。

有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识

地这样做，时间久了，就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 想。

一位外语专家曾经说过这样一句话：“千个单词至少在你眼前出现二十次 才能牢记。”同学们想想看，你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你也许找到记不住单词的原因了吧?

（6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。

你应该在每学习一课之前，先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。

通过预习，就像“火力侦察”，可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速补上这部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好，

其中一条主要原因，就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果搞不好课前预习，上新课时就会心里没底，听课就会变得被动、难以消化，以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习，

不仅可以提前扫清听课中的障碍，培养自学的能力，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。

首先，熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3

遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力。用这种方法校正单词读音，还可增强语感。

在自学时，你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的?

当然。每遇到这种情况，首先是自己要认真地去思考，多角度地分析、推 敲。要知道，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，那心里可真是 一种说不出的痛快。如果实在搞不清，你可以向老师或同学请教，绝不轻易放过 任何一个疑难问题。

二、语法
语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量 后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。

它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。覆盖面较广。

初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什么到头来还是出错呢?

这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过，以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没

有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，都要进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反思之后，再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜

绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否则就很容易重蹈覆辙。

时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中 只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。

要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。

1.掌握连系动词be，feel，look，get，turn等与表语连用的一般用法。

2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。

这类动词主要体现在过去时和完成时态中。

一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。在学习中要注意归纳终止性动词变为

延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here，

begin／start→be on，borrow→keep， buy→have，die→be dead，

end／finish→be over，get up→be up，go(get)out→be out， fall

asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in／be a

member of，put on→wear，catch a cold→have a cold等。

3.掌握will，shall，have，be在句中的作用。归纳时态，记住其结构。

4.掌握行为动词speak, write, read…在句子中时态变化的形式。

三、交际
《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本

技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际

打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英 语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量创造。每天早上起床后，应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练 习发音，形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的作用。另外，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词，就汉英夹杂 着说。一开始，可能不太习惯，但没有关系，只要坚持就会有结 果。前苏联语言学家巴乌利•阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来，要想练好口语，真要有“厚着脸皮，磨破嘴皮”的精神才行。

四、阅读
1.如何培养阅读能力?

阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢？要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅 读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量 的限制，你可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔 了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解能力也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健 方面的小品文。

在阅读理解中掌握一些答题技巧是十分重要的。

1.通读全文，了解短文整体框架、大意及作者意向，并抓住主要信息及各段的中 心内容. (如各段有无共同的谈论对象或各段是否有共同的作用等.)认真体会 作者围绕着什么中心写.

2.忠实于原文, 切忌从主观出发,漫无边际地联想.

3.整体把握全文,切忌只凭文中的只言片语断章取义.

4.忌草率行事.选项中常有一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强，容易

迷惑考生。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案，往往会掉进设计者设 置的?

阅读理解既理解文章的字面意思，也要理解文章的深层含义，包括作者的态 度、意图等。做阅读理解题时，对不同的题型通常需用不同的方法。解答推理题时需要注意这样两点：

第一：要依据事物的本质，而不是现象进行推断。

第二：要依据作者的思路和文章本身提供的事实，而不是读者自身经验和见解进 行推断。

我以前和你一样啊...没及格过，后来我就平时多背背单词，多做做练习，最后中考英语140左右...英语是日积月累的，不要觉得这些没有用，突然哪天你会发现你的英语成绩突然就提升了档次...想不及格都难...

我也是初三的，有一点经验，介绍给你
可能你自我感觉你的数学还说的过去，但你的数学千万别松懈，做你们市或省内近几年的中考题，总结出它的考点，再根据考点复习，千万别从头到尾那么复习，一点用没有的，比如你做完卷子后，发现动点问题不太好，你就找几道动点题来复习
英语要想速补还是做题，中考听力我认为不难，找几套中考英语听力，做做就行了。选择呢，也不要做得太多，毕竟只有十五分，实际上和数学一样，选择第一题考什么，第二题考什么都有规律，把握好规律再做题，成绩会提高很快。完型个人认为有些挺难，有些很简单，中考难易也不好说，从易做到难。阅读，如果你是大部分都看不懂不会的话那没别的办法，就是做题，如果你是马虎，我相信你能改善。填空就是考单词，把书上单词表的单词词组背过，不知你们用的什么版本的英语，我们用的冀教版，把单词表中加粗的背过就行，还有做填空一定要注意单词变形。写作，第一字数要够，要是写不了很多字就啰嗦，第二写要写你有把握的句子单词，没把握可以换个方式写，千万别一根筋，第三注意时态和s，有的作文让你叙述故事，要用过去式。我们老师说英语作文一处语法错误没有，而且要有几处好句子才给你满分，这对你可能不太可能，但你的句子流畅把错误控制在3个以内，九分没问题。英语考试千万认真，两个小时的考试，一般我们都一个小时左右做完，剩下的时间很无聊，不知你们是不是，如果是的话，建议你放慢速度，你可以把看英语题改成读英语题，有些题的重要部分在尾部，我有时就只顾前不顾后，一看前面我会，就做上了，可往往是错的，比如结尾有一个yesterday，而我选的原型，所以题一定读完，这样考完后你后悔马虎的题会少很多。
政治，我发现政治一到初三突然难了，以前我都是背书，现在发现背书没用，开卷时书都没用，全靠自己的语言，你的选择应该不会错很多吧，我就主要说说大题，大题主要分为几大类，提意见类，分析事件类，阅读材料总结类等等，为每一类的题准备语言和总结答题技巧，比如问我们提个意见，就从国家，社会，我们入手，再填充语言，国家什么以经济建设为中心，科教兴国，完善法律等等，储备好了这些语言再因题而论就行了，储备语言可以从两个方面，一是书中的主要内容，比如书中第一课讲的经济，我们就可以储备出要富而思源，富而思进，完善基本经济制度，分配制度，二是练习册答案，答案后有很多有价值的句子，可以用到。
我发现你应该进步挺快的，如果你觉得自己挺聪明，理解能力挺强，最好别上课外班，如果一定要上，千万控制时间，别把自己学习时间都给补习班，找到好的学习方法，好好学，重点高中一定行，希望我可以帮到你。

英语方面是我的强项，英语其实不会很难学，单词要背诵（每天背10个左右吧），不要只是三分钟热度，有空多写写阅读题，给自己限制时间来完成一篇阅读，看看自己在哪方面有不足之处，查漏补缺，哪里不会就多做那方面的题，资料可以自己去买，或者网上下载也行，政治主要还是吃透教材，就是课本背熟了，要有个知识框架，就是一提到一个话题就可以联想到有关这个话题的内容，根据要点答题。。。我都高三了，初中时候的那些知识也都淡忘了，但还是希望能帮到你。为你的中考，我的高考加油~~~fight！！

我也是一名初三学生，我的总体成绩说的过去 在英语方面，应该多背单词 多背书上的重点句子 因为中考有几十分是在这上面 其次应该多做一些阅读方面的题争强自己的阅读能力 额外要提到的是多被一些课外单词（阅读中经常有的） 这样基本105分以上（我是112分 120满分） 数学方面唯一的方法多做题不要挑简单的题做 在考试中在遇到不会的题时不要钻牛角尖 跳过去 当你答完题还有剩余的时间时 再来打这道题 （本人数学145分 150满） 化学要多多看书将书看透 然后去做一些题 物理只是多做题罢了 背背公式 学会举一反三是真正的方法 （物理满分120本人111化学80满分 本人74） 政治 历史 都需要花很大时间背 如果你的记忆速度较快就在平时多被一些 考试前复习一下即可 （本人属于这一类型 效果显著 50满分 本人48 49 ） 除此之外在上的要认真听讲 尤其上化学课时 要用120分的注意力在开课的前五分钟和最后五分钟（老师经常归纳重点） 这是我的方法 预祝你和我都考上如意的好高中 （我基本没问题） 如果你考上了 给我发一封邮件 邮箱是845122650@qq.com 没考上就别骂我 最后一个重点：不要等到要考试才背政治历史 答题时不要过度紧张 要认真答题 在考试的前几天要保证睡眠充足 不可以熬夜复习

首先从你的成绩来看你的各科相对均衡，偏差不是很大。
你现在已经认识到学习的重要性了，那么说已经有一个良好的状态了，这是一个好的开始。
初三相对于初中来说时间已经很紧迫了，但相对于以后的高中大学路还很长。对于学习来说一个良好的心态很重要，坚定一个信念，学习是首要任务。我当初的学习就理科好，语文凑合，英语很差很差，高中入学时在全校中等。但通过高中的努力，每个学习都能上一个新的台阶，最后进入学校前列。我想说的意思就是持之以恒，不要把成绩太当回事，各科综合发展，每天都能上一个台阶。
我对学习的建议就是持之以恒，抓典型抓类型。同类型的题做过的都让他印在脑海里，初中的知识相对少，就那么多公式那么多单词，一个一个去攻破。不要惧怕学习，轻松面对。
对自己提高要求，制定计划，为了目标坚持不懈完成。
预祝你考上理想的中学

帮你找了个网址，去看看吧。
http://zhongkao.zxxk.com/

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呈贡县13126473448： 我现在是一名初三的学生,英语很差. - ？
言都血康： 嗯···我是初三刚毕业的,现在在一所上海市市重点中学.我当时和你一样,刚上初三时我也只有60,70分.但后来我可以考到90分甚至以上.以下为我的宝贵意见(仅供参考,毕竟每个人适合不同的学习方法) 首先,我觉得,语法很重要,...

呈贡县13126473448： 我是一个初三的学生我英语很差离中考还有没几天给咋办? - ？
言都血康： 现在可以做的就是做几套以往中考试卷,可以熟悉熟悉中考试卷的风格,另外有针对性地把自己身上最迫切的问题,解决一下,比如细化到题型,语法部分呢,写作部分,有所针对性查漏补缺吧,希望对你有帮助,祝成功!

呈贡县13126473448： 我已经是一名初三学生了,我的英语很差,要怎样以最快的速度考到90分? - ？
言都血康： 很简单.我们学语文的老b师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我.的一些心得. 1:在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,个人认为:可能!但那绝对是针对英语...

呈贡县13126473448： 我是一名九年级的学生英语成绩很差 我想补但是不知道从什么地方开始 - ？
言都血康： 呵呵,有想法就是好事.我现在读大一,英语从初中一直在前三.我倒是有一些建议,你可以听听看,试试看. 1.首先,背单词是必须要做的.所有的大分值题目,包括阅读,完型,作文都是建立在强大的词汇量的基础上的,完型阅读还好说,...

呈贡县13126473448： 您好,我是一名初三的学生,我的英语成绩一直很差,怎样才能学好英语. - ？
言都血康： 我初一的时候100分只能考60分左右,初三的时候我一直做题,分板块(听力做听力、阅读、作文分开练,不要一张试卷做到头,这样的效率不高.分开练习也要讲究策略,要一直连续练习一个板块这样提高才会快!一个月就会有效果的!要耐心!恒心!)后来(120分的题)能考到100分左右. 祝你好运!

呈贡县13126473448： 各位朋友,我是一个初三的学生,很苦恼,我的英语差极了,我真的很想提高,但是不知如何下手 - ？
言都血康： 单词是基础,不要埋怨自己老是学不好英语.实际行动起来吧:单词不能丢,不然一切都over,单词记不住,一个字:“懒”!所以从今天开始不要懒了,认真背单词吧,选一种适合自己记忆的方法,这个只有靠自己去发现了.其次是培养语感,多看英语文章,作文之类的,你可以买真题看看;这个还有个诀窍,就是大声读文章,容易记,还能培养语感.最后是听力,可以多听英语文章听力、考试听力,看看国外的大片,尤其是校园剧,一般都是简单易懂的,短时间提高是很难的,但是坚持肯定会有进步.加油!

呈贡县13126473448： 我是一名初三学生,我的英语很差,怎么在中考之前,把英语弄点懂. 还有怎么学习英语,背单词之类的﹏ - ？
言都血康： 学校应该发了中考考纲词汇表,1600个单词.300个短语,对照表会的用铅笔打钩,不会的慢慢记,一天记一点,而且要反复记忆,就不会忘了.背单词的时候不要死记硬背,有些单词很有读音规律,记的时候根据音标的读音来写单词,显然容易...

呈贡县13126473448： 我是一名初三的学生 英语很不好 想学好英语应该怎样学习啊 需要多久呢???初一英语不错 初二成绩下滑的 - ？
言都血康： 这个方法是自己总结出来的,看看这个,或许对你还有帮助:1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书...

呈贡县13126473448： 我是一名初三的学生,正面临中考,我英语很差,不知道怎么办?你能给我一些建议吗? - ？
言都血康： 多看看英语电影,比如大侦探福尔摩斯啊,无敌迫害王啊,时间规划局之类的 多听听英文歌也不错啊 歌每天都听一定时间,不一定要很专心的听,不过有时有兴趣是听听歌词也不错 我觉得这些其实都挺管用的

呈贡县13126473448： 我是一名初三学生,英语基础很差,还有一个学期就快要中考了,要怎么快速学好英语?起码得中考及格.？
言都血康： 亲好!英语基础差慢慢来哦!~平时多积累单词和短语,中考考得其实很基础,关键考察你平时的积累哦!以下给你一点小建议哦! 1.在寒假里,可以为自己制定个英语学习计划,严格要求自己,每天坚持背5-10个单词和短语 2.可以多做点历年来的中考题,把自己不会的单词或短语记录下来,理解后再进行记忆!中考题可以多做上几遍,做到你记住这个知识点为止!历年中考考察的知识点就是这些! 3.多看英文电影或听英语听力(不建议晚上睡觉时听哦,会变成催眠曲的)