福建教师资格结构化面试：谈谈对“亲其师，信其道”的理解？

福建教师资格证面试结构化要注意哪些问题？~

在教师资格证面试中，我们将结构化问答分为：自我认知类、应急应变类、人际沟通类、计划组织类、综合分析类和教育教学类等六大类。
自我认知类结构化问答
通过考查考生对自身的认识和求职的目的，判断考生与教师岗位的匹配度。包括：个人信息和求职动机两个方面。
作答技巧：
1.综合概述：对所问知识点进行简要回答，对重点内容进行概述列举。
2.具体阐述：结合个人情况，选择该题知识点的一部分或几部分展开详细阐述。
3.点题升华：对问题进行综合性表态，（情感）升华结尾。
应急应变类结构化问答
命题规律：
1.提问方式上，多采用“你怎么办？”
2.命题内容上，应急应变类题干具有明显的情境性。
一部分应急应变类问题中体现出十分明显的“时间紧迫性”，题目中的教师必须立即解决问题。例如：“你在上课时，有一个学生突然流鼻血了，你怎么办？”
另一部分应急应变类问题的矛盾虽然没有十分明显的“紧急性”，但也必须是题目中的教师当场解决的问题，例如：“你在上课时发现有学生在偷偷玩手机，你怎么办？”
作答技巧：
1. 提出问题：简要分析突发的时间与状况，明确解决问题的原则或目标；
2. 解决问题：照轻重缓急的顺序或者按照时间顺序依次解决问题，注意把握题目中自身的角色、充分利用可用资源。
例：在课堂上，有学生当面指出了你板书上的错误。请问你怎么办？
身为一名教师，课堂上出现板书错误，是一种失职的表现。如果有学生当面指出了我板书上的错误，我不会生气，更不会怪罪这位学生，而是会积极调整自己，勇敢地面对错误，并及时地改正错误，同时表扬指出我问题的这名学生。
首先，我会在全班同学面前表扬这名同学，他能够及时帮我指出错误，避免其他同学受到错误信息的误导，这是很勇敢也是很有责任感的行为，并号召同学们向他学习。这样既保护了同学们上课的积极性，也保证了教学的正常进行。
其次，我会立即对板书错的内容进行思考，快速将正确的内容板书展示给同学们，询问大家是否理解，是否还有其他的疑问等，保证这次内容讲解的正确性。
再次，改正之后再次向同学们承认错误，自我检讨问题所在。并向同学们保证今后一定会严格要求自己，避免这样的问题重犯！希望同学们以后继续认真听课、认真思考，也欢迎同学们以后对我继续监督。
最后，在课后我会审视自己在教学过程中的不足，尤其注重教学的严谨性。在后期的教学过程中，我会不断提升自身的专业素养，提高敬业精神，并和学生保持积极互动，真正实现教学相长。
人际沟通类结构化问答
命题规律：
1.提问方式上，“你怎么办？”
2.命题内容上，人际沟通类问题的矛盾核心在“人际”上，通常表现为主体之间的“不理解”、“不配合”、“不支持”等。甚至还会有“猜疑”“告状”等更为激烈的矛盾出现。然而无论矛盾表现形式和程度如何，出现人际矛盾的核心原因都是缺乏足够的理解和沟通。
具体而言，人际沟通类问题可以分为五小类，即教师与领导、教师与（同事）教师、教师与学生家长、教师与学生、教师与其他单位。教师与这五类群体的相处原则和目标均不同。
作答技巧：
1. 提出问题：要表明自己对这个矛盾的态度，然后说明解决这个问题时自己的目标或原则。
2. 解决问题：依据与不同类对象相处的原则妥善解决问题，人际类问题中，合作、理解、主动沟通等是常用手段。
计划组织类结构化问答
命题规律：
1.提问方式上，常见的是“你怎么做？”、“你怎么组织？”
2.命题内容上，常见的有主题班会和家长会两种。虽然素材比较单一，但命题的角度比较多变。比如给考生设置身份，例如“假如你是一个没有经验的教师，第一次组织家长会，你会怎么做？”，或只就活动的某一环节进行提问，例如“要组织一场主题班会，你如何进行前期准备？”
考生回答此类问题时，最重要的是保证活动组织的流程清晰、活动的内容具体且符合主题即可。
作答技巧：
1. 提出问题：表明活动组织的目标或意义。
2. 解决问题：按照时间顺序或空间顺序有序开展活动组织，一般逻辑为“事前计划、事中实施、事后总结”，一般要考虑的有活动内容、活动形式、时间地点、参与人员等。
综合分析类结构化问答
命题规律：
1.提问方式上，主要以“怎么看”“谈谈看法”等方式呈现。
2.命题素材十分广泛，但主要围绕的有具体教育教学事件、教育现象、政府或学校出台的教育相关政策、决策和规章制度等现象类与教育界的名人名言、教育相关哲理故事、教育原理、人们对教育的个人观点等观点类。
3.在具体内容上，可分为两类，即现象类和观点类。
观点类问题（提出观点-展开论证-联系自身）：
在于考查考生对教育观点的理解与判断，进而判断考生自身的教育理念和现点是否正确，判断考生能否运用正确理念指导教育实践。
在回答这类问题时，我们的重点任务是正确充分地阐述对题干蕴含的观点或哲理的理解，并结合自身实际阐述落实手段。
现象类问题：
1.提出观点：提出观点是综合分析能力展示的核心，提出观点时，考生需要站在教师的角度，结合国情和当前教育发展的现状，来思考与判断题目中这一现象的本质与性质，进而提出观点。
提出观点具体包括两部分：一是对这一问题感性认识，即自己的态度，二是对这一问题的理性认识，即这一问题的本质或性质。对于之前频频曝光的幼儿园暴力事件，你怎么看？
2.具体分析：提出观点后，我们需要较为充分地对问题进行具体分析。分析时可以是分析原因、分析意义或分析影响。
3.解决落实：把对问题的正确认识转化为提出合理的、科学的建议或措施，提出建议或措施时务必要站在教师的角度上。
教育教学类结构化问答
职业道德：
【真题】请简述教师职业道德规范内容。
1.爱国守法——教师职业的基本要求。2.爱岗敬业——教师职业的本质要求。3.关爱学生——师德的灵魂。4.教书育人——教师的天职。5.为人师表——教师职业的内在要求。 6.终身学习——教师职业发展的不竭动力。
职业素养：
【真题】你认为作为一名老师应具备哪些职业素养？
教师的职业素养包括教师的道德素养、教师的专业素养和教师的人格素养三方面。
首先，教师的道德素养是教师职业的基本素质。教师必须要具备较高的职业道德，比如，要做到爱岗敬业、关注学生、为人师表。因为教师是传道授业解惑者，承担着教书育人的职责，只有遵守教师的职业道德规范，才能履行好教师的职责，尊重学生、热爱学生，并努力克服教学工作中的任何困难。
其次，教师的专业素养是顺利推进教学工作的前提。低话说“教师要想给学生一杯水，自己就必须先有一桶水。“教师作为传道授业解感者，必须具备丰富的文化知识和专业知识，以及较强的专业能力，也只有这样，才能满足不同学生的需求。
最后，教师的人格素养是建立良好师生关系的重要因素。教师与学生间的关系会影响到教学的效果。 很多时候，有些问题学生会与教师对抗，也是由于教师缺乏人格魅力，难以获得学生的信服。因此，教师必须要结合自身的特点，培养良好的人格素养，塑造自身的人格魅力，让学生 “亲其师，信其道”。
总之，作为教师必须具备超高的职业素养，这是由教师职业特殊性所决定的。在以后的教育教学工作中，我会不断努力提高自身的职业素养，以适应社会对教师提出的越来越高的素质要求。
职业职责：
【真题】班主任的职责是什么？
【知识储备】 1. 对学生进行德育教育 2. 保护学生的身心健康，促进学生的全面发展 3. 做好班级的日常管理工作 4. 组织和指导各类班级活动的开展 5. 做好各方沟通协调工作
在教师资格证面试结构化问答中，考生身份要定位在教师或教育者的角度，要言之有理，在结构形式上，要逻辑清晰。

您好，中公教育为您服务。
面试流程如下：
一、电脑抽题
首先你会在电脑上抽题，题目来自于课本，有各种题型（对话，阅读，词汇
等）。抽题时有两个题目，二选一。题目选好后会打印出来，上面有讲课包
含的方面。
大纲上会告诉你选用哪个年级的课本，你可以先借来熟悉一下。初中英语
选择的是人教版八年级的课本。
二、书写教案
给你十分钟，写教案。
题目下面有讲课的要求，你的教案按照要求来写就可以了。讲英语对话中的三个要求是：将题目中的英文读一遍；要讲生词；要突出重点，达到教学效果。
你要先熟悉教案怎么写，可在网上搜一下。特别提醒：书以及参考资料是可以带进去的！！我当时就是不知道没有带进去，挺后悔的。所以你可以带一份教案样本进去！也可以带上参考课本！
三、正式讲课
十分钟之后你拿着教案去指定教室，进入教室，以下是讲课过程：
首先，老师会问你两个问题，中文回答。比如我被问到：
1.有一个学生写作业特别慢怎么办？
2.对“亲其师，信其道”的理解。
如果老师的问题，你没有听清楚，可以多问一下，不要紧的，老师挺好的。
对于怎么办的问题，一般都是先要分析原因，然后再来对症下药。
对于理解性的题目，就得看自己的理解了。当时我并没有听过“亲其师，信其道”
，然后我很诚实的告诉了老师我不是很清楚，然后再谈了我的理解。
其次，你就开始按照你的教案讲课程。讲课的时候，要兼顾题目下面的要求。
讲课十五分钟，尽量控制好时间，超过了时间老师会打断你的，你就
不能完成课程的讲解了。
最后，课程讲完之后，五分钟的问答时间。老师会问你有关课程方面的问题，英文回答，挺简单的。然后就结束了。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

亲其师，信其道”的意思是说：一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。
这句话对我们的启示是：老师在学生心目中的地位如何，影响着学生的学习效率。作为一名老师，我们要提高专业能力，有扎实的教育教学知识及其教学能力，塑造自己的人格魅力，使学生喜欢自己、信服自己。相信我们都听过陶行知先生四颗糖的故事，有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学后到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生;你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
作为教育工作实践者，我们要知道建立良好师生关系的重要性，尊师爱生，相互促进，教师热爱学生，关心爱护学生，成为学生的良师益友，学生就会因为喜欢该老师而认真学习老师所教授的知识和技能。

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钟山县19631902862： 在教师资格面试上,谈谈自己的缺点应该说什么? - ？
咸伟宁神： 教师资格证面试的结构化,您可以在我们的网站查看.

钟山县19631902862： 教师资格证面试中结构化问题答的不是很好过的几率大吗? - ？
咸伟宁神： 教师资格证面试中结构化问题答的不是很好,但是在其他方便表现出色的,通过几率就比较大,如果其他表现一般,那么通过几率就很小了.教师资格统考面试一般采取结构化面试和情景模拟相结合的方法,通过抽题、备课、答题、试讲、答辩...

钟山县19631902862： 教师资格结构化面试:你会如何提高学生上课的积极性 - ？
咸伟宁神： 【参考答案】 1. 教师要平等对待每一个学生,不能把学生分为三六九等,更不能对学生“偏心”.我认为任何教师都不能偏爱成绩好的学生. 2. 偏爱成绩好的学生,会有很多危害,例如影响教育公平,不利于学生的身心健康成长,会让学生受到不正确的价值观影响,会让部分学生骄傲,而让另一部分学生自卑.并且,这种行为也违反职业道德的要求. 3. 我认为教师要一碗水端平,不因学生的成绩、家庭背景等区别对待学生,坚决遵守教师职业道德规范,关爱、尊重、平等对待每个学生.

钟山县19631902862： 国考教师资格面试需要怎么准备?初中数学 - ？
咸伟宁神： 教师资格证的笔试之后会有面试公告出,会有面试的名单,在收到面试的通知之后,查看公告信息上面的要求,准备材料(跟笔试的一样的材料)然后进到报名入口下载准考证,然后就可去考试地点参加考试了.一、面试科目初中数学教师资...

钟山县19631902862： 福建省教师资格证幼师省考面试技巧是什么??都有什么流程??还有考题是规定的一题,还是有两题有我们选择???？
咸伟宁神： 1、面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行.主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能.2、流程:抽题备课准备20分钟(幼儿园活动准备20分钟),试讲(展示)、答辩20分钟.3、面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种.备课(或活动设计)试题的确定:考生在备课前登录面试测评系统,计算机从试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认.规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的.

钟山县19631902862： 各位亲,有谁参加过教师资格证面试考试,是先结构化面试还是先情景模拟?,谢谢 - ？
咸伟宁神： 1. 先5分钟结构化面试,2个问题 我被问了:学校宣传孝敬父母,组织同学跪拜父母,你怎么看? 语文老师上课写错字,被同学纠正出来,你是这位老师会如何反应?2.10分钟试讲,情景模拟,注意要有板书和师生互动.你的手上只有抽到的题目,20分钟备课时间准备的教案在评委手上.10分钟时间也不是卡得很精确,老师会让你讲完的.3.评委针对你的试讲提问.问得蛮细的蛮专业的.我是昨天在上海考的,如果你也是上海应该有帮助.

钟山县19631902862： 教师资格证结构化面试:家庭好和学习好哪个重要 - ？
咸伟宁神： 【教师资格证结构化面试试题】 对于家庭好和学习好哪个重要召开主题班会,作为班主任你要如何准备?【教师资格证结构化面试试题参考解析】 (意义)一次好的、成功的主题班会对学生的教育、引导可能起到事半功倍的效果.如何能充分...

钟山县19631902862： 请女人回答`你在性交时是不是插入越深`你也就叫声越大?？
咸伟宁神： 教师资格证面试不好过,教师资格试讲时,没有特定题目,进考场后,随机抽取试讲题目,抽题范围很广,你不知道自己会抽到什么,运气好点,抽到的题目简单,运气不...

钟山县19631902862： 福建教师资格结构化面试:你最尊重的中国教育家是谁? - ？
咸伟宁神： 我最尊重的是中国教育家孔子,他被称为“万世师表”.他的许多言论至今仍被世人视为至理,对我们现代的教育具有重要指导意义. 第一,孔子最早采用“因材施教”的教育方法.“因材施教”的教育理念要求教师要以负责任的态度,用多元...

钟山县19631902862： 教师资格证结构化面试 为什么 怎么办 - ？
咸伟宁神： 一、很多考生在学习教师资格证面试的时候最头疼的环节就是结构化的专项训练以及带结构化答题的全真模拟环节,试讲其实到了尾声之后大家都知道如何讲出一堂漂亮课,但是对于结构化的两道题来说,大家可以用“蒙圈”和“麻爪”来形容...