如何分解英语单词什么是英语单词分解分解 英语

如何分解拼读英语单词 句子？？~

怎样记英语单词？
速记英语词汇之九九难忘：
目录：1.综合九种记法，不怕任何单词
2. 如此记单词，上瘾，越记越想记
一、合成记忆法
有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的， 1. football n. 足球，足球比赛
〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕
2. himself pron. 他自己，他亲自
〔him他，self自己〕
3. overcome vt. 战胜，克服
〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕
4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候
〔some某一，time时候〕
5. widespread a. 分布广的，散布广的
〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕
二、构词分析法
就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。
词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。
1. advise vt. 劝告，建议
〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕
2. invisible a. 看不见的，无形的
〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕
3. revise vt. 复习，修改
〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看〕
4. television n. 电视，电视机
〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像〕
5. visual a. 看得见的，视觉的
〔词根vis看，形容词后缀-ual…的；看得见的〕
注意：①同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词分析中循序渐进，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识，否则越学越糊涂。
三、借梯上楼法
对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。
1. ban n. 禁令，禁止
〔颁〈ban〉布禁令〕
2. die v. 死，死亡
〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕
3. hang vi. 悬挂，吊着
〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕
4. pin n. 别针，针饰
〔针饰是精品〈pin〉〕
5. song n. 歌曲，歌声
〔送〈song〉你一首歌〕
四、庖丁解牛法
庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的“说文解字“之三。
1. ache vi./n. 疼痛 〔一(a)扯〈che〉绷带，伤口就疼〕
2. banquet n. 宴会
〔宴会未过半〈ban〉，宾客却〈que〉退〈t〉席〕
3. career n. 生涯，职业
〔家长都关心(care)，儿〈er〉子的职业〕?
4. desire v./n. 愿望，要求
〔愿望得〈de〉到满足，先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕
5. island n. 岛，岛屿
〔岛是(is)水中的陆地(land)〕
6. panda n. 小熊猫
〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕
7. rare a. 稀有的，难得的
〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕
8. shoulder vt. 肩负，承担
〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕
9. tenant n. 房客
〔房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕
10. weather n. 天气，气象
〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气〕
五、明察秋毫法
英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。
Where和wear，sea和see都是同音词，duck与dark是近音词，这些单词很多，要多积累才行，对于听力也是要着重辨别的。
近形词：
Complement补充
compliment赞扬
如何记呢，后者有个“啊”音，这恰恰是我们汉语中赞扬别人时说的一个感叹词，比如：“啊，你的裙子好漂亮！”所以，带i的就是“赞扬”的意思喽！

《赢在单词》一书指出：词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词，能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。

学习探源法？阅读《赢在单词》一书，定能帮你解决词汇问题！总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。如：sol- / uni- → 都表示“一”
【探源】①都来源于拉丁语，它们常见于外来词和科学术语；②前缀sol- 为象形前缀，可分解为：o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光，即它代表太阳，太阳又是独一无二的，所以它有“单/一”的含义
【引申】单/单独/唯一
【属性】母义：sol- / uni- = one单/一
【其他】①前缀un- 为uni- 的变体，一般加在元音字母前；②有异形同义词根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者来源于拉丁语primus，后三者来源于希腊语，如：primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的；③它们在表示“一”时还有细微区别：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一
【分析】
unicycle → 单轮脚踏车
unite → 结合/合并/联合/团结
uniform → 一样的/同一的
unicorn → 独角兽
solo → 独奏曲/单独的
solve → 解决/解答
sole → 单独的/唯一的
solid → 固体/立体
理解的记忆才科学、快速、不宜忘记？哈

用构词分析法 因为很多英语单词是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。（词根+前缀/后缀） 比如，

1. advise vt. 劝告，建议
   前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 

2. invisible a. 看不见的，无形的
   前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的

3. revise vt. 复习，修改
   前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看

4. television n. 电视，电视机
   词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像

5. visual a. 看得见的，视觉的

   词根vis看，形容词后缀-ual…的；看得见的

根据音标来看的话，也挺好分解音节以便记忆。例如：pronunciation  n. 发音 [prə,nʌnsɪ'eɪʃ(ə)n] 就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。

比如：cow，how，now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音；

cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

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山南地区13171201850： 英语里的分解形式是什么意思?给追加悬赏!急求! - ？
仁疮种复： 一般我们遇见句子比如:we study English.在这里我们来分析下,we是主语.study是谓语,English是宾语.主谓宾的句子很简单.所以,对于你的提问,什么事英语里面的分解形式,我想你的意思是英语里面句子成分吧?(若是不对,那就hi我...

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山南地区13171201850： 单词怎么拆分? - ？
仁疮种复： 其实就是单词直读的方法吧,首先找到单词里的元音字母,就是aeiou这种情况的,比如banana里面有三个a.找到后,再划分音节,原则是将元音前面的辅音同元音画为一个音节,没有辅音的情况下,元音可以自成一个音节,辅音不可以单独成音节,遇到这种情况,就把辅音同前面的音节画为一个,所以应画为ba ,na, na三个音节,就可以了,又如bank.画为ban,k,又如alone.画为a,lo,ne不过划分音节还是需要平时有一些习惯的积累,这跟词根不同,有时记单词记词根,要积累,因为大多是跟典故来的,自己多揣摩下,希望帮到你

山南地区13171201850： 怎样将英语单词分解来读?能举例吗 - ？
仁疮种复： 可以按照音标来分解单词,这样容易读也容易记. 比如devotion /dɪ'vəʊʃn/这个单词,按照音标分解,de/di/ vo/vəʊ/ tion/ʃn/ 求采纳

山南地区13171201850： 怎样把英语单词分解开来,来记忆 - ？
仁疮种复： 我不会~~~但还是要微笑~~~:)

山南地区13171201850： 初级英语问题我想问一下,如何把一个单词分解成和他相应的音标.例如:book 是怎么分解成/buk/的.请会答的回答.不会的请不要乱说!我很着急!有一个元音... - ？
仁疮种复：[答案] 这个就要记咯~ 很多的,背单词的时候注意下就好了,自己总结下

山南地区13171201850： 如何将单词分解记忆 - ？
仁疮种复：[答案] 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作做一个来记 如:＂ight＂ light,right,fight,night,might,sight,tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge ＂山脊”sharp 看成 s+harp harp ...

山南地区13171201850： 请问英语单词怎样拆解,比如英语单词dress - ？
仁疮种复： 按照元音字母拆解.这是一个元音的.是单音节的.

山南地区13171201850： 单词怎么分音节 - ？
仁疮种复： 音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构...

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