王小英教授学前教育报告会观后感

学前教育宣传看后的观后感~

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（来源新闻）
《通知》要求各地教育行政部门要对本地区中小学使用的教材进行一次全面排查。对以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材，或使用未经审定的教材等违规违法行为，要坚决予以纠正和清理，于10月15日前将排查情况报教育部教材局。
新京报快讯 (记者王俊)近期一些编写出版单位擅自更改个别版本教材内容，个别学校存在以校本课程教材替代国家课程教材等现象，教育部教材局近日要求，对义务教育国家课程教材开展全面检查，排查对象包括编写出版单位擅自更改教材内容、学校以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材等。
教育部教材局近日印发《关于开展义务教育国家课程教材检查工作的通知》。《通知》要求各地教育行政部门要对本地区中小学使用的教材进行一次全面排查。对以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材，或使用未经审定的教材等违规违法行为，要坚决予以纠正和清理，于10月15日前将排查情况报教育部教材局。
各教材编写出版单位要立即组织对自己编写出版的、依据2011年版义务教育课程标准修订、经教育部审定通过的国家课程教材进行一次全面自查，于10月10日前将自查报告报教育部教材局。自查报告包括学科版本、是否有擅自修改情形、更改内容及拟整改措施等。不如实说明情况或有意瞒报的，将严肃处理。
教育部教材局将组织专家对有更改内容的教材进行研判，提出处理意见。相关编写出版单位要根据教育部反馈的处理意见认真整改，于2019年春季学期开学前完成相关工作。整改后的教材，经批准同意后方可继续出版使用。
教育部教材局强调， 2019年春季学期开学后，仍然存在擅自更改内容的教材必须退出使用，教材选用单位须启动重新选用工作;对仍以校本课程教材或境外课程教材替代国家课程教材等违规违法行为，由上级教育行政部门责令限期改正，视情节轻重予以通报批评，并依法对相关责任人进行追责。
根据《中小学教科书选用管理暂行办法》规定，中小学国家课程教材应当选用经教育部审定通过的教材;经教育部审定通过的国家课程教材，未经许可不得擅自修改;若选用的教材与教育部审定内容不一致的，应当重新选用。

王小英教授条分缕析、精到深髓地从走近童心与有效教学、有效教学与有效学习、正确认识儿童的学习、教学的有效性与伦理性、有效提问与有效教学五个方面阐述了《有效教学理念与实施策略》；下午，她从儿童游戏的特征、类别、价值和儿童游戏的组织与指导两方面，结合丰富案例声情并茂讲解了《儿童游戏的价值与组织指导》。王教授语言生动、幽默，既有理论高度，又有案例的典型生动，报告深入浅出，精彩纷呈，赢得参会教师的一致好评，整个会场气氛热烈。本次报告会的成功召开必将对提升我区幼儿教师的专业素质起到积极的推动作用，对提高我区幼儿园教育教学水平起到重要的促进作用。

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石阡县18985676754： 王小英教授学前教育报告会观后感 - ？
语邦新博： 王小英教授条分缕析、精到深髓地从走近童心与有效教学、有效教学与有效学习、正确认识儿童的学习、教学的有效性与伦理性、有效提问与有效教学五个方面阐述了《有效教学理念与实施策略》;下午,她从儿童游戏的特征、类别、价值和儿童游戏的组织与指导两方面,结合丰富案例声情并茂讲解了《儿童游戏的价值与组织指导》.王教授语言生动、幽默,既有理论高度,又有案例的典型生动,报告深入浅出,精彩纷呈,赢得参会教师的一致好评,整个会场气氛热烈.本次报告会的成功召开必将对提升我区幼儿教师的专业素质起到积极的推动作用,对提高我区幼儿园教育教学水平起到重要的促进作用.

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