散文诗两首理解母亲的伟大哪些地方多,文章是什么描写
《散文诗两首》①《金色花》选自《泰戈尔诗选》。作者：泰戈尔。印度作家、诗人、社会活动家。早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》《国王和王后》，长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》，剧本《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》，诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。②《荷叶 母亲》。作者：冰心。
这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。
为写大雨埋下伏笔,烘托心情,渲染气氛.为写大雨埋下伏笔,烘托心情,渲染气氛.
母爱，不挑儿的长相母爱，不分春夏秋冬
母爱，崇高伟大
母爱，无限忠诚
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
人教版七年级下册语文分层训练第一单元《诗两首》答案
六、8．(1)说明叠船的数量多，更凸显了“我”对母亲的眷恋之情的浓厚和绵长。(2)诗人希望带着自己感情的纸船能够流到母亲的身边。诗人在此处不直接点明 这个地方，好处是设置悬念，让读者产生好奇。(3)同：两首诗的主题都表现了 对母亲的爱，也表达了对童真的赞美。异：材料【甲】...
《金色花》中母子之情为何学生难以理解?
摘要:泰戈尔的《金色花》是一篇短小精炼且意境深远的散文诗,但是在授课过程中发现海南乡镇学生却难以提起兴趣,无法难理解其中的意境。主要原因是该散文诗不合青少年的心理特征,趣味性低,学生欣赏水平低导致。 关键词:青少年心理特征、趣味性、思想深度 《金色花》是选自人教版七年级语文上册第二十四课《诗两首》中的一...
初一语文27课《郭沫若诗两首》词语解释
缥缈：隐隐约约 当然：必然 珍奇：珍惜，宝贵的东西 闲游：悠闲地游荡 笼罩：想鸟笼一样罩着 疏星：稀稀疏疏的星星
为什么要把金色花和冰心放在一起学?
一旦远走,与母亲远隔万水千山,想念妈妈的滋味,最是难受。有这样的体验,就能理解她的“悲哀”,理解她的眼泪。 2.借纸船来抒情有什么好处? 诗歌抒情总要借助某种形象,作者在太平洋舟中,无法与母亲通音信,惟有幻想纸船能载着她的爱和悲哀归去,纸船又富有童稚气,适合表达子女的心态。 练习说明 一 熟读这两首诗,直到...
人教版九年级下册语文课时特训《诗两首》答案
【阅读理解】7、邮票；船票；坟墓；海峡 8、思念母亲和妻子；思念祖国大陆的爱国 9、这些叠词既具体形象地突出了所写意象的特点，从整体上看几个叠词又回环往复，营造出了低回怅惘的氛围，使语言极富音乐的美。如“小小的”“窄窄的”两个形容词使乡愁浓 缩在面积小、程度轻的...
求阅读快车六年级上册《余光中诗两首》
6 余光中诗两首 乡愁四韵 给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片...
初三语文 第一课 《诗两首》 仿写诗...急...急...急..在线等!!!_百度...
思念 小时候 思念是一个小小的风筝 我在这头 梦想在那头 长大后 思念是一封长长的书信 我在这头 亲人在那头 后来啊 思念是一本厚厚的记忆 我在这头 童年在那头
求两首现代和诗两首古诗。
求两首现代和诗两首古诗。 10 我来答 4个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了? 1317114657 2012-11-28 · TA获得超过108个赞 知道...文杨 谁说夕阳西沉, 那是一片美丽的彩霞, 不都是她的女儿么! 女儿们说:妈妈太累了, 让她在西山后美美地睡吧。 古诗江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶...
七年级下册语文作业本参考答案浙教版
4诗两首 1.涉足尴尬困惑2.(1)屹立(2)耸立(3)肃立(4)伫立3.提示:能写出幽寂的意境即可。4.假如\/生活\/欺骗了你,不要\/悲伤,不要\/心急!忧郁的日子...\/“视而不见”的亲情\/大爱无言6.第一次是对老婆婆的感激,以及与母亲吵架后的伤心委屈等;第二次则是感受到母亲的爱之后的感动、惭愧,对母亲的理解等...
李商隐李商隐诗两首文学常识
“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。 7.李商隐诗两首 锦瑟 \/ 马嵬(其二) 李商隐做《锦瑟》,其情凄寒孤寂又十分感伤,一种复杂的难言的怅惘之怀,深深埋藏于字里行间,非一般闲情锁绪,其中自有一段奇情深恨在,却又能在无限回忆中,轻笑感言:岂待今朝...
鲁蓉倍能： 《金色花》文章以“假如我变成了一朵金色花”发生联想,描绘儿童与母亲嬉戏的画面,《荷叶母亲》借荷花荫蔽红莲从而联想到母亲对子女的呵护与关爱.两首散文诗都以联想母亲与子女之间的爱,讴歌了母爱的伟大. 《荷叶·母亲》作为一...
四川省13898235670： 初一散文诗两首金色花与荷叶母亲的问题1.两首诗都是表达对母亲的爱,但其所表达的对母亲的爱又有何不同?____________________________________... - ？
鲁蓉倍能：[答案] 1.金色花:担心. 荷叶母亲:关心. 金色花充满童稚的想象,孩子想要变成一朵金色花,含蓄巧妙地表达了母子直接按的深厚感情 荷叶 母亲一诗在题目中所提及的“荷叶＂与＂母亲＂在文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景联系起来的.
四川省13898235670： 七年级上册语文散文诗二首金色花和荷叶母亲的思想内容有什么不一样 - ？
鲁蓉倍能： (3)《金色花》与《荷叶母亲》都是以表达____为主题的现代诗歌,前者以____的口吻来写,后者则以____的口吻来写,二者在情调上明显不同.(3)对母亲的爱恋之情调皮孩子柔弱的女子
四川省13898235670： 汪国真说:“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”,学习这两首散文诗后,你从中感悟到什么 - ？
鲁蓉倍能：[答案] 我们对母亲的爱来的始终是晚,即使你从出生就开始爱自己的母亲也一样.我们爱自己的母亲,是因为母亲爱了我们那么久;我们爱母亲,是因为母亲爱了我们那么多;我们爱母亲是因为我们从母亲那获得了很多;我们爱母亲,还因...
四川省13898235670： 散文诗两首 荷叶·母亲 的内容 - ？
鲁蓉倍能： 这是一篇借景抒情,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.于是在结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心.“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.
四川省13898235670： 散文诗两首的主要内容 - ？
鲁蓉倍能：[答案] 《金色花》通过写儿童与母亲嬉戏的全过程,表现了儿童对母亲的热爱. 《荷叶 母亲》是冰心的一篇很典型的以母爱为主题的散文诗.它借荷叶对红莲的保护表达了作者对母爱的感激之情
四川省13898235670： 这两首散文诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,请你也用这中手法写一段话,表现对母亲的爱.作文300字 - ？
鲁蓉倍能： 母亲,我该用什么样的语言才能表达你对我的爱,该用什么样的情感,才能表达我对你的感激之情,我该怎样才能来回报你?苍龙日暮还行雨,老树春深更护花.母爱如海,母爱如山!母爱是无私的,是伟大的!因为它是人类最纯真,最挚朴的情感,是一份只求付出,不求回报的爱.让我们一起来好好珍惜这份最平常而又最神 圣的母爱,让我们一起来感谢我们伟大的母亲吧! 我有一个好妈妈.她整天忙里忙外,每件家务都要她来做.清早,妈妈早早的起床,给我准备早餐;还要去开店,中午妈妈从店里赶来,给我做午饭、洗碗;晚上,妈妈还要给我洗澡、做晚饭……一年365天,你为我,为这个家,付出了多少汗水和心血啊!天 冷了,妈妈亲手给我做棉衣,真是“慈母手中线,游子身上衣”
四川省13898235670： 散文诗两首的文学常识 - ？
鲁蓉倍能： 《散文诗两首》①《金色花》选自《泰戈尔诗选》.作者:泰戈尔.印度作家、诗人、社会活动家.早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》《国王和王后》,长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》,剧本《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》,诗集...
四川省13898235670： 初一人教版24课散文诗两首的问题.急急急、快帮忙!1.概括两篇课文的主要内容. 2.理解这句话“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了... - ？
鲁蓉倍能：[答案] 1.金色花:担心. 荷叶母亲:关心. 金色花充满童稚的想象,孩子想要变成一朵金色花,含蓄巧妙地表达了母子直接按的深厚感情 荷叶母亲一诗在题目中所提及的“荷叶＂与＂母亲＂在文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景联系起来的..点明...
