求《我喜欢》 征文 （急急急急急！！！！）
班主任老师是孩子王，其职责是管好一个班，管好每一个学生，管好学生的一切，而在班级管理中，班主任的个人素养和管理方法影响着每一个学生。
有什么样的班主任，就有什么样的学生。
有什么样的班主任就有什么样的学生，这话听起来有点武断，但不无道理。我是从学生时代走过来的，深知班主任对我的影响。上初中时，我的班主任是一位性格直爽，做事干净利索且很有风度的男老师，在学生心中他就是我们学习的榜样，他写得一手漂亮的钢笔字和毛笔字，于是没事儿的时候我们几个哥们儿总是在一起描摹他的字体，不知不觉，我们几个成了班级中字写得最好的，其他同学佩服羡慕我们，在他们的赞扬声中，我们是多么的有优越感。时间越来越长，我们的字也就越来越像班主任的字了，这时同学们才发现我们的秘密。班主任喜欢吸烟，上课时总是不经意间就点燃了，一节课至少得抽四支。记得有一次，班主任在习会上批评几位偷着抽烟的男同学时讲到抽烟很不好，对身体伤害很大，又浪费钱，学那有啥用，边说边从口袋里抽出一根烟点着，接着又说了起来，显得那般的不经意，引起了全班同学的哄堂大笑。班主任对我们的学习要求很严格，一点小小的毛病也不放过，而且态度严厉，上课时更加严，谁要上课往后传，不记笔记，不动脑筋他总是刨根问底，睡觉晚到宿舍一会儿他总是像询问案情一样一本正经地问你。在他的影响下，我们也成了对任何事都很认真的人，做作业，考试总是一丝不苟，其他任课教师总是表扬我们班的学生，说我们懂事，聪明好学。我们很怕我们的班主任老师，他总是对任何事情都很认真，在街上遇见了他总是问这问那，干什么？买什么？还有多久回到学校……，有时总让人难堪。所以每次周末，我们见他总是躲。老师有时也犯错误，上课时板书写错字，但我们总是毫不留情地给他指出来，在知识面前，他只得舍去自己的面子擦了又重写。两年时间过去了，校门口做生意的老板不用问也知道我们是哪个班上的学生。三年之后，在班主任老师的影响下，教育下，我班考上中专学校的共计十几个，远远高于其他班级。现在我也是一名人民教师，我身上总是有很多过去班主任的影子，如爱好书法，对学生要求严格等。
不是当不好班主任老师，而是缺少责任心。
作为小学教师的一员，我深信这样一个理论：不是每个教师的水平决定一切，而是看他有没有责任心。小学教师水平高低没有固定的标准，唯一定论的就是教学质量的好坏，我认为，只要有责任心就没有教不好的学生。可能有人会反对我，不妨听我说一说：城师毕业后，我分到一所农村中心小学，当时学校让我承担毕业班的数学教学工作，带着希望我踏上了教书的道路，看见我的学生用一双双新奇的目光瞅着我，当初还有些紧张，经过一段时间的熟悉，我们成了朋友。整天与学生呆在一起，上课前充分准备，生怕说错话，讲错知识，上课时认真授课，下课后耐心地帮助学生解答难题，批改作业，放学后对差生进行单独辅导，总是有说不完的话干不完的工作。半学期结束后的期末检测成绩还不错，四个平行班，我班的成绩最好，受到了学校50元钱的奖励，我无所谓奖金，但感到这是对我工作的肯定，我高兴了很长一段时间。第二学期的工作很紧张，我班有一位成绩特差的学生，从一年级到六年级全是“拖”上来的，家长对他的学习也不太关心，认为孩子笨，没有希望。经过对学生的了解，他告诉我小学毕业后就要出去打工，听后我很是伤心。每天我对他特殊要求，作业少做一点，不会做的可以不做，自己的作业自己每天按时交到我哪儿来，我当面给他批改，做错的给他耐心地讲解，慢慢的有了好转，但过了两周他又不交作业了，我怎么问他也不说不交作业的原因，从同学那里得知他前两天到街上去算命了，算命的告诉他还有两周成绩就提起来了。当我知道后，我冷静地想了想，这是我教育的失败，是我逼他太紧了，才让他走上算命的道路呀！从这件事中我才意识到他虽然学习差，但他在努力学习，由于过去欠下的“旧账”太多，所以努力后收获很少，难以取得满意的成绩。过后我与他来了一次畅谈，问了他很多关于算命的问题，他告诉我以前没有老师把他当一个正常的学生看，总是让他坐在教师最后放扫帚的地方从没耐心地教育过他。我很感谢他告诉我真心话，谈话结束后我告诉他我想信他，你的成绩一定会好起来的。为了更好地帮助他，我骑车很远来到他家，找到他的母亲，把我的想法和希望与他母亲说了，我们达成了共识：相信孩子，共同教育。在学校，我在班上找了一名学习好并且和他关系不错的学生给他当小老师，每天给他们规定内容，留够时间单独辅导，几周下来，他的成绩有了显著的提高，后来我在全班推行这种方法，学习中有困难的可自行寻找一位自己的小老师，学生课余时间总是几个人一组在练习计算，看到这种现象，我知道毕业考试我班准能行。天气热时，我抽空闲时把学生带到河边戏水，洗洗脚，洗洗脸，捉捉鱼，那场面总是充满了欢笑。那年毕业考试的题特难，全校124名学生数学及格41人，而我班的38人及格32人，虽分数不高，但已是全县前几名了，连“拖”上来的他也考及格了，着实让我兴奋了许久。近两年，我懒了，没有以前的耐心和激情了，什么事总认为不大不小，工作责任心下来了，学生的成绩也不及以前了，我时常问我自己为什么，但总是难以找到答案，现在答案找到了，那就是因为我没以前认真了，失去了责任心，学生的成绩总是提不起来。
不是学生不听话，而是缺少方法。
每个班都有不听话的学生，遇到这种学生，大部分老师总是找许许多多的客观原因：管紧了得罪学生，长大后怕学生报复；学生是别人的孩子，教好了有的家长无情无义；还有的直接认为那是学生改不掉的毛病，那么多的老师都没纠正过来，我又是啥事了，教好教坏一个样等众多借口。有的老师从没找找自己的问题。
不听话的学生有很多种，有不交作业的，有上课不认真听讲的，有不听老师话的，有爱惹事搞破坏的等，针对不同类型的学生要采取不同的教育方法。有的教师处理方法简单粗暴，一个字“整”，这是教育不允许的，而且没有效果，甚至会更大地扩大学生对教师的敌对情绪。我的同事是我很好的朋友，一天有位个大的男同学犯了纪律，他走上前去先是一记耳光，正当他准备再次出手的时候，学生用拳头向他抛过来，打在鼻子上，血流了一大滩，他很是气愤，准备与学生继续搏斗，被其他学生劝开了，扬言让某某学生等着。事后他非让学校开除这位学生，不开除他就不上课。经过学校的调查，做工作，他才勉强走进了教室，从此两人井水不犯河水，很是矛盾。我们反复给老师做工作，让他想开点，暗地里我把那位打他的学生喊到我办公室，问他了很多关于那天与老师做对的事，他向我说了很多心里话，他想道歉，怕老师不原谅，怕老师找机会抱负，得知这一情况后，我让他给老师写封信，向老师道歉，请求老师原谅自己的错误，给自己一个机会。结果效果很好，这位学生主动当着老师的面在全班公开向老师做了检讨，保证今后一定遵守纪律，改掉自己身上的坏毛病，一年后，在竞争班干部中胜出，成了班干部中的一员，学习和纪律都走在了前列。今天这位学生已经考上了大学，每次放假回来见到老师总是很有礼貌的问声好。
综上所述，一个好的班主任老师不是由知识水平的高低一方面决定的，而是做人做事，知识水平，工作责任心有机结合起来的，只要你足够努力，就没有做不好的。
我喜欢的校园活动不是运动会，不是比赛，而是一次体验活动。四年级时去欢乐之都的体验当大人的一天。
经过了一个多小时的车程，我们终于到达了目的地——欢乐之都。“大部队”已经站好了，等待着体验当大人的一天。过了一会儿，几个老师给我们发了地图。，带好了地图，接着，我们进到了“城市”里面，开始了当大人的一天。
我们班被杜老师分成了八大组，每个组都要去找工作赚“钱”，赚到的钱可以消费。我们组在“小广场”上商量好了:我们去幼儿园打工。我们在地图上找到了幼儿园，但是杨毅他们组抢先进了幼儿园，我们就只好在幼儿园的门口等待着杨毅他们组出来。我看着大家垂头丧气的样子，脑袋一转，对他们说道：“要不我去找找，你们在这儿等着我，好吗？”“快，快去！！！”朱咪摆出一副组长的样子。我以飞一般的速度向前飞奔而去。突然，我看见了花店里没有人，灵机一动，我们可以到花店打工呀！于是我狂奔回到了幼儿园，见朱咪还在那儿等着，就迫不及待的告诉了他们我的想法，大家都很赞成。我拉着朱咪冲到了花店，我们进到花店里，有礼貌地问：“老师，我们可以进来吗？”“来吧！”老师心平气和的说。
“从现在开始，你们就算是大人了，我就不会再像对小孩儿一样对你们了，”辅导老师叉着腰，对我们很严肃地说,“我先教你们插花，再教你们卖花。插花时首先要挑三朵花，然后再……”辅导老师先给我们讲了一遍，然后让我们自己做，我们都艰难地做着，老师看着我们的这幅样子，一点也不可怜我们，还骂我们“一帮笨猪”，他真把我们当大人了？！
我们又去体验了剧院工作人员，保险公司推销员和蛋糕房的蛋糕师，每一位辅导老师都像花店的辅导老师一样，对我们非常的严肃。
我们突然觉悟了过来:如果我们多学习一些东西，那我们长大了就可以做很多工作了。
我喜欢这次体验活动，是因为这次体验活动给了我启示，给了我觉悟，给了我感受，给了我许多许多……
我喜欢冬天的白雪，在清晨的迷茫中落下。我喜欢那份纯洁天真，我喜欢那冬日特别的享受。看那小白点在手中转瞬即逝，我的心突然感觉一丝失落。
我喜欢在春风中走过宁静的山头，草莓一路笑嘻嘻地望着我，好似我就是给予他们阳光的太阳。
我喜欢低头去看那小蚂蚁。好家伙，春天才刚到，它们就又开始忙碌起来了。
我喜欢夏日的炎热。我喜欢在酷热的下午去享受那奇异的感受。我喜欢夏天的夜晚，在窗户旁，仔细地辨认那点点的繁星。
我喜欢看秋风中摇曳的金稻，在乡间的小道边，山坡旁，处处都充满了耀眼的金黄。
我喜欢雨。喜欢在雨中跳来跳去，去享受那沁人的凉爽。
我喜欢梦。在宁静的夜晚，我总是能梦到山、雨、水、。水映着山，山脚下的雨，轻轻落在水面上，时不时还有一阵野鸟的叫声，让人觉得那么美，那么朦胧。
我还喜欢鸟，无论是哪一种。我喜欢报喜的喜鹊，美丽的孔雀，轻盈的飞燕，以及纯洁的天鹅。我也喜欢飞在深山里不知名的小野雀。白的，灰的，黑的，蓝的，黄的，我觉得它们应拥有同样的地位。
我喜欢树。喜欢在黄昏，一个人，靠在树上，默默思考。偶尔过来一个熟识的朋友，依着树干闲聊，那么惬意，那么温馨。
我喜欢朋友。喜欢在叩响他们的房门后，调皮地躲藏起来，让他莫名其妙。等到他正着急时，再出其不意地去吓他。当我们一起奔跑着玩耍着的时候，我就突然觉得友情充满了全身。
我喜欢一种特别的花儿。它绽放在人们的脸颊上，那么美丽动人。当我走在黄昏的林荫道上，遇上看门的老大爷笑着说：好啊，要好好努力学习呀！我就突然觉得世界是那么明亮，空气里充满着亲切与和善。
我还喜欢看书。尤其是在夜晚，在书籍里，我能看到不远的将来和过去的历史。我突然想起一句话，也不知是谁曾经说过的：昨天已成为历史，明天是未知的神秘，而今天，则是一份礼物。
……
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满这样多的喜欢。
我喜欢伴着春风在江边散步，青的草，绿的叶，五颜六色的花，全部探出头来，都像赶集似的聚拢起来，柳树也抖了抖身子，从树枝到树叶都焕然一新，形成了光彩夺目的春天。
我喜欢夏日的炽热，我喜欢在热不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌，美好的水花翻腾着。慢慢地，太阳已落下千丈，飘逸的白云一一离去。
我喜欢秋天里金黄的稻穗。那颗粒饱满的稻穗压得稻杆直不起腰来，好像在感谢大地妈妈的养育之恩呢！
我也喜欢笑，喜欢笑里的奇异享受。我总是会笑那些不自量力的人，也喜欢用微笑擦去我内心的创伤，我喜欢用大笑来代表我的愉悦之情，还喜欢用微笑对别人进行鼓励和赞赏，我最喜欢笑那些上课不专心听讲的人，因为他们是可悲的。
我喜欢看一团团连绵起伏，黄绿黄绿的芦苇丛。那又高又密的芦苇紧紧地排在一起，像一张多绒的毯子，总是激发我想上去躺一躺的欲望。
我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢香飘十里的八月桂，百年一见的铁树花，象征爱情的玫瑰花，以及寓意亲情的康乃馨。我还喜欢山坡上不知名的小野花，我认为它具有同样的尊荣。
我还喜欢另一种花儿，是绽开在人们的笑颊上的。当宁静的夜晚，妈妈笑着对我说声“晚安！”，我忽然觉得世界是那样的亲切。
我喜欢玩电脑。我喜欢与同学一起玩电脑，那些动人心魄的游戏，总使我在欢声笑语中愈战愈勇。最不能忘记那个周末，我竟以“QQ堂平民”的身份打败了“熬糖工人”！
我还喜欢看书。我喜欢看各种各样的书：《漫画Patty》、《幽默大师》、《阿衰》、《鲁宾逊漂流记》《中国未解之谜》、《小学生300字作文》、《古希腊神话故事集》……，总使我在文字中找到无穷的乐趣。
我喜欢朋友，我喜欢在下课时出其不意地拍他们的肩膀。当他们回过头来，我早已跑到了“千里之外”！
……
我喜欢生活，而且深深的喜欢在我心中充满着这样多的喜欢。
我喜欢冬天，冬天里，雪花飘飘，我和朋友们堆雪人，打雪仗。而且可以一家人坐在炉边烤火，小孩子就最幸福了，可以拿压岁钱。
我喜欢秋天里傍晚的乡间小路，每当走在小路上落叶落得满地都是。蟋蟀在欢叫。我看着农民伯伯扛着一袋袋丰收的果时是脸上的笑容，我的心情一下子由烦躁转为开心。
我还喜欢爬山，每当登山时，我都会想到，如果我们的学习成绩就像登山一样一步一个脚印，步步高升，直冲云霄，那该会有多棒啊。
我喜欢七月，透蓝的天空悬着似火球的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
我喜欢大海，海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似地跳跃不定，水面上一片金光。
我喜欢晨曦中的日出，太阳像个刚出门的媳妇，羞答答的露出半个脸来。
我喜欢秋天的落叶，叶子一片片落下来，带这一丝遗憾，投向大地母亲的怀抱，他们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着。
我喜欢跳舞，像美丽的蝴碟一样飞舞着，像柳条一样扭动着，美得让人陶醉。
我喜欢书，我喜欢在书的海洋里畅游，在书本里获取知识，获取能量
回头一看我会有那么那么多的喜欢，我真是开心极了
我喜欢月季花
虽然月季花不像牡丹那样姿态动人，也不像桂花那样香飘十里，它而是又可爱又娇艳。一扫秋菊之迁弱，牡丹之艳丽，水仙之高雅，在枝头含笑着。
我家楼顶就种有月季花，每当我学习疲倦后，我就会上楼顶去看月季花，看着充满着生机的花园，我的心里感觉很舒畅。
春天，月季花开了，你看它们开得多么热闹，多么茂盛呀！红的、粉的、白的、橘黄的，一朵朵，一簇簇，迎着风儿散发出淡淡的香味儿使人神清气爽。远远望去月季花有的像一个小绒球，有的像一个火球，有的像一个亭亭玉立的少女，在风中摇晃着自己的身躯好象在跳舞…….
细雨蒙蒙,月季花似乎不怕雨淋,还是在枝头昂首怒放,颜色是那麽纯,没有一点杂色。蒙蒙的细雨好像给月季花披上了一层轻纱。
云散了，雨住了，太阳放出灿烂的光芒,照射在月季花上,晶莹的雨水在花瓣上滚动像一粒珍珠。一些像抿嘴腼腆的小姑娘的花苞也开的争芳斗妍，在绿叶的衬托下显得比以前更精神了,比以前开得更艳了.没有一点杂色，我敢说这世间没有谁能和它相比。
我爱你——月季花!
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