浅谈幼儿教师如何与家长有效沟通

幼儿园教师如何有效的与家长沟通~

有利于幼儿教师与家长之间相互学习，资源共享，共同提高。
幼儿教师在与家长的沟通中，绝不能以为仅仅是幼儿园单方面在帮助家长提高科学育儿水平，还应认识到幼儿教师在与家长进行沟通的同时，也是向家长学习的好机会。这样不但帮助教师拓宽思路，而且也调动了家长的主动性、积极性，让家长拥有参与幼儿教育的兴趣，有利于促进家长与教师之间的合作，密切家园关系。
作为教育工作者，与家长进行有效的沟通是每个幼儿教师必须具备的能力。事实上，幼儿与家长相处的时间比教师多得多，家长肯定比教师更了解自己孩子的脾气、性格和兴趣爱好等等，在教育孩子方面或多或少积累了一些经验，虽然不一定是成功的经验，但对于幼儿教师来说，总会有可以借鉴的地方。幼儿教师在与家长进行沟通时，可以和家长进行必要的经验交流，不仅可以进一步了解幼儿在家的表现，并可以从中发现自己在教育工作中的不足之处，及时调整教育方式。我很重视与家长“聊天”，在聊天中我知道了很多孩子的喜好，在工作中还派到不小的用处呢!例如：嘉嘉不肯自己吃饭，我在家长那里了解到他喜欢喜洋洋，于是我就用喜洋洋来鼓励他，“嘉嘉你知道喜洋洋为什么聪明吗?就是他样样事情自己动脑、自己动手，你想和喜洋洋一样聪明吗?”“嘉嘉”用力点点头，马上他就大口大口的自己把饭吃掉啦!

教师与幼儿：
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受;说话的态度要友善，比如: "我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。"你这一次比上一次说得更清楚了。"在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。

教师与家长：
首先，与家长沟通要注意八项： 1、与家长沟通时要注意态度和语气 2、要多途径与家长交流 3、多征求家长的愿望、需求、意见 4、可以经常更换信息栏 5、恰当方式谈幼儿行为问题与家长沟通 6、特殊事件主动坦诚与家长沟通 7、保持家庭隐私 8、冷静处理与家长、幼儿的关系 其次，在与家长谈论孩子的缺点时，可以着重注意以下几点： 1、导入尊重感。在与家长交往的过程中，班主任应做到文明礼貌，尊重对方。班主任通常比家长更熟悉教育知识和教育手段，懂得教育规律。决不能以教训式口吻与家长谈话，特别是当其子女在学校“闯了祸”的时候，班主任仍要在谈话时给对方以尊重。也不能当着学生的面训斥家长，这不仅使家长难堪，有损家长在孩子心目中的威信，而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于孩子，极易形成孩子与班主任的对立情绪。当与家长的看法有分歧时，也应平心静气地讲清道理，说明利害关系，既要以礼待人，更要以理服人。 2、流露真诚感。用真诚的语言或行动去与对方沟通，使其感动的方法。以诚感人要求诚与情密切配合，要使人动情，唤起人的真情;以诚感人要做到诚与真结合;以诚感人还必须伴之以虚心，否则难以取得对方的信任。 3、评论学生要客观如实。 4、注意谈话形式与方式。班主任与学生家长的关系应是平等的同志关系，班主任与家长的谈话，切忌用教训式语气，而应像对待同志或客人那样用商量或交流的口气；态度要随和，语气要婉和，语态要真诚，语调要亲切，语势要平稳，语境要清楚，语感要分明，使家长一听就明，能准确把握要旨，领悟当家长的应做些什么，从你的谈话中受到启发。 5、语言务求得体和有分寸。 6、谈话要委婉和注重可接受性。班主任和家长谈话时，一般应先讲学生的优点，后讲缺点，对孩子的缺点也不要一下讲得过多。应该给家长一种感觉：孩子每天都在进步。惟如此家长才会欢迎班主任，愿意接受班主任的建议，愉快地与班主任合作，对孩子的优缺点也能正确认识和正确对待。要把握好沟通步骤的时序。“哪壶先开提哪壶”，先说说孩子的优点和进步，等家长有了愉快的情绪，再逐渐提一些建议，家长会更乐于接受。因为同一件事，往往可以从多个角度来描述它，为了使人们乐意接受，我们就可尽量从人们的心理易于接受的那一个角度去叙述，尽量避免那种容易引起人们反感的角度。

会和老师沟通的家长才是好家长，如何与老师有效沟通？

一、尊重理解家长对孩子的关爱之心 现在的孩子绝大多数是独生子女，在爸爸妈妈眼中，孩子们聪明可爱，是最棒的。
二、耐心细致地做好家长的向导工作 许多家长由于对孩子年龄特点不了解，不知道如何教育孩子。
三、讲究一定的沟通方法 与家长沟通是一门艺术，是需要讲究方法的：（1） 善于倾听，及时交流反馈 教师在聆听过程中，还要及时了解家长的需要、困难，从而有针对性地与家长讨论。（2）学会.克制，转移话题 有时候，我们会遇到火气很大的家长，得理不饶人，这时候，我们会克制自己的情绪，面对面的冲突是不会解决问题的。

---

玉屏侗族自治县15988876224： 幼儿教师怎样与家长沟通 - ？
宏发恒得： e799bee5baa6e78988e69d8331333335306331一、要尊重家长.以平等的态度来对待家长,诚心的听取家长的一些合理有益的建议. 二、要肯定孩子.教师每一句称赞,都会让家长感到高兴,直至影响对待孩子的态度. 三、耐心告诉家长...

玉屏侗族自治县15988876224： 幼儿教师如何实现与家长的有效沟通 - ？
宏发恒得： 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力.”家园能否和谐牵手,最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响...

玉屏侗族自治县15988876224： 幼儿教师怎么与家长有效沟通的策略 - ？
宏发恒得： 决定沟通的因素包括沟通的主体、沟通的内容和沟通的地点.因此,沟通的策略要从这三个方面入手,选择因人而异、因事而异以及因地而异的方式,才能进行有效沟通. 一、因人而异的沟通策略 根据家长性别的不同,选择不同的沟通策略;...

玉屏侗族自治县15988876224： 幼儿教师如何与家长进行有效沟通 - ？
宏发恒得： 《幼儿园工作规程》第四十八条指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家e68a843231313335323631343130323136353331333330363066庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务”...

玉屏侗族自治县15988876224： 幼儿园教师怎样做好家长沟通工作 - ？
宏发恒得： 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 一、尊重理解、建立信任 做好家长工作,要在尊重、理解的基础上,逐步建立相互信任的关系.面对一个班的家长,首先要做到了解,这位家长是什么性格,脾气如何?做什么工作的?在家里对孩子...

玉屏侗族自治县15988876224： 幼师如何与家长沟通? - ？
宏发恒得： 一般情况下,如果孩子的父母有机会能够与老师交流,会很希望知道自己的孩子在园的情况,作为老螬师,应该像朋友一样热情地与之交谈.多说一些鼓励的但又很真诚的话,比如:“他在学校各方面都很认真哦,不知道在家里怎么样呢?”...

玉屏侗族自治县15988876224： 早教师与家长沟通应注意哪些方面 - ？
宏发恒得： 在与家长交往的过程中,班主任应做到文明礼貌,尊重对方.班主任通常比家长更熟悉教育知识和教育手段,懂得教育规律.决不能以教训式口吻与家长谈话 幼儿园教师,遇到溺爱孩子的家长,虽然有时可以理解和宽容,但是作为教育者,还是...

玉屏侗族自治县15988876224： 如何提高幼儿园老师与家长沟通能力? - ？
宏发恒得： 其实作为一名幼儿教师,在学校学习时都学习了如何与人沟通技巧,所以要想提高与家长沟通能力,首先幼教要有与家长交流的想法,同时要仔细观察班上每个小朋友的行为,其中包括小孩的优点或要改正的小毛病等,你对他家小孩越了解并给出自已的一点小建议,其家长跟你就有聊不完的话题,家长对你就越喜欢.

玉屏侗族自治县15988876224： 幼儿教师如何与家长沟通 - ？
宏发恒得： 幼儿教师与家长沟通的技巧 一句话沟通法 这种办法是针对那些孩子本身在各个领域的各项目标发展中不存在明显的问题而家长也很少过问的.这样的孩子和家长是最让老师省心的,如果我们对自己稍微放松一些,就可以不去和这样的家长沟通...

玉屏侗族自治县15988876224： 幼师该怎么和小朋友家长交流沟通? ？
宏发恒得： 作为老师,我认为在与家长沟通时若能做到以下几点,就能收到比较好的效果.1、同理心.每个孩子都是父母的宝贝,孩子受到一丁点儿委屈,一丁点儿伤害,父母都是...