学生对我不够尊重,我该如何教育她?
我是一个从小就很守纪的学生,我曾经想过这种问题。
总的来说我并没有也不可能找到什么解决办法,因为我既没有教育理论也没有实践。但是我有一些不成熟的想法想和你交流一下。
作为老师,他永远必须面对一个事实,即:所教的学生中既有可喜的,又有可忧的。有些学生,不光是老师,就是我作为一个同龄人,都很不理解:为什么他们居然会那样?他们到底怎样才能“服管”,才能安心学习?有些人总是对老师提出苛刻的要求,说学生都是可以教育的,而且都是本质上好的。我对这种说法深表遗憾,我相信在实际操作中有些人确实不是可以教育好的,因为老师必须面对的是一班学生,不能倾其全力解决个案;而即使可以倾其全力,有些个案也不见得可以解决。人都是复杂的,哪怕只是个孩子,这中间的拿捏是极大的考验,个别的“教育失败”对于老师来说应该是得到理解和容许的。
你所要面临的现实情况,我猜测,是不是这样:你还没有把握到底对他们有没有办法,既希望改变他们又没有信心;同时他们给你带来巨大的麻烦,你害怕他们的作为影响那些原本不让你操心的学生?
在我个人的集体生活经历中,我的班主任似乎在这个问题上处理的不错,实现了班级进步的最大化。我们刚刚分文科时,组建了一个新班,最好的学生是理科实验班的,最差的是分校班的。在这种情况下,班风不好似乎理所当然。然而我们班主任很务实,她自己也非常反感同那些不学习的学生打交道,因此她就一贯注重学习,不断表彰学习上进步的同学对那些同学的花哨事似理非理。这样,我们班其他同学都形成了一种自觉的风气:塌实学习。经过她的调教,不上进的同学没有任何改观,但上进的同学都感到非常有希望,都很有进步。
我觉得这不失为一种逃避式的解决办法。如果你觉得还可行,我就很高兴了。如果不行,也希望你不要嫌弃,继续和我探讨这些问题。因为他们把我指向了教育的意义等问题,让我甚是困扰。
我今年高考完毕,在选专业的时候,恰恰因为这些疑问,而不敢选择教育学。老实说我不太相信这些问题有解。
一、遇到和学生起矛盾的时候,尽量冷静下来,不要起冲突。
遇到学生不尊重老师,和学生起矛盾的时候,老师一定要深呼吸尽量让自己冷静下来,告诉自己面对的是不成熟的孩子,自己要做出老师的表率,不要和学生起肢体上的冲突。
二、和学生谈心,打开他的心结。
学生对老师不尊重,也许是因为某些事情引发他的不满,但是老师却没有引起足够的重视。老师应该心平气和的和学生谈心,问问他的想法,打开他的心结,一般学生都是愿意沟通的。
三、面对有性格缺陷的学生,不要急于马上改变他。
有的学生因为家庭变故或者社会教育等等原因,导致总是有仇恨情绪,总喜欢跟大人作对。面对性格上有些缺陷的学生,不要急于马上改变他,而是先成为他的朋友,得到他的信任。
其实,很多的学生在上学的过程中,都觉得老师对他们管的特别的严格,有时候会因为一些事情就会和老师发生矛盾的冲突。在这个时候,我们需要对孩子进行一定的教育,而且,这种教育是特别有必要的。
首先需要对孩子进行思想的教育,因为有些事情,你不能用过硬的态度去对待这些孩子,因为他们会觉得心里特别的不舒服。你可以选择给他们举例子进行说明,因为有时候举例子真的会特别的好。你就说老师一天对你不尊重吗?你对老师有什么不满意的地方可以直接的说出来,老师可以选择原谅你的。因为老师在日常的生活中,是特别的好说话的。我希望可以和你心平气和的交谈,现在你不要顾忌咱两的身份,你就以朋友的身份对待自己的老师,告诉老师,你心中的一些想法。让老师也更加的了解你。所以,你一定需要让同学主动的说出他对你的一些想法。这样你们才可以进行交流。同时,你不要觉得自己现在是一个老师,就比其他人要厉害很多,其实并没有这样的。你也是需要和同学进行交流的。
对他进行思想方面的教育,会让你自己可能更加的轻松一些,因为这样的思想教育,对孩子的作用也是比较的大的。你可以开展一次班会,让同学就这个问题进行讨论,说说他们的想法,因为只有说出他们的想法啦,作为老师,我们就可以不断的获得更多的感触。并且通过班会,让更多的人明白尊重是特别的重要的,同时,这样可以起到对全班同学的教育作用。
第一,反省自身问题。第二,通知家长。第三,放学回家找一个没人的地方谈谈。
在上高中的时候,后面有许多不学的同学,就在后面睡觉,然而前排也有几个睡觉的,估计晚上学习太累。没成想,班主任在后面的窗户看着学生的一举一动,后来那些睡觉的也被叫醒了。在下课后,班主任就把前排的叫了过去,啥也没问,一个人给了几巴掌,有位男生就气不过就跟班主任动起手来,听那位男生说话的声音就感觉是感冒了。加上学习的压力情绪也很大,班主任就把他叫到教室外面进行教导,没成想两个人吵了起来,后来不知道怎么解决的,只知道这位男生好几天都没去上课,后来也没什么事情了。类似于这种事情,自己反思一下,是不是没有站在学生的角度去想问题,导致你眼中的不尊重你。
老师也是人,你在尊重别人的同时别人也会尊重你。还有一些老师喜欢捏软柿子,软柿子没捏成自己反被捏了。从头到尾考虑一下在这件事情上你有没有出现问题,如果是你出现问题,就不存在别人不尊重你了。如果不是,好端端的同学就不尊重你,这时你可以问问家长,并且想想是不是跟家境有关系,如果是,进行开导。心理有问题的要跟这位同学做好朋友慢慢的打开她的心结,以及为什么对你不满意,是自己的问题就进行改正。相信同学的不满意所指出的问题也是大部分同学的心声,只不过这位同学比较大胆作出了不尊重你的行为。
只要是人都要面子,更何况现在的小孩子都那么聪明,更知道面子是什么了。所以教育不要当着全班人的面,这样,在她心里会一直记着这件事情,时间久了,不知道什么时候会爆发。所以想问题的时候一定考虑全面,不要认为你是老师,不管你做什么事情,学生都必须尊重你。
做老师不要太在意,要不然会有生不完的气。要考虑孩子想要的课堂是什么样的。老师与学生最好的关系就是朋友。
我学的是师范专业,有高级中学教师资格证,在高中实习过,在辅导班教过学生,还在国际班带过一年韩国留学生学汉语,虽然毕业以后没有当老师,可是老师还是我比较心仪的职业,我还是有点经验可以分享的。
现在的学生接受人人平等的观念,对于老师也是如此。如果像以前那样觉得学生应该完全服从老师对老师毕恭毕敬这样的想法其实已经落伍了,学生也不可能做到这些。
所以,你要的尊敬是毕恭毕敬言听计从的话,估计很难达到这样的效果。
如果你要的尊重是学生发自内心的对老师的敬佩、崇敬的话,通过个人努力,还是可以达到的。
我们这里说的个人努力当然不是教育学生,直白的和学生说,你要尊敬我你要敬佩我之类的,这样对现在的孩子根本行不通,你得让他找到做这件事的理由,找到尊敬你的理由。
要想获得尊重首先要自重,对于老师来说就是要有老师的样子。
首先师德。为人师表就要真的给学生做出表率。你要严格要求自己,包括言行举止,尊重学生爱护学生,为学生着想,学生不是傻瓜,一个老师怎么样,他们有自己的判断,我上学的时候,就算最调皮的孩子,也有一个比较敬佩的老师。
其次是教学技能。这个是老师安身立命的根本。如果你知识渊博,在专业领域内无所不知,能够很好解答孩子们的困惑,就算有不明白的地方,也能大方承认,并且和孩子们一起学习,那么你的魅力值也会飙升。
第三,要真的爱自己的学生。不光是学习上关心,生活中也要关心,并且做到表率作用。
我就不信一个教学能力强、道德品质好、能够和孩子好好沟通的老师得不到学生的尊重。
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贺柱易可: 尊重是做人之本,尊重是一种修养,保护尊重学生自尊心更是教师的一种品格.保护学生的自尊心,应该平等地对待学生.伟大教育家陶行知先生说过:实现教育化,教师必须树立平等的思想.陶先生认为教师必须要做到以下两点:一是教...
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