拼音整体认读有哪些
拼音整体认读有zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。它又分为两类：平舌音、翘舌音。
一、整体认读音节的简介
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。
二、外延分类
1、zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母并不是一般的韵母i，而是舌尖后元音-i（对应国际音标是[ʅ]），发音口型舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“ʅ”的困难。
2、zi、ci、si ：这三个音节的韵母并不是一般的韵母i，而是舌前元音-i（对应国际音标是[ɿ]），发音口型舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“ɿ”的困难。
3、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。
如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”（对应的国际音标是[ɛ]）。
4、yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。
5、yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。
注意：yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a，既不等同于a，也不等同于ê，而是类似英语中的[æ]。yan中an的国际音标是[æn]有的老师教成“y（衣）－an（æn）－yan（烟）”是可行的。
巧记方法
一、编成儿歌
整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣。
二、编成古诗
还有一种方法，编辑古诗记忆：zhi chi shi zi ci si 共六个，还有十个：
日隐余依樱 ri yin yu yi ying。
月圆夜无云 yue yuan ye wu yun。
三、拆开整体认读
整体认读的参差要拆开，拆开韵母，介母和声母，需要不能拆开的音节。
整体认读音节有哪些字
整体认读音节有16个，分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。1、整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。2、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的...
小学一年级语文有哪些整体认读音节?
16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好掌握，把这16个音节当做整体来读。注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。(2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe)yuan(y——ü——an)yun(y——ün...
整体认读音节有哪些
16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好掌握，把这16个音节当做整体来读。
整体认读音节16个顺口溜
整体认读音节有16个,包括:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。以下是16个整体认读音节的顺口溜: 1、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si。2、yi、wu、yu。3、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。 这些顺口溜可以帮助孩子们快速记忆整体认读音节,同时也可以提高他们的拼音...
汉语拼音的整体认读音节有哪些 语文 小学一年级 小鸭子问答
16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。巧记方法 编成儿歌 整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣。编成古诗 还有一...
整体认读音节有哪些?
整体认读音节可归为三类：1、第一类：平翘舌声母跟“i”构成的整体认读音节。这些音节的读音跟原来的声母读音相同，但发音更长更响亮——因为它们是音节而不是单纯的声母。2、第二类：韵母i、ü或含有i、ü开头的韵母，给汉字注音时，有的是用y替换i，有的是在i和ü前面加上y，ü的前面加y的，...
整体认读音节有哪些
yuan、ying共16个。整体认读音节：一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节（但是yuan比较特殊，不符合这个规则），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。整体认读音节分为两类：平舌音、 翘舌音。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。
什么是整体认读音节
整体认读音节是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节,也就是指不用拼读即直接认读的音节。 整体认读音节有16个,分别是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。 这些音节通常用于儿童学习拼音时使用,可以帮助他们更快地掌握拼音知识。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
整体认读音节有哪些?
16个整体认读音节分别是： zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan 整体音节又称整体认读音节，是汉语拼音的一个基本组成部分 ，和声母、韵母共为汉语拼音的三大组成部分。 小学汉语拼音教材中的16个整体音节(即整体认读音节)可分为五种情况：1、zi、ci、...
整体认读音有哪些字母
汉语拼音整体认读音节有16个：zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying
仲孙可克林： 小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:1.zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难.2.zi、ci、si:这...
宿城区19830932930： 拼音中的整体认读音节有那些? - ？
仲孙可克林：[答案] 小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况: 1.zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难. 2.zi、ci、si:这三个音节...
宿城区19830932930： 拼音十五个整体认读音节都有哪些 - ？
仲孙可克林： zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun ying
宿城区19830932930： 汉语拼音的整体认读音节有哪些 - ？
仲孙可克林：[答案] 汉语拼音共有63个.其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个,)整体认读16个.23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s (y w 不是声母,根据i u,为方便而写)24个韵母:单...
宿城区19830932930： 十六个整体认读音节有哪些 - ？
仲孙可克林：[答案] 整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节 整体认读音节:(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
宿城区19830932930： 哪些拼音字母,整体认读音节? - ？
仲孙可克林：[答案] 小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:1.zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”...
宿城区19830932930： 有谁知道汉语拼音中的16个整体认读音节? - ？
仲孙可克林：[答案] zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si,ye,yi、yin、ying、wu,yu、yue、yun、yuan 在小学汉语拼音教学中,把16个音节作为整体认读音节,是为了避开教学中的一些难点.ie、üe、ian、üan都能作为韵母与其他声母构成音节,它们自成音节时写成ye、yue、yan、...
宿城区19830932930： 整体认读音节有哪些? - ？
仲孙可克林： 16个整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying.整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后读音仍和韵母一样)的音节(yuan比较特殊),也就是...
宿城区19830932930： 在汉语拼音中,整体认读音节有哪几个 - ？
仲孙可克林： an ou iu ...............
