体育教育都学什么课程
一)必修课程
1.主干课程
必修课程 课程领域:
体育人文社会学类,包括学校体育学、体育心理学、体育学概论、体育社会学等课程。
运动人体科学类,包括运动生理学、运动解剖学、体育保健学、运动生物化学等课程。
田径类,包括田径、户外运动、定向越野、野外生活生存等课程。
球类,包括篮球、排球、足球等课程。
体操类,包括基本体操、健美操、舞蹈等课程。
武术类,包括武术、跆拳道等课程。
2.一般必修课程
各校可从下列一般必修课程中选择开设4~5门课程(球类课程中篮球、排球、足球除外),约280学时,15学分,亦可根据实际情况以其他课程置换其中的l~2门课程或自主开设1~2门具有特色的课程。
一般必修课程:体育科学研究方法导论,体育统计学,运动训练学,健康教育学,顶点课程,球类,艺术体操,地方性运动项目。
(二)选修课程 各校可根据社会需要和本校实际具体确定开设分方向选修课程。建议开设的方向选修课程如下:
(1)体育锻炼手段与方法方向
主项提高课:田径,篮球,排球,足球,体操,武术。
副项提高课:田径,篮球,软式排球,足球,体操,健美操,
武术,地方性运动项目,艺术体操,舞蹈,乒乓球、网球、羽毛球。
(2)体育教学训练方向
体育课程与教学论、体育教学设计,体育学习原理,运动生理学,运动心理学,体育测量与评价,体育绘图,学校体育发展史,运动竞赛学,体育游戏,遗传学基础,运动训练学,竞技教育学,体育场地与设施,运动生物力学,运动营养学,比较体育。
主干学科:教育学、体育学。
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。
主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8~10周。
主要专业实验:人体解剖、人体生理、体育保健等。
体育教育本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。
扩展资料课程目的:
1、倡导全面、和谐发展的教育。改变课程过于注重运动技能传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
2、重建新的课程结构。改变课程结构过于强调学科本位、内容过多和缺乏整合的现状,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
3、体现课程内容的现代化。改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状,关注学生的学习兴趣和经验,注重培养学生终身体育的意识和能力等。
参考资料来源:百度百科——体育教育
(一)必修课
必修课是本课程方案的主体,是对小学教师职前教育的主要途径。必修课分为公共必修课和专业必修课两大类课程。
l、公共必修课
本类课程是国家规定的对大专学生进行思想道德素质和基本文化素质教育的课程,主要包括:毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、思想品德修养与师德、法律基础、形势与政策、体育、大学英语、信息技术基础等。公共必修课782学时。
2、专业必修课
本类课程是对大学专科学历小学教师进行专业教育的必修课程,主要包括四部分:第一部分为教育类课程。主要有基础心理学、儿童发展与教育心理学、学生心理辅导、现代教育制度与思想、课程与教学论、班级管理、教育研究方法基础、现代教育技术、小学综合实践活动设计、少年儿童健康教育等。第二部分为文化通识类课程。主要有大学数学、自然科学基础、音乐、美术等。第三部分为小学教师职业技能类课程。主要有教师口语、书写等。专业必修课为818学时。
(二)选修课
选修课是本课程方案的重要组成部分,是在必修课基础上的拓宽、提高,是发展学生专业特长的重要途径。选修课分为专业方向选修课和任意选修课两大类。
专业方向选修课是提高学生体育专业方向学科素养的课程。学校根据实际需要,开设本专业方向的以下课程:学校体育学、体育心理学、人体解剖与运动生理学、田径、体操(包括韵律操)、球类、游泳、体育游戏、民族传统体育、体育与社会、小学体育教学与研究、体育与社会、小学体育教学与研究。专业方向选修课为744学时。
(三)教育实践
教育实践是思想道德、文化知识、教育理论和教师职业技能训练等方面的综合实践课,是小学教师职前教育的必要环节,对于学生了解小学教育,熟悉小学,巩固专业思想,培养教育教学实际能力,初步掌握科学的教育教学方法等具有特殊作用。教育实践的时间为10周,其中教育观察、教育调查等4周、教育实习6周。教育实践贯穿于三年教学过程的始终。
本课程方案课堂教学总计为2344学时,公共必修课为782学时,专业必修课为818学时,专业方向选修课为744学时。
五、主要专业课程简介
《人体解剖学》
主要学习人体各器官 、系统的形态 、结构及主要机能,进而认识人体生长、发育的一般规律。联系体育运动实际,使学生了解体育运动对人体各器官 、系统在形态、结构方面的影响,侧重讲述运动器系,内脏学 、脉管学 、神经系 、感觉器。
《运动生理学》
学习人体正常生理学基础知识,从事各种体育活动过程中,生理功能变化的规律。体育锻炼对提高人体功能的作用,了解体育教学与训练的一般生理原理,以及儿童和青少年生理特征与体育活动的关系。
《运动心理学》
学习有关心理学的对象 、任务和方法;心理的实质,需要和动机的注意、感觉 、知觉、记忆 、思维 、情感 、意志 、个性等心理特征;青少年学生心理特征与心理卫生以及体育运动中心理现象;身体运动的心理特点及规律。
《体育学》
全面系统地阐述学校体育的目的和任务;讲授体育的组织管理,体育教师的地位和作用;培养学习教学能力、训练方法和撰写科研论文。
《田径》
学习短路 、跨栏 、跳高 、铅球 、标枪、铁饼的基本技术教学原理的方法,其它项目作为一般介绍。主要培养学习的教学能力,业余训练方法,组织竞赛和担任裁判工作的能力。
《体操》
学习队列 、口令 、基本体操 、技巧、单杠 、双杠 、支撑跳跃,培养学生保护帮助的能力有裁判方法。艺术体操 、韵律操 、健身健美操 、体育游戏等,结合中学教材,突出教学方法与教学特点。
《球类》
以篮 、排 、足球为重点,乒乓球 、羽毛球为选项学。讲授篮 、排 、足球的基本理论、基本技术,以及中小学球类课的教学方法、训练方法和球类游戏的组织等 。培养学生的基本操作技能,侧重基本功的训练与教学能力。
《武术》
学习武术基本功 、基本动作 、基本套路与基本原理;培养学生自编套路、绘图 、看图学习及武术教学和担任裁判工作的能力。
你好!
◆体育教育(师范):
培养目标:胜任体育与健康教育教学、体育训练、体育竞赛、体育管理等工作的一专多能的应用型人才。毕业考试合格,获得教师资格证书。
主干课程:教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、健康教育学、田径与户外运动、篮球、排球、足球等。
教育学学位课程
『壹』 教育学专业学什么课程 主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。 主干学科:...
学前教育专业学什么 主要课程有哪些
学前教育专业主要课程是什么 学前教育专业的主干学科是教育学和心理学这两大类,涉及到的课程主要包括有:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童卫生学、幼儿心理学、幼儿心理健康教育、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿...
学前教育学什么课程
学前教育课程通常包括语言与沟通、数学与认知、社会科学、艺术与创意。1、语言与沟通:这是学前教育的基础课程,旨在培养孩子们的语言表达能力、听觉理解能力和沟通技巧。这包括学习母语(如中文)和英语,以及学习如何用语言表达自己的需求和感受。2、数学与认知:学前教育中的数学课程主要关注孩子们的基本...
学前教育学主要学什么
学前教育主要课程包括:教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。学前教育是一门综合性很强的学科,是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育,使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育。适当、正确的...
学前教育专业学什么课程?
在中职学前教育专业学习中,通常包括以下课程:教育理论:教育理论包括教育哲学、教育心理学、教育学、教育政策等。学生需要学习这些理论,理解教育的本质和目的。幼儿发展理论:幼儿发展理论包括幼儿的心理、认知、情感、社交和语言等方面的发展,学生需要学习这些理论,了解幼儿的发展规律。幼儿美术:学生需要...
学幼儿教育学哪些课程?
幼儿园开设课程一般有:音乐、儿童歌曲创作、手工、绘画、语文、数学、思想品德等,部分幼儿园会开设幼儿英语、乐器等,其次教会一些生活方面的指导:主要的是教会相应年龄的孩子的日常生活自理的能力,认识生活中日常所用的工具及物品,了解常吃的食品饮料等。培养良好的生活习惯,会用日常礼貌用语,会简单的...
美育教育都包括哪些
美育教育包括音乐、美术、戏剧、戏曲、舞蹈、影视等。学校美育课程建设要以艺术课程为主体,各学科相互渗透融合,重视美育基础知识学习,增强课程的综合性,加强实践活动环节。具体要着重教育体验以下几种美:1、艺术美,音乐和舞蹈,绘画,影剧欣赏,文学。2、自然美,以大自然为审美对象所感受和体验到的...
小学教育专业主要学什么?
高师教育的特性、与小学教育专业的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。
教育学课程简介
4、教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系, 5、智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系, 6、学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。 (2)教育学课程简介扩展阅读 教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。教育是广泛存...
小学教育都有哪些课程
数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。 (2)小学教育都有哪些课程扩展阅读: 培养目标 学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教...
舌荣痤疮: 多了 教育学 心理学 学校体育学 运动训练学 体育教材教法 三大球和田径 体操的理论加术科这些都是必修的 还有一些选修的 学校不一样 选修课程也不一样
嘉荫县18999392636: 体育教育都学什么课程 - ?
舌荣痤疮: 你好! ◆体育教育(师范): 培养目标:胜任体育与健康教育教学、体育训练、体育竞赛、体育管理等工作的一专多能的应用型人才.毕业考试合格,获得教师资格证书. 主干课程:教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、健康教育学、田径与户外运动、篮球、排球、足球等.
嘉荫县18999392636: 体育教育专业学什么? - ?
舌荣痤疮: 体育教育学,体育解剖学,体育生理学,体育心理学,体育教育学,体育社会学,体育管理学,体育竞赛学,田径,足球,篮球,乒乓球,网球,柔道,散打,,,等50多种课,
嘉荫县18999392636: 体育学院学什么课程 ?
舌荣痤疮: 体育学院学的课程有:运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球.体育专业毕业生可到各类学校从事学校体育的教学工作,以及教育教学的管理工作.毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作.
嘉荫县18999392636: 体育教育专业都学什么? - ?
舌荣痤疮: 不同学校不一样,像北体就是大一学,部分师类是大二学,也有大三学的
嘉荫县18999392636: 武汉体育学院 体育教育专业要学什么课程? - ?
舌荣痤疮: 一)必修课程 1.主干课程 必修课程 课程领域: 体育人文社会学类,包括学校体育学、体育心理学、体育学概论、体育社会学等课程. 运动人体科学类,包括运动生理学、运动解剖学、体育保健学、运动生物化学等课程. 田径类,包括田径...
嘉荫县18999392636: 体育教育专业课程表 - ?
舌荣痤疮: 本专业课程由必修课、选修课、教育实践三部分组成.必修课包括公共必修课和专业必修课;选修课包括专业方向选修课和任意选修课;教育实践包括教育观察、教育调查和教育实习等.本专业学制三年,全学程共156周,其中教学活动(含考试)106周,教育实践10周,寒暑假30周,机动10周(主要用于社会实践、集体教育、军训、劳动教育和课外社团活动等).
嘉荫县18999392636: 大学体育教育,要学什么? - ?
舌荣痤疮: 大学的体育,离开高中进入大学,人也越来越变的懒惰,体质也越来越差.所以大学的体育主要是以锻炼身体为主,可以适当做一些小游戏,既可以锻炼身体又能让课堂变的活跃,不再那么单调乏味!可以去学习一些关于健身的.
嘉荫县18999392636: 体育教育专项主修什么好? - ?
舌荣痤疮: 我是这个专业的,我建议你学羽毛球,或者是网球之类的,一句话,你相信的话就不要选体操,以后你毕业你就知道就业有多难了,大学四年好好学专业,不挂科就行,其他都是浮云,比如考研考公务员,认真学专业才是王道,这个社会就是要专业性人才,什么大众什么吃香!羽毛球是一定要学的有什么不懂得可以问我!
嘉荫县18999392636: 体育教育和社会体育有什么区别? - ?
舌荣痤疮: 社会体育和体育教育的最主要的区别在于社会体育所学的课程是侧重于新闻、经营、社区体育的;体育教育就是纯粹的体育师范.如果你是社会体育系毕业的也可以直接去教书,只要你在上学期间拿到教师资格证就可以了.另外你还要考虑下面...