六年级上册数学分数乘法解决问题50道
、解决问题：
1、小伟和小英给希望工程捐款的钱数比是7∶8，两人共捐款75元。小伟和小英各捐款多少元？
2、两地相距480千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，4小时后相遇，已知甲、乙两车速度的比是5∶3。甲、乙两车每小时各行多少千米？
3、桐县去年的实际绿化面积比原计划增加了 ，实际比原计划多绿化150公顷，原计划绿化多少公顷？
4、校合唱队有45名队员，男队员与女队员的人数比是4∶5，校合唱队的男、女队员各有多少名？
5、希望小学参加植树活动，把任务按2∶3∶4分配给四、五、六三个年级，已知六年级比四年级多植树84棵，这次任务三个年级共植树多少棵？
6、学校美术组的人数是书法组的 ，美术组人数与数学组人数的比是3∶5。书法组有30人，数学组有多少人？
7、一杯糖水200克，其中糖占水的 。如果再放入8克糖，那么这时糖与水的比是多少？
8、（1）《安徒生童话》原价24元，现价比原价便宜了4元。现价比原价降低了几分之几？
（2）《安徒生童话》原价24元，现价比原价降低了 。现价比原价便宜了多少元？
（3）《安徒生童话》现价比原价降低了 ，原价比现价高4元，原价是多少元？
9、图书馆有故事书800本，科技书的本数是故事书的 ，又是连环画的 ，连环画有多少本？
10、一桶油倒出一部分后，剩下 。剩下的5天用完，平均每天用 千克。这桶油原来有多少千克？
这个就是要看你是什么情况了
如果是三个分数就是
分子乘分子，分母乘分母就可以了
分数的乘除法怎么算?
乘除法 1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。例：2．分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。例：3．分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。例：4．分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则...
六年级分数乘分数
六年级上册数学分数乘法意义是：1、分数乘以整数和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算。2、一个数乘以分数就是求一个数的几分之几是多少。分数乘分数的方法：分子与分子相乘作分子，分母与分母相乘作分母，能先约分的先约分，不能先约分的，结果可以化简的要化成最简分数形式。举例如下：5\/6...
分数乘分数是几年级的内容
“分数乘分数”是人教版六年级数学课本的内容。本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。教材体现结合具体情境体会运算意义的要求，通过解决实际问题，结合计算过程去理解计算的意义。本课时是第1小节分数乘法计算的第二个层次的教学，学习分数乘分数...
六年级上册分数乘分数计算题有什么?
六年级上册分数乘分数计算题有3\/7×49\/9-4\/3、12×5\/6–2\/9×3、8×5\/4+1\/4、6÷3\/8–3\/8÷6、4\/7×5\/9+3\/7×5\/9、5\/2-（3\/2+4\/5）、7\/8+（1\/8+1\/9）、9×5\/6+5\/6。分数乘法是一种数学运算方法。分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子...
分数乘分数怎么算,有哪些技巧?
高考的a线分数是多少分攻略，2021高考的a线分数是多少分攻略:做到这4点建议，能保持高水平发挥，重本线高考的a线分数是多少分攻略，高考的a线分数是多少分逆袭攻略，高三如何规划好自己有限的时间 mf.fhlqedu.cn广告 六年级数学上册第一单元分数乘法解决问题第四课时 分数乘法怎么计算方法?立即下载...
六年级上册数学分数乘和除法简便计算越多越好!!是计算题!!!别的不...
九分之二减十六分之七乘九分之二 2.五分之二乘四乘四分之三 3.二分之一乘十五分之一加三分之一乘二分之一 4.五分之四乘九分之七乘八分之五 5.六分之五乘九分之五加九分之五乘六分之一 6.七分之五乘十六乘五分之二十一 7.七分之五减九分之五乘七分之五 8.十三...
分数乘除是几年级?
分数乘法是六年级学的人教版。分数乘法是一种数学运算方法。分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子不能和分母乘。 做第一步时，就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分0除外。分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如⅔X2，就是指2个⅔相加，⅔...
小学六年级数学上册分数乘法运算的知识点有哪些?
1、分数乘法的概念 分数乘法是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。2、分数乘法运算的方法 分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。3、分数乘法的运算法则 （1）分数乘整数 用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。能约分...
分数乘分数的计算题50道
21\/25×25\/42=1\/2 4\/5×3\/4=3\/5 8\/7×1\/2=4\/7 7\/4×1\/4×1\/2=7\/32 1\/7×1\/2=1\/14 2\/3×5\/6=5\/9 1\/5×3\/8=3\/40 3\/5×5\/8=3\/8 6\/7×3\/2=9\/7 5\/6×8\/3=20\/9 4\/11×3\/4=3\/11 4\/9×3\/8=1\/6 5\/3×1\/5=1\/3 4\/3×4\/9=16\/27 1\/3×...
分数的乘整数法怎么算
3、分数乘小数：方法一：将分数化为小数，再将小数与另一个数相乘。方法二：将分数与小数相乘，再约分成最简分数。已知分数为：3\/4，将其化为小数得到：0.75已知另一个数为：0.5，将其与小数相乘得到：0.375所以，分数乘小数的计算结果为：0.375。整数相关内容 1、整数是数学中一类特殊的数，...
禄映过氧：[答案] 小芳骑自行车,1小时行20千米,3/4小时行多少千米? 你也可以这样写:一袋大米50千克,第一周吃了2/5千克,吃了多少千克? 用牛奶啦、月饼啦、苹果啦,都行.
杏花岭区15919904039： 六年级上册分数乘法应用题要有答案 - ？
禄映过氧：[答案] 甲乙两个仓库各有一些粮食,从甲仓库运出四分之一到乙仓库后,又从乙仓库运出四分之一到甲仓库,这时甲乙两仓库各有粮食90吨.原来甲乙两仓库各有粮食多少吨? 90÷(1-1/4)=120(吨)90-120x1/4=60(吨)60÷(1-1/4)=80(吨)90x2-80=100(吨 答:甲...
杏花岭区15919904039： 问一道六年级上册天天练分数乘法应用题张师傅和李师傅各加工240个零件.张师傅已加工了零件数的十二分之五,多10个,李师傅加工的零件数的2分之一少... - ？
禄映过氧：[答案] 张:480*12分之5+10=210 李:480*0.5-10=230 答:因230大于210所以李师傅加工的多
杏花岭区15919904039： 小学六年级数学分数乘法应用题 - ？
禄映过氧： 六、应用题.(5*6=30) 1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出,4.5小时相遇.客车每小时行64千米,货车每小时行多少千米?2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台,实际上半月完成了5/9,下半月完成了2/3,这个月...
杏花岭区15919904039： 2道6年级数学分数乘法简便运算.悬赏50分.1:〔1+7分之4〕乘〔1+9分之4〕乘.乘〔1+79分之4〕2:〔1+2分之1〕乘〔1 - 2分之1〕乘〔1+3分之1〕乘〔1 - 3分之... - ？
禄映过氧：[答案] 1.=(11/7)*(13/9)*(15/11)*……*(83/79)=(79*83)/(7*9)=6557/632.=[(1-1/2)(1+1/2)]*[(1-1/3)*(1+1/3)]*……*[(1-1/99)(1+1/99)]=(1/2)*(3/2)*(2/3)*(4/3)*……*(98/99)*(100/99)=(1/2)*[(3/2)*(2/3)]*[(4/3)*(3/4)]...
杏花岭区15919904039： 小学六年级上册,分数乘法解决问题.三个分数相乘 - ？
禄映过氧： 这个就是要看你是什么情况了 如果是三个分数就是 分子乘分子,分母乘分母就可以了
杏花岭区15919904039： 六年级上册分数乘除法应用题练习 - ？
禄映过氧：[答案] 分数、百分数应用题是整个六年级的重中之重,希望同学们能认真对待,不要随便下笔,最好从分率句做好以下“文章”——①括出分率句;②找到单位“1”(拥有乘的权利);③确定方法(知道的用乘法,不知道的用除法或列方程解答);④画...
杏花岭区15919904039： 小学六年级数学上册第一单元分数乘法算术题 - ？
禄映过氧： 分数乘法单元测试题 一、计算题要仔细. 1、直接写得数.*0= * = *12= * = 45* = 9*= * = *100= 18* = * = 2、能简算的要简算.17* (+)*32 *+***16 +* 44-72*二、想一想,填一填. 1、+++ =( )*( )=( ) 2、12个是( );24的是( ). 3、的...
杏花岭区15919904039： 六年级分数乘法解决问题+答案 - ？
禄映过氧： 1、小伟:75*十五分之七=35(元)小英:73*十五分之八=40(元) 2、480÷4=120(千米)甲:120*八分之五=75(千米/时)乙:120*八分之三=45(千米/时) 第三题有问题,缺少一个数据,暂不解答咯~ 4、男:45*九分之四=20(名)女:45*九分之五=25(名) 5、每份相差:84÷2=42(棵)四年级:42*2=84(棵)五年级:42*3=1626(棵)六年级:42*4=168(棵) 6、你这题是不是少了一个数据? 7、这题前面也少了一个数据.. 8、(1)、(24-4)÷24≈83.3%(2)、缺少数据(3)、缺少数据 9、缺少数据
杏花岭区15919904039： 小学六年级分数乘法应用题 - ？
禄映过氧： 方法一: (20-3/5)*2 =19.4*2 =38又4/5(千克) 因为题中3/5后面有单位,代表具体数量,不代表分率.所以直接用20减去3/5后,即为现在第一筐,也就是现在第二筐.所以总重量 再乘2. 方法二: 20*2-3/5*2 =40-6/5 38又4/5(千克) 如果从第一筐中取出五分之三千克放入第二筐,则两筐苹果重量相等.说明两筐相差两个取出量.假设第二筐和第一筐相等,总重量应为20*2=40千克.第一筐与第二筐相差两个3/5,也就是实际 总重量里应比40少两个3/5,所以总重量为40-3/5*2=38又4/5. 这个问题就应该这样做才正确.
