什么是句子?什么是语言
句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。
语言(英文名:Language)是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通的主要表达方式。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
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句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
①词
②短语
③词+词 +语气、语调、停顿→句子
④词+短语
⑤短语+短语[1] 《初中导读》
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种
主语:1、定义:主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么。2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号:双行线 ═。
谓语:1、定义:用来说明陈述主语。2、特点:A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号:单行线 _____。
宾语:1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号:波浪线 ﹏﹏。4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语:1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号:小括号( )。
状语:1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号:中括号〔 〕。
补语:1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。 2、特点:A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号:单书名号〈 〉。
一般完整的句子成分的排列为:
定语(修饰主语)主语 状语 谓语 补语 定语(修饰宾语)宾语
句子成分符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~ 定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >
句类
——句子的语气类,即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
句型
——句子的结构类,即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句,单句和复句又可以下分若干小类。
一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别,例如“你看电影吗?”是疑问句,又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句,又是单句、动词性非主谓句。
什么是主语、谓语、宾语?
主语、谓语、宾语是属于句子成分一部分。主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者,常...
什么叫句子结构
格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”( 主 语 ) (谓语、宾语)例: 猫 ‖捉鱼 主 谓宾 例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主 谓 宾 注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。例如: 他 ‖ 是学生 主 谓 宾 (2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语:在...
主语,谓语,宾语,定语的区别是什么?
主语、谓语、宾语、定语是英语中的重要语法结构,它们在句子中扮演着不同的角色。下面是它们之间的区别:主语:主语是句子的主要成分,它是动作或状态的执行者。例如:He is a teacher.(他是一名老师。)中的"He" 是主语。谓语:谓语是句子的主要成分,它表示动作或状态。例如:He is a teacher.(...
如何理解句子中的主语,谓语,宾语,状语,定语,表语?
主语、谓语、宾语是句子的主干,定语、状语、补语是句子的枝叶,一般来说,句子主干已经可以把意思表达清楚,而枝叶只是修饰一下,是意思表达得更精确、明了。 主干不一定完整的主语、谓语、宾语,也可能只有主语和谓语。所以所有完整的句子一般都是以这两种来表达: 1、什么干什么, 这是由主语、谓语、宾语组成的句子,...
主语 谓语 宾语是什么如何分辨?
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什么是主语谓语宾语定语状语补语
汉语中常用‘……的’表示,定语的位置一般有两种:用在所修饰词之前的叫前置定语,用在所修饰词之后的叫后置定语,定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。5、状语 状语(adverbial,简称adv.)是句子的重要修饰成分,是谓语里的另一个附加成分,从情况、时间、处所、方式、条件、对象、...
句子原语是什么意思?
句子原语是指语言中最基本的句子单位,也称为独立句。它是一种能够独立表达完整意义的句子,不依赖于其他句子的语义内容或语法结构。它是语言中最基本的概念和最小的语义单位,由一个主语和一个谓语组成。句子原语可以用来构造更复杂的句子,是语言学习的基础。在自然语言处理领域,句子原语是非常重要的...
我总是分不清句子成分,哪儿是谓语,宾语,表语...
④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。表示事物形状的:高、矮;表示事物性质的:...
语句是什么意思
语句,顾名思义,带语气句式。譬如说祈使句,感叹句,疑问句,诸如此种。需要标准答案的话,词典里找下。
句子成分分析:主语是什么?
层次分析:句子是把字句,其基本的结构为:主语+“把”+宾语+动作。即句子表达的意思是“小丽把虫子拨到水里”, 至于如何拨到水里,句子又做了补充说明“用棍子”。成分分析:句子的主语是“小丽”,“用棍子”是句子的条件状语,宾语是“虫子”,动作是“拨”,“到水里”是宾语的结果状语。
一贤利其:[答案] (一)语言和言语的区别 语言是全民的、概括的、有限的、静态的系统(知识);言语是个人的、具体的、无限的、动态的现象(话语).具体地说:1.语言具有全民性,言语具有个人性.语言既然是存在...
阳曲县13346693589: 什么是句子?什么是语言 - ?
一贤利其: 句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略.句子和句子中间有较大停顿.它的结尾应该用上句号、问...
阳曲县13346693589: 句子的概念是什么? - ?
一贤利其: 句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略.句子和句子中间有较大停顿.它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号. 为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的"谁"或"什么"(主语部分);另一部分是句子里说的"是什么""怎么样"或"做什么"(谓语部分).
阳曲县13346693589: 语言是什么意思 句子又是什么意思 - ?
一贤利其: 语言是各个国家说话时用的不同方式,句子是由词语或字组合的.
阳曲县13346693589: 名词解释:什么是语言? - ?
一贤利其: 语言就广义而言,是采用一套具有共同处理规则来进行表达的沟通指令,指令会以视觉、声音或者触觉方式来传递.严格来说,语言是指人类沟通所使用的指令-自然语言. 人的肢体行为是人们使用语言的主要形式,口述声音、手势及表情就是...
阳曲县13346693589: 句子应该算语言单位还是言语单位?为什么? - ?
一贤利其: 这个问题,我认为应该先弄清楚语言和言语的关系.语言是一种特殊的社会现象,是人类作为中必不可少的思维工具和最重要的交际工具,是一种音义结合的符号系统.特别注意的是最后一点,音义结合的符号系统.言语是什么呢,言语就是说...
阳曲县13346693589: 句子是什么 ? - ?
一贤利其: sentence
阳曲县13346693589: 语言是指什么 - ?
一贤利其: 语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号.人们借助语言保存和传递人类文明的成果.语言是民族的重要特征之一.一般来说,各个民族都有自己的语言.汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语,是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言.汉语是世界上使用人口最多的语言,世界语和英语是世界上使用最广泛的语言. 语言是人们交流思想的媒介,它必然会对政治、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响.语言这种文化现象是不断发展的,其现今的空间分布也是过去发展的结果.
阳曲县13346693589: 语言和言语的区别是什么? - ?
一贤利其: 在19世纪初,语言学开始将语言和言语确定为两个彼此不同而又紧密联系的概念.语言是人类社会中客观存在的现象,是社会人们约定的符号系统.语言是一个体系:是以语音或字形为物质外壳(形态).以词汇为建筑构建材料,以语法为结构...
阳曲县13346693589: 从结构上说,语言是什么 - ?
一贤利其: 结构主义语言学在20世纪上半期成为语言学的主流,基本观点是认为,语言是一个完整的符号系统,具有分层次的形式结构;在描写语言结构的各个层次时,特别注重分析各种对立成分.