怎样提高二年级看图写话水平?
小学二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此,提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的
1、根据情景激发趣味
儿童都有争强好胜的一面,合理选择画面,创设轻松愉快形式多样的竞赛,可激发孩子的情绪区,激发他们的思维,让孩子喜欢说,乐与说,争着说,抢着说。这 样,孩子在趣味昂然的情景中尽情投入二年级看图写话中来,全面活动起来,说自己想说的话,一定能起到事半功倍的作用。如:感恩、看图写话、不要摘花、二年级看图写话比赛内容
2、认真观察图画
学生在写话之前,首先要引导学生观察画面,看清其中的人或物。其次教给学生观察方法,引导学生仔细观察画面的细节,明确看图写话图片的含义,如:小朋友,你知道这是什么季节吗?图上有些什么?各在什么位置?它们之间有 何联系?根据 图上已有的人或物分析图中意,知道图上反映了一件什么事?让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察,辨别主次。一幅图的主要内容是什么? 引导学生透过现象,深入细致的观察图画。确定其看图写话内容的重点,说话时就围绕这个重点来述说,并鼓励他们说出自己的真情实感,老师要适时地进行思想教 育。
3、合理想象
二年级看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,要通过适当的提问,鼓励学生进行合理想象,使静止的画面尽量动起来、活起来,使单调的画面充实丰 富起来。假如是多幅图的写话,可由一副图联想到前前后后的几幅图,由一个动作想到前前后后的几个动作。假如是一幅图,就要抓住一个想象点、一景一物、一举 一动,让学生自由想象,让童心自由绽放,并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节,把二年级看图写话变成一个个别开生面的故事。
4、给孩子看一些二年级看图写话范文,对提高孩子的写作能力也有帮助。
二年级看图写话可以作为一个主题开展,但我认为它的训练并不是孤立的,平时就需要训练积累。如:让孩子做个有心人,细心观察周边的事物,要多看书多读书,积累好 词好句,回答问题时说完整话,利用课文内容合理想象大胆拓展故事情节,平时勤练笔,勤交流。相信在老师的正确引导下鼓励下,让学生仔细看、大胆想、有条理 地说,再认真地写,孩子们的看图写话一定能芝麻开花节节高。
小学二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此,提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的。
1、根据情景激发趣味
儿 童都有争强好胜的一面,合理选择画面,创设轻松愉快形式多样的竞赛,可激发孩子的“情绪区”,激发他们的思维,让孩子喜欢说,乐与说,争着说,抢着说。这 样,孩子在趣味昂然的情景中尽情投入二年级看图写话中来,全面活动起来,说自己想说的话,一定能起到事半功倍的作用。如:感恩、看图写话、不要摘花、二年级看图写话比赛内容
2、认真观察图画
学生在写话之前,首先要引导学生观察画面,看清其中的人或物。其次教给学生观察方法,引导学生仔细观察画面的细节,明确看图写话图片的含义,如:小朋友,你知道这是什么季节吗?图上有些什么?各在什么位置?它们之间有 何联系?根据 图上已有的“人”或“物”分析图中意,知道图上反映了一件什么事?让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察,辨别主次。一幅图的主要内容是什么? 引导学生透过现象,深入细致的观察图画。确定其看图写话内容的重点,说话时就围绕这个重点来述说,并鼓励他们说出自己的真情实感,老师要适时地进行思想教 育。
3、合理想象
二年级看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,要通过适当的提问,鼓励学生进行合理想象,使静止的画面尽量动起来、活起来,使单调的画面充实丰 富起来。假如是多幅图的写话,可由一副图联想到前前后后的几幅图,由一个动作想到前前后后的几个动作。假如是一幅图,就要抓住一个想象点、一景一物、一举 一动,让学生自由想象,让童心自由绽放,并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节,把二年级看图写话变成一个个别开生面的故事。
小学二年级作文主要是看图写话,二年级由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的时期。因此,提高小学生二年级孩子的看图写话水平是非常重要的。
1、根据情景激发趣味,教师或家长可用生动有趣的语言描绘下图片来激趣。
2、认真观察图画
孩子在写话之前,首先引导孩子观察画面,看清其中的人或物。其次教给孩子观察方法,引导孩子仔细观察画面的细节,明确看图写话图片的内容,如:你知道这是什么季节吗?图上有些什么呢?它们各在什么位置?它们之间有什么样的联系?根据图上已有的“人”或“物”分析图中意思,知道图上反映了一件什么事?让孩子明白从画面所体现的思想内涵。接着重点观察,辨别主次。一幅图的主要内容是什么?引导孩子透过现象,深入细致的观察图画。。
3、合理想象。
4、看一些二年级看图写话范文,对提高孩子的写作能力也有帮助。
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二年级看图写话的方法与技巧
写的时候,时间一句话带过,发生的事情要写详细。事情写详细了,字数就上去了,内容也就丰富了。最后,人物的心情,也是一句话带过。这样,一段话就详略得当,达到标准了。看图写话,是低年级写作通往高年级写作的一个门槛,它是由具体思维到抽象思维的一个过渡。看图说话训练的好,不仅能培养孩子的...
怎么辅导二年级学生看图写话
看图写话指导要素 低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧。 1、仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几...
如何引导二年级学生学会看图写话
我总结了低年级看图写话的五大技巧。 1、仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是...
二年级的学生完全不会看图写话,到底该怎么办?
二年级学生完全不会看图写话,一般有以下几个表现:完全没有思路,不知从何下手;语句不通,前言不搭后语;一句话没写完,就开始写另一句话;用词重复,或者不会用代词,一个名字可以重复出现好多次等等。每次写话,如果是开心的,最后一定是:我好开心,我好高兴啊。如果是发生的事情不太好,就会...
如何提高二年级孩子看图写话能力
会说不会写,这是当今低年级小学生普遍存在的现象。家长们也很想配合学校,让学生把话写通顺,写具体,写出彩,但苦于无处着手辅导,所以无从下手。下面,我们就来说一说如何才能提高孩子的看图写作能力……看图写话的要求 1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。2、第一句要明确写清:什么时间...
怎样提高孩子的看图写话能力?
对于刚入学的一二年级小朋友来说,看图写话应该算是语文学习中最难学的内容。很多小朋友明明日常口语表述没有问题,但是,一面对看图写话,就不明所以,不知所云。看图抓不住重点,说话说不清,写话写不明,让家长头疼不已。家长在辅导孩子看图写话练习的过程中,一定要避开以下几个误区,才能让孩子...
如何指导二年级小学生完成看图说话
如何指导二年级孩子完成看图写话 二年级学生的看图写话是由一年级看图认字,看图说话逐渐过渡到看图学文、口头作文的。由识字逐渐过渡学文、作文,也是为三年级写作打基础过渡期。因三年级是向高年级发展转折,当升入三年级就要运用所学字、词、句书面表达对事物观察结果即作文,因此抓好二年级看图写话...
怎样才能写好二年级的看图写作文
观察后引导学生叙述图意,然后,再根据画面引导学生联想它的前因、后果,人物的心理活动、语言等,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。二、想想,培养想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手,但它的目的之一还在于培养学生的想象能力...
二年级的看图写话怎么辅导
最后,来一个大比拼,分析妈妈记录的和孩子写的,孩子会发现妈妈怎么写了这么多字,其实那都是孩子自己说的话。看图写话难吗?并不难!这个陪练的过程,妈妈到底需要陪孩子写多少次,由孩子文字水平的进展程度来灵活确定。第二阶段,妈妈照样启发和录音,不过妈妈不再写,而是让孩子自己听录音来写。第...
孩子上二年级了,还不会看图写话,要怎样才能帮助他提升上来呢?_百度...
平时可以多带孩子看看文学类的书,积累词汇量。家长多平时多给创造机会让孩子多用自己的语言描述一件事情,把一件事情讲给别人听,如:我们今天去哪里玩了,今天在路上看到什么事情了,或是看到什么特别的人或事情,或是问问孩子今天在学校跟谁玩了,玩的什么,有没有有趣的事情发生。还有一个方法就...
郎苏博那: 写话在语文教学中占有非常重要的地位.对于二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学生一提到写话就感到头疼,无从下笔.有的学生为了应付,随便写几行字,或从某些书上抄几句.有的学生文不成句,前言不搭后语.就如何提高...
新会区14726281916: 怎样让二年级孩子的看图写话写好? - ?
郎苏博那: 他这个阶段孩子的思维是比较广的,然后让孩子讲书中的内容指导孩子看图写话,最根本的前提是平时的训练,让孩子多读书,在具体知道过程中,让孩子根据图意说,说的过程中适时指导
新会区14726281916: 小学二年级语文看图写话如何提高更快 - ?
郎苏博那:[答案] 提高孩子的观察能力,在生活中就应该多让孩子观察;关于写作文方面,第一要交给孩子写作的一些基本方法,第二,培养孩子的阅读兴趣.培养阅读习惯是最重要的,只有孩子的肚子里面装了东西,才可以侃侃而谈,用在自己的作文之中.每天让孩...
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郎苏博那:[答案] 看图写话可以分三步骤进行: 第一步:看看(看图写话的基础) 1.整体观察.仔细观察画面,在总体上有个了解,看图上画的是哪个地方的景物,画了哪些景物、人物,给你留下总的印象是什么? 2.按照一定顺序进行观察.按从上到下、由远及近的顺...
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郎苏博那: 我总结了低年级看图写话的五大技巧. 1、仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字.“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写.”这段...
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郎苏博那:[答案] 其实嘛,只要多读一点课外书,经常写一些随笔的小片段,慢慢地就一定会有所提高的.
新会区14726281916: 如何在最短的时间内提高孩子看图写话水平? - ?
郎苏博那:[答案] 不管图要表达的意思是什么,先让孩子将图上所有东西的名字写出来.等写出来后,再让孩子看图和那些名词,问他想到了什么,然后,一步一步地引导,让他的回答往图要表达的意思靠.让他写出他想到的东西.注意,在引导的过程中,不要轻易驳斥...
新会区14726281916: 小学二年级的看图写话怎么样才能写好? - ?
郎苏博那: 1观察不但要有顺序,还要有主次之分.2抓住主要人物进行观察,在描写中注重人物的动作,语言、神态的刻画,同时,要注意运用联想和想象,比如开头怎么样,结果会怎么样,从动作中想象人物会说什么,会想什么,尤其是近处两个人的动作.3描写要注意点面结合,除主要人物具体描述外,环境描写应做为主体内容的衬托,做为背景的人、物、景等也不必一一罗列,做简单的交代就可以了.选取记叙材料的时候,应该注意侧重于表现中心的内容.4在记叙的过程中,可以选取不同的结构顺序.可以按事情的发展顺叙,从事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果依次叙述.也可以由对主要人物的描述扩展到整个劳动场面的描写.欢迎采纳 祝你学习进步
新会区14726281916: 如何培养低年级学生看图写话的能力 - ?
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郎苏博那: 看图作文1、仔细看图,领会图意.2、观察内容,排列顺序.3、将图看全,切忌漏点.4、合理想象,语言准确.5、明确中心,说明道理.希望对你有用,满意敬请采纳,谢谢!