那听字为什么是声呢？听字不是入声，是平声（二声）。请解释清楚，谢谢啦！
可以肯定地说，音乐不但能启发人们的创造性思维，而且还会使人保持长时间的兴奋而不知疲倦。有一位学生原来学习一个小时就感到疲劳，后来边听音乐边学习，坚持3—4个小时的学习，注意力也不致分散，而且也不知疲倦，后来他在不听音乐的情况下也能坚持长时间地学习了。从这一点上讲，听音乐对学习是有积极作用的。
美国哈佛大学专家在研究中发现，清醒和睡眠都开始于脑神经干，那里排列着一种特殊细胞———网状细胞，或称“清醒细胞”，它经常向大脑皮层发出使之清醒的信号。但是，这种清醒细胞需要有一定压力，才能长时间处于活跃状态，而黑暗、安静和单调的气氛只能起到减弱压力的作用，随着压力的不断减弱，睡眠就开始了，这就是为什么过分安静与单调容易使人犯困的原因。因此，我认为为了使学生在整个学习过程中保持清醒状态，就应该设法向大脑的“清醒细胞”发出“警觉的信号”，也就是向“清醒细胞”施加压力，那么，最好的办法，当首推音乐。
但是，催眠曲不能采用，因为它旋律单调，节奏缓慢，只能对“清醒细胞”起减弱压力的作用，容易使人入睡。那些过于轻飘的“靡靡之音”也不宜采用，因为它可使人精神不振。流行歌曲更不能采用，因为它有一定思想意义的歌词，这些歌词能引起与学习任务无关甚至有害的思维活动。根据科学实验，最好是采用那些对大脑“清醒细胞”压力适中，旋律健康，音质优美，节奏快慢协调的抒情性较浓的轻音乐。这种音乐能促使大脑“清醒细胞”处于活跃状态，而不使人思睡，而且能使人情绪愉快，精神振奋，有益于学习，有益于身心健康。实这个问题的解决，需要根据学习原理、心理学、心理生理学来解释。
首先，学习是一种积极的脑力劳动，学习需要一个可以提供头脑积极运动的环境。过于吵闹的环境会使人的感觉迟钝，同样，过于安静的环境也不利于学习。一般说来，比较理想的学习环境，要求声音不可以超过50分贝，比较理想的是在睡眠环境下，即30——40分贝。那么太安静了，以到于一点背景声音都没有了好不好呢？不好。因为过于安静的环境会使人产生一种潜意识的恐惧，反而会影响学习。
第二，学习需要较多的脑力资源，听音乐也要占用一定的脑力资源。试想，如果你用心听音乐，那么，你还能全心全意地学习吗？当然不能。那是不是就不能放音乐了呢？也不是这样说。其实就像刚才所说的。音乐可以作为一种背景声音。但并不是很来“听”的，而是作为一种背景声音。因为，同样的背景声音，和谐的声音比无规律的声音更能促进学习。
第三，从生理上来说，人体处于轻快和谐的声音环境中，人的身体会随之放松，会感觉到两个情况：一种是昏昏欲睡，一种是精神怡爽。不同的人，不同的条件下会有不同的反应，不能一概而论。根据生理心理学，人的生理会影响人的心理，当人处于精神怡爽状态时，思维会比较清晰；当人处于昏昏欲睡的状态时，思维会比较慢，并且准确性不高。
第四，轻而稍慢的音乐占用人脑资源较少；激烈的、快的音乐占用人脑资源较多。还有就是两种脑力活动同时发生时，两者会相互影响。同样表现为两种情形：相互促进和相互干涉。当两种脑力活动性质过于同一或相差过大时，会相互干涉。只有当两种脑力活动关系中等时，两者才会相互促进。
第五，还要注意一点就是“潜意识学习”，也就是说，在我们有意识地学习的同时，我们的潜意识也参与了学习。这种学习不为我们所意识，但在再现和再认的时候越起了很大的作用。学习时放音乐，有可能会干扰“潜意识学习”。
第六，学习和回忆之间遵循一种原理——“情境的熟悉性”。当人回忆时的情境和学习时的情境有较多相似之处时，回忆较容易。学习时放音乐，考试时当然不能放音乐了。这样就人为地创造了两者情境的不一性。从理论上来说，当然是不利于学习的。不过也有这样一种情况，那就是，因为音乐不是学习时的唯一情境因素，再有就是这种情境的熟悉性当然不能在很大程度上决定回忆的质量，如果学习时放音乐使学习的质量提高了，那么，即使在回忆时有这么一点不同，但综合起来，却可以促进学习的效果。
综所上述，放不放音乐其实不能一概而论，而要看环境、学习的性质、音乐的性质、人的心理特点、学习习惯等方面来确定的。这也就是为什么有的人放音乐可以促进学习，而有的人却得到相反的效果的原因了。
自学音乐没有问题，，但是，如果你想在这方面学出点名堂来，那就需要系统专业的学习，并需要根据自身的条件选择主攻的方向。 系统的学习是必要的，乐理知识，从五线谱开始吧......声乐从视唱练声开始吧.....所需的资料到书店找，准备一台键盘乐器是非常必要的工具（视唱和作曲用）.....。学习音乐的视唱练耳，就是唱出音符，然后训练乐器的音阶，我了解很多乐器，根据你的情况我推荐你学习巴洛克竖笛。。。。可以到我的空间去看看有关竖笛的基本知识，专业的竖笛都是巴洛克指法，就是英式指法，，日本的雅马哈，AULOS，德国MOECK生产的木笛，都是非常专业的巴洛克竖笛。。。。竖笛是我最喜欢的乐器，可以吹奏2个多8度的全音和半音，和长笛，短笛一样的表现力，携带和口琴一样的方便，保养是最方便和容易的，只要你有灵活的双手，吹奏丝毫不费气力，很容易上手，被全世界音乐家看好的，学习音乐入门的最好的乐器。，希望你进入竖笛的音乐之门。
平仄是中国诗词中用字的声调分类。古代把汉字的发音分成两大类，简单说，就是现代汉语中的一、二声为平声字，三、四声为仄声字。按照古人读音还有一部分入声字，也属于仄声字，比如，石、德、出、竹、发……。
听，无论按古韵还是今韵，都是平声字。
一声，阴平；二声，阳平；三声，上声；四声，去声（这是普通话的四声）
一声，平声；二声，上声；三声，去声；四声，入声（这是汉语的四声）
听为一声，属于平声
你把整句话拿出来好吗
锣鼓听音,说话听声是什么意思?
有句古话是这么说的，“锣鼓听音，说话听声”，意思是：敲锣打鼓，听听声音就够了，但是听人说话不要只听表面的声音，还要注意言外之意。2020年3月11日晚间，拼多多（NASDAQ：PDD）在盘前发布了该公司截至2019年12月31日的第Q4及全年未经审计财报。财报显示，2019年全年实现营收301.4亿元，较上一年...
声音是如何传播的?人为什么能听到其他人的声音?
声音的传播声音需要介质才能传播，而在真空中没有传送声波的介质，因此声音无法在真空中传递。科学家能“听”到宇宙间的声音，指的是接收到电磁辐射，并不是真正的声音。通常声波在密度高的物质中传播的速度快，因此声波在固体中比在液体或气体中更易传递而且速度更快。但如果声音同时发出，一...
为什么两个字的词,第一个三声,第二个也是三声,连起来读第一个听着像二...
⑴两个上声相连，前一个上声变得像阳平；口诀：上上相连前像阳34 例示：党委 美好 理想 勇敢 鼓舞 但在原为上声改读轻声的字音前，则有两种变调，有的变阳平，有的变“半上声（21）”口诀：上轻相连前21 例示：想起 讲讲（上声变阳平）姐姐 椅子（上声变半上）如果连念的上声字不止两个，则...
为什么有些人能听到声音,听不到说的是啥?
言语分辨率下降了吧
莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行全诗
首句“莫听穿林打叶声”,一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。“何妨吟啸且徐行”,是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼应小序“同行皆狼狈,余独不觉”,又引出下文“谁怕”即不怕来。徐行而又吟啸,是加倍写;“何妨”二字透出一点俏皮,更增加挑战色彩。首两句是全篇枢纽...
耳朵为什么听到声音但是听不清楚呢?
谈到听，我们想到最多的是鼓膜（耳膜）。医生们也多只讨论到外耳、中耳、内耳的水平。实际上，听是由整个听觉系统完成的。除外耳、中耳、内耳外，还包括听神经、听通道和皮层听区。我们把后二者合称为听中枢。 能看见的东西一定看到了，而能看到的东西不一定能看清了；同理，能听清的声音一定是听到...
我读小学时拼音没学好,读每个字都不知道是几声,怎样学习声调?上课时别 ...
汉语拼音的声调可以从调值和调类两种方法来分析：调值指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。调类是声调的种类，就是把调值相同的字归纳到一起所建立的类。你所说的称呼，不知道是不是指普通话的四种基本调值：1.阴平（第一声） 又叫高平调或55调。如：“高，非，天 ”的声调 ...
为什么说我们汉字即使有那么多形声字,也不妨碍它属于表意文字体系?
以同音字为例,如“文、蚊、纹、汶、雯”等字,尽管它们读音相同,但由于用不同形体记录这些词,仍标志着它们在语义上的差异,只不过因形示义特点已经消失,进一步符号化,并没有从根本上摆脱表意文字体系。 ( 2 )汉字的表意性还表现在它 不直接表示词的读音 ,而是用特定的符号表示语言中的词或词素。声音相同而...
贫贱者有声无音,尖巧者有音无声,究竟有何深意?"
有经验的相师或领导者们不仅可以通过声音判断成年人的道德品行，即便是精血虽未充实完备的婴儿小孩，其才气性情的美好丑恶，也很容易被有识之士看破，这也是为什么会有三岁看到老的说法。古人虽然喜欢将声和音分开来论，区别是有，但差不大。相不独论，听人声，必然也就要辨其音，以做合论。所以《...
为什么两个三声的在一起不能读第三声呢?
例如“美好”中，“美”跟“好”都是上声字，于是“美”的读音听起来跟二声的“煤”字一样，这就是“上声变调”规律。“骨髓”中的“骨”是三声字，所以,第一个“骨”字的读音也发生了变化，变成了二声。两个三声在一起怎么读 ?1、两个三声连在一起读的时候第一个字变为二声调，第二个字...
机凌浪静： 我们现在见到的听字叫做简体字,从前的知听字是这样的——＂聴＂,后来为了方便,道简化成现在这个听字了. 听 tīng 〈动〉(形声.本字从版耳德,壬( tìng)声.从耳德,即耳有所得,今简化为“听”.权“听”本义“笑貌”.从口,斤声.本义:用耳朵感受声音)
莱城区18855379437： 木兰花慢花前思乳字中的愁听之听是 A.仄声B.平声字C.入声字D.韵字 - ？
机凌浪静： “愁听”的“听＂这个字,并不念“听”,不是押韵的,不念“听”,是念仄声字,在此应该读去声.望采纳!
莱城区18855379437： 古代汉语的入声要怎么发音,有哪些字是入声,为什么入声最后没有了? - ？
机凌浪静： 入声就是以塞音结尾的字,比如lip(粒), it(一), fuk(福) 因为是塞音,所以听上去很短促 你用英语的不爆破读法读读看lip、it、fuk 是不是也很短促?入声不是没有了,在南方大部分地区人们日常发音都有入声,如吴语、粤语、闽南话、客家话等等都有.只有官话(除了江淮官话)以及以官话为基础的普通话没有入声.官话为什么会没有入声,很多人基于自己的立场有不同的论调.我的论调是官话是古代游牧民族入侵中原学说的汉语,游牧民族不习惯汉语的发音方式,所以就把入声都读成了舒声,导致了现在普通话(前身是满清官话)这种样子.
莱城区18855379437： 平水韵中“听”字属于哪一个韵部? - ？
机凌浪静： 下平九青:青经泾形陉亭庭廷霆蜓停丁仃馨星腥醒[醉醒]惺俜灵龄玲铃伶零听[径韵同]冥溟铭瓶屏萍荧萤荣扃垧蜻硎苓聆瓴翎娉婷宁暝瞑螟猩钉疔叮厅町泠棂囹羚蛉咛型邢参考资料: http://baike.baidu.com/view/125886.htm?fr=ala0_1_1 意思即是...
莱城区18855379437： 什么是入声字 - ？
机凌浪静： 古代汉语中的发音声调,现代汉语北方方言已经消失.汉语其他六大方言中均有保留.北方方言中江淮次方言如南京话也保留了入声字. 古代汉语有平上去入四个声调,到了元代时,平声分化为阴平和阳平,就是现在的一声和二声,上声有一...
莱城区18855379437： 请问什么是入声字?怎么判断? - ？
机凌浪静： 古代汉语有平上去入四个声调,平声分化为阴平和阳平,就是现在的一声和二声,上声有一部分字归并到去声里,剩下的是现在的三声,去声和由上声归并的一些字是现在的四声,古代的入声在元代时分化到了阴平、阳平、上声、去声四个声调...
莱城区18855379437： 什么是入声我很想知道 为什么说普通话没有 - ？
机凌浪静： 入声音是一种下降的,比较短促的一种声音,生硬的发音方式,入春是指在古代,有现代的玉奕,粤语和一些方言里也有入声字,比方山西方言里就有很多的入声字.比如不这个字.太原人的发音是ba短促的降调.因为没法拿语音给你发上来,所以不知道你听明白了没有,大部分的入声都是非常短促的降调音.
莱城区18855379437： 听字怎么去解释 - ？
机凌浪静： 听 (听) tīng 1.用耳朵接受声音:听力.听写.听觉.聆听.洗耳恭听. 2.顺从,接受别人的意见:言听计从. 3.任凭,随:听任(r坣 ).听凭.听之任之. 4.治理;判断:听讼(审理案件).听政. 5.量词,指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等:一听可口可乐.
莱城区18855379437： 懂古诗音韵学的人,是如何分辨入声字的? - ？
机凌浪静： 1.凡是有鼻音韵尾n和ng的字,不是入声字. 【口诀】:有鼻不是入.2.读zi、ci、si三个音节的字,不是入声字. 【口诀】:zi、ci、si不入.3.读uei音节的字,不是入声字. 【口诀】:uei(威)音不是入.4.读uai音节的字,不是入声字(少数除外,如“率”字等). 【口诀】:除率uai(歪)不入.
莱城区18855379437： ...我自己懒得对照一个大表一一去对,所以问一问有没有网友曾经做过这种枯燥的事情.伶人VS戏子:你的回答文不对题,我问的不是入派三声的问题,是除... - ？
机凌浪静：[答案] 人们确实太懒了,只看到了一个比你稍微全面一点的总结,不过应该还有不足.姑且贴过来吧.如:“看忘筒纵撞治(动词)誉(动词)竣闽纫奔蕴漫翰叹患跳泡教(使)望醒胜(承受)售叟任(承担)妊”,古时候都是平声字,在韵...
