三年级下册语文S版教案哪有?
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苏教版语文第九册期末复习计划复习建议：
突出三个特色：一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养；
二是新内容，即依据大修订教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容；
三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
一、复习目标：
1、主动复习巩固本册要求学会的160个生字,会认的70个生字；能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。
2、主动复习本册课文和积累•运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。
3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。
4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
5、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。
二、复习内容：
1、 识字、写字。
（1）听写；（2）看拼音写字、写词；（3）按要求写字；（4）选字填空;（5）改正错别字；（6）选择带点字的正确字义；（7）按要求查字典等。
2、 阅读。
语言积累：（1）形近字、同音字、多音字组词；（2）背诵指定和自己喜欢的内容；（3）按要求摘录词句（或摘录自己喜欢的词句）；（4）按课文内容或积累•运用中的“读读背背”填空；（5）默写；（6）补足词语；（7）词语搭配；（8）按要求写词语；（9）造句等。
语言感悟：（1）联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；（2）按要求找出相关的词句、回答问题；（3）理清课文的叙述顺序；（4）领悟句子的表达特点；（5）理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情；（6）学会提出有思考价值的问题；（7）联系生活实际谈感受等。
3、 习作。
复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。
4、 口语交际。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
三、具体内容及分工
集体备课部分：
成语分类积累，春联、名言警句，古诗分类积累
修改病句、照样子把句子补充完整
口语交际：口语交际的复习要注意选择贴近学生生活实际的话题在具体的交际情境中进行训练，训练中要注意落实“互动”，培养学生交际能力。（朱国民）
课内阅读：抓住重要段落和文章中心复习即可。
课外阅读：复习重点是对语言的积累、感悟和运用。
作文审题选材训练：习作部分的复习要注意引导学生通过回忆、反思本学期的习作情况，针对薄弱环节，积极采取相应措施补缺补漏。老师应就存在的共性问题及习作的基本要求（如内容具体、感情真实等）多作指导，提高习作水平。
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S版五年级语文下册《火把节》教学设计
《火把节》是S版五年级下册语文课文，下面是S版五年级语文下册《火把节》教学设计，为大家提供参考。 一、导入环节： 通过两名同学的介绍，我们对火把节又有了一些了解。请同学们回忆一下，在这篇课文里主要描写了火把节哪几个方面的内容? 这节就让我们做一次快乐的施行，和彝家人一起欢度火把...
语文S版五年级下册语文课件:《火把节》
下面是 整理分享的语文S版五年级下册语文课件:《火把节》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 1.知识与能力 ⑴认识6个字,学会11个字,积累“激情四溢”等词语。 ⑵理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,了解彝家火把节的来历。 ⑶正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法 ⑴通过搜集相关...
语文S版小学六年级下册语文《敦煌壁画》教案及教学反思
【 #教案# 导语】这篇阅读课文介 绍了世界闻名的艺术宝库--敦煌石窟中艳丽多姿的壁画。全文共有 7 个自然段，作者按照“总起引入-具体分析-概括总结”的思路来安排课文内容。此外， 课文编排了三幅插图，一副是敦煌石窟的外观远景图(照片)，另一副是敦煌壁 画中的飞天图(局部)，再一副是敦煌...
S版三年级下册语文百花园三《我的奇思妙想》教学设计
语文百花园三我的奇思妙想是S版三年级下册课文，下面是S版三年级下册语文百花园三《我的奇思妙想》教学设计，为大家提供参考。 一、教学目标： 1、积累多音字和反义词; 2、通过“我的奇思妙想”口语训练，培养学生口头语言表达能力以及想象、创新的能力; 3、通过课外阅读，让学生了解我国...
语文出版社出版的小学语文教材S版是哪个版本的?比如说是人教版或者苏...
人教版：人民教育出版社出版。2016年9月起，人教版教材使用区开始试行部编新版教材。苏教版：江苏教育出版社出版。该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。北师大版：北京师范大学出版社出版。以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写。语文版：语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学...
S版小学二年级下册语文《形声结合识汉字》的教案
这是语文出版社S版课标实验教材二年级下册的第一次识字写字专课。教材分为两部分,第一部分由三个基本字“仑、仓、尧”带出的一串生字及它们的组词。第二部分是帮助理解和熟记生字的一首儿歌,文中还配有一幅精美的插图,提供了识字的情境。 【设计理念】 本课设计运用多种形象直观和丰富多采的游戏活动为教学...
s版一年级下册语文《谁住顶楼》教学反思?
篇二：s版一年级下册语文《谁住顶楼》教学反思 S版小学语文一年级下册《谁住顶楼》是一篇内容浅显易懂，语言也贴近孩子们生活的课文。我在教学中充分利用阅读教学的方法让教学充满了情趣月活力。一、 “读得正确”是朗读的基础 教学生正确朗读，要求必须做到：用普通话进行朗读，发音清楚响...
语文S版六年级语文下册《海水为什么是蓝的》教
教学目标：1、帮助学生学会“惰、忌、讳、液”四个会认字和“惰、稚、疚、液”四个会写字，掌握“惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、源源不断”等词语。2、引导学生朗读课文，把握课文内容。3、引导学生理解文中含义深刻的句子，体会拉曼不断追求、勇于探索的精神。教学重点： ...
一年级下册《古诗》教学设计「语文S版」?
一年级下册《古诗两首》教学设计【语文S版】 一、教学目标：1.认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3.知道春天美好，要珍惜春光。二、教学重点：识字、写字，能有感情地朗读、背诵课文。三、教学准备：幻灯片、...
语文S版二年级下册《雨后》说课稿
【语文S版二年级下册《雨后》说课稿】 一、说教材：《雨后》是语文S版二年级下册的一篇主体课文。《雨后》是一篇十分贴近学生生活的诗歌，活泼又清新。这首诗生动形象的描绘了雨后儿童嬉戏玩耍的景象，展现了儿童的天真之态、嬉戏之乐。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”，然...
蓟畅氢化： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort02/sort031/down-12307.html 三年级下册s版(语文出版社出版)语文教案 第一单元 1.春天的小雨滴滴滴教案2.瀑布教案3.古诗两首教案4.柳笛和榆钱教案语文百花园一 第二单元 5.翠鸟教案6.飞吧,...
建水县17154239283： 语文S版三年级下学期《蚂蚁的救助》课件? - ？
蓟畅氢化：[答案] 时间 课型 新授 课时 2 教学内容 7、蚂蚁的救助 教学重点 理解课文内容和写作方法. 教学难点 同上 教 法 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法 教 学 目 标 知识目标 1、学会本课生字新词,通过查字典和联系...
建水县17154239283： 小学语文s版三年级下册课件？
蓟畅氢化： 推荐一个免费教育教学资源下载网站-课件素材库 http://www.kjxy8.cn/caidown/,教案/论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教程/课件制作素材等资源 约20多 万条,相关教育教学资源应有尽有,只有你想不到的,没有你找不到的!
建水县17154239283： 语文S版三年级下册《捞铁牛》的教案？
蓟畅氢化： 自己去看吧 采纳采纳~ http://wenku.baidu.com/view/c25f10697e21af45b307a81c.htmlhttp://www.eku.cc/yw/129/4017/ja.htm(这里有好多阿)
建水县17154239283： 三年级语文《蜗牛》一课课件s版 - ？
蓟畅氢化：[答案] 三年级上册《蜗牛》教学设计教学目标:1、读懂课文内容,体会重点词句的意思和文章表达的思想感情.2、有感情地朗读课文.3、学习作者认真、细致地观察事物的方法,培养学生留心观察事物的习惯.4、掌握本课会认字、会写...
建水县17154239283： 三年级下册语文s版第12课为什么不反过来试试课件？
蓟畅氢化：http://www.baidu.com/link?url=ZbzJU4IzyC58M244QHTw-6qGNmvjAFEjA-Cy_mVqdX26ywSlZi9JZoH-w4VvIR7nLAcnvNSV8gAw5I7Qh8txWK
建水县17154239283： 三年级s版的语文百花园一的教案怎么写 - ？
蓟畅氢化： 语文百花园一 块:教学设计—教案 设计思路: 语文教学要重视知识的整合与运用,让学生依凭在本单元所习得和知识和技 能,联系自己的生活经验一方面迁移运用,另一方面去探求新知,拓展知识面. 在教学过程中,通过生生之间、师生之间的合作学习,构建适合学生个体实际的 自主、合作、探究学习方式
建水县17154239283： 小学三年级第五单元看图作文S版 “放假第一天”的教案哪有下载,就要这个的 - ？
蓟畅氢化： 到 老百晓 看看,很好的.所有版本,都有.http://tele.lbx777.com/yw06/luce_y_s.htm
建水县17154239283： 三年级下册语文第六课飞吧,海鸥 小海鸥具有什么样的精神 - ？
蓟畅氢化：[答案]盘旋在天海之间,感受无边海域的空阔与辽远.偶尔箭一般地射向波浪,却只为享受海的赐予.大家好,这就是我今天说课的主题,它来自语文S版三年级下册第二单元第六课《飞吧,海鸥》,我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计...
建水县17154239283： 三年级下册语文教案？
蓟畅氢化： http://www.fanwen99.cn/article/%E4%B8%89%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8B%E5%86%8C%E8%AF%AD%E6%96%87%E6%95%99%E6%A1%88.htm三年级下册语文教案三年级语文教案下册三年级语文下册教案三年级下册语文...
