结合本次新冠肺炎疫情,青少年如何提高自身身体素质,以及体育锻炼的重要性?

作者&投稿:爰凝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
结合自身情况谈谈你如何在疫情期间科学体育锻炼?~

有氧运动
1、跳绳:跳绳有助于提高心肺功能,促进身体血液循环,每天可以跳绳1000—2000个,分组进行,每组两百。但是跳绳时最好不要影响楼下住户,可以选择在阳台或楼道中进行,在楼下也是可以的,要注意避开人流。
2、跑步:家里有跑步机的话,可以在跑步机上跑步,每次跑30分钟,跑速控制在7公里/小时。如果没有跑步机,但家里面积比较大的,可以在家里来回跑步。
3、爬楼梯:如果家里有楼梯的,可以通过爬楼梯的方式来达到锻炼的目的。爬楼梯可以以两层为一个单位,上下来回爬3-5次,每次可等呼吸平缓后再进行下一次的练习,运动时间可控制再20分钟左右。
4、开合跳:开合跳可以迅速提高心跳率,让身体加快进入燃脂状态,还有助于肩膀、手臂、腿部肌肉的锻炼。

扩展资料:
1、平板支撑:平板支撑可以充分锻炼核心部位的力量,这是随时随地都能做的运动,非常方便。
2、深蹲:在力量练习中,深蹲是个复合的、全身性的练习动作,它可以训练到大腿、臀部、大腿后肌,同时可以增强骨头、韧带和横贯下半身的肌腱。
3、仰卧起坐:通过仰卧起坐的练习,可以达到增强腹部力量的目的。练仰卧起坐,速度要因人而异。最初可以尝试一分钟做十次,此后慢慢增加,直至达到五六十次。
总而言之,在疫情期间我们也可以根据各自的身体状况进行不同程度的体育锻炼。锻炼之前有必要简单做些热身、舒展动作使肌肉放松、减少受伤;锻炼过程中注意补充水分、防止脱水;还需注意把握运动量大小,遵循由小到大的原则,注意运动速度,避免负荷过大,造成肌肉损伤。

第一,中国抗击新冠病毒肺炎疫情中体现出的国家和人民的仁爱精神学生有目共睹,这为高校开展爱国主义教育工作起到了良好的铺垫作用,能让大学生认识到儒家文化的精神内涵不是空洞的,而是真真切切存在于我们身边的,从而提升学生对仁爱思想的理解,培养爱国主义精神。

第二,国家“以人民为中心”的抗疫政策及决策部署充分展示了儒家“仁政”思想的精神内核。将课堂内外充分联系、相互补充,化抽象为具体,让学生深刻认识到新时代爱国主义的本质是爱国、爱党和热爱社会主义事业的高度统一,立下爱国之志,激发学习动力。

第三,此次疫情爆发,很多群众毅然决然投入战疫队伍,其中也不乏新时代中国青年不畏艰险,冲锋在前,是个人价值置于集体和国家价值中的突出体现,也是儒家家国情怀的现实缩影。通过抗疫实践让学生体悟儒家文化,依托家国情怀厚植爱国主义,让学生认识到新时代中国青年不能囿于个人利益,而应牢牢地把个人发展与祖国前途联系起来,自觉为中华复兴而读书,并将书本知识转化为实际行动,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

2020年的这场新冠肺炎疫情,让全社会经历了挑战,目前,抗疫取得阶段性胜利,映照出我国的制度优势,也在教育界引发触动——完善我们的教育理念,推动我们的教育实践,更好地服务于全国人民,以顽强自信的姿态塑造抗疫期间和疫后的教育能力。

生活化的体育可因地制宜,尽量减少时间、空间限制。在学校操场、公园或城市的健身步道,呼吸着新鲜的空气,感受心跳的频率,欣赏周边的环境变化,属于自然、舒适条件下的体育锻炼。当前疫情形势严峻,积极响应防控,调整生活节律,每天坚持跳绳、做俯卧撑等是在创造条件运动。

扩展资料:

树立生活化的体育教育理念,需要学校、家庭齐发力。学校体育除了学习课标规定的体育与健康知识、技能和方法外,要尤为重视课堂教学以外学生的体育参与,运动兴趣的激发,锻炼习惯的培养,进而促使终身体育意识的形成。但同时,只有学校的努力是远远不够的,还需要家庭配合、发力。对中学生的调查显示,其体育态度和锻炼行为受父母影响较大,与家庭的体育氛围紧密相关,尤其是受母亲的锻炼行为影响更大。



青少年应该自身的身体素质不断的提高,应该多多的参与一些体育锻炼,多多的体育锻炼之后,使自己的身体能够更健康

本次心肝肺炎疫情,我们发现死亡的得病的主要是体质比较弱的人,而抵制。强壮的一般不容易,所以我们青少年更加多加强锻炼身体,提高自身抵抗病毒的能力。


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