什么的什么从什么造句
那是造句:
(1)凡事总往坏处想,那是自寻烦恼。
(2)不努力学习就想考上大学,那是痴心妄想。
(3)由穷苦到富裕,那是用我们的双手劳动换来的。
(4)江面上歌声缭绕,那是打鱼的人正荡舟归来。
(5)时间之珍贵何只一刻千金,那是稍纵即逝,永不可再!
(6)温柔的水珠能滴穿岩石,那是教我们坚韧。
(7)如果不深入生活,只关在屋里冥思苦想,那是无论如何也写不出好作品来的。
(8)金灿灿的向日葵面向太阳,那是在教我们向上。
(9)绽放的腊梅傲立在冰雪中,那是在教我们顽强。
(10)再沉落,那是奈何桥上,亡魂不舍昼夜的歌声。
(11)老王很宠爱他的女儿,那是他的掌上明珠。
(12)我隐隐约约地记得那是他说话的声音。
(13)成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。
(14)那是个悲痛欲绝的时刻,可是姑娘们还是挺过去了。
(15)那是那些名不虚传的英国骑兵的一半。
这个决定从理论上,从实际上,从经验上,都是正确的。
从雪山,从草原,从荒漠,我都领会到了祖国大好河山的壮美。
从延安到重庆,从长沙到广州,从湖南到湖北,都留有红军的脚印。
1、弟弟的皮球从沙发底下滚了出来。
2、奶奶的花猫从墙上跳了下来。
3、我的书包从车子上掉下来了。
4、火红的太阳从山脚下升起。
5、枯黄的树叶从空中飘落下来。
扩展资料:
造句具体方法:
1、确定描写“对象”
所谓“把句子写具体”,就是有中心句的,那么就要把中心句写具体。至于“对象”就要学生去找准“关键词”,这个关键词才是要描写具体的“对象”。
2、多角度发散思维
如果角度单一,内容也就单一,所以要引导孩子多角度发散思维来写。
3、划重点:对于不同的句子,引导孩子从不同角度思考。
写人物的,可从“动作”、“神态”、“心理”、“语言”等角度。
写事物特点的,可从“外形”、“姿态”、“滋味”、“气味”、“颜色”等角度展开。如果时说明某个事物特点,还可以从不同的说明方法来写。如:举例子、列数字、作比较等。
弟弟的皮球从沙发底下滚了出来。 奶奶的花猫从墙上跳了下来。我的书包从车子上掉下来了。
从闻到花香到看到花朵,从看到花朵到触摸到花瓣,真是一种美妙的感觉.
从今天到明天,从明天到后天,真是欢乐的时光
人从弱小到强大,从穷人到富人,从坏人到好人,真是一个艰难的转变过程
从十月怀胎到呱呱落地,从嗷嗷待哺到牙牙学语,从青春年少到成家立业,你的父母都付出了多少辛劳?趁着时光还在,爱他们吧!
从吃到穿,从情感到思想,爸爸妈妈都是那样的关心。
什么从什么造句一年级
从,其本义是“随行”“相随”“跟随”,引申为“顺从”“听从”,又可以引申为“追赶”。可以作介词、副词等。“从”还是中国的姓氏之一。按照该词义造句有:1、别人从零起步,而我从负数起步。2、噢,我从不做任何运动。3、别担心,我从不受传染。4、他从高天伸手抓住我。把我从大水中拉上来。
什么从什么如何写一句话?
如下:1、小明从车上下来了。2、小华从楼上下来了。3、一片片雪花从空中飘落下来。4、小丽从飞机上下来了。5、一朵朵花儿从树上落下来。仿写句子的技巧:一、句子仿写题的做题步骤:句子仿写首先要把握例句的特点:1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句...
什么从什么造句一年级
17. 我先拿起扫帚,然后从教室后面开始扫。18. 太阳光从树叶的缝隙中照射下来。19. 选拔班级干部应该从三好学生中挑选。20. 我军从井冈山撤退了。句子是语言的基本单位,它由一个或多个词组成,能够表达一个完整的思想,如传达信息、提出问题、表达需求或情感,并应以句号、问号或感叹号结尾。造句的...
什么从什么造句一年级
从其本义是随行、相随、跟随,引申为顺从、听从,又可以引申为追赶。可以作介词、副词等。从还是中国的姓氏之一。按照其词义造句有:1)我从小就希望做一名人民教师。2)急促的电话铃声把我从梦中唤醒。3)我从一盘苹果中挑选出一个最大的送给奶奶吃。4)我从来不计较生活的好坏,就是幕天席地,也过...
什么怎么来?什么,什么从什么造句子
什么怎么来?什么,什么从什么造句子如下:1、从闻到花香到看到花朵,从看到花朵到触摸到花瓣,真是一种美妙的感觉。2、从今天到明天,从明天到后天,真是欢乐的时光。3、人从弱小到强大,从穷人到富人,从坏人到好人,真是一个艰难的转变过程。4、从十月怀胎到呱呱落地,从嗷嗷待哺到牙牙学语,从...
什么从什么造句 什么从什么怎么造句
保护环境,从小事做起,从身边做起,从点滴做起。虽然工作很累,王芳从不叫苦,从不挑剔,从不推脱,非常认真。从东到西,从南到北,从陆地到水中,就没有他不想去看的地方。从人际交往中,我们应该懂得尊重别人;从及时完成作业中,我们应该学会爱惜时间;从不随手乱丢垃圾中,我们应该知道养成好习惯...
什么从什么写句子
1、弟弟做事从不马虎,从不斤斤计较,从不偷懒,很是难得。 2、从眼前的美景中,从村民的朴实中,从导游的介绍中我感受到小镇的美好。3、弟弟从不看书,从不听课,从不写作业,所以成绩不好。4、这个同学从不听课,从不改错,从不听劝,我们可不能向他学习。5、恐龙从什么时候开始的,从什么...
照样子,写句子。什么从什么
1、小明从车上下来了。2、小华从楼上下来了。3、一片片雪花从空中飘落下来。4、小丽从飞机上下来了。5、一朵朵花儿从树上落下来。
什么从什么造句一年级
答案:蝴蝶从花丛中飞舞出来。详细解释:1. 简单造句解释:蝴蝶是一种昆虫,它有美丽的翅膀,可以飞翔。在这个句子中,“蝴蝶从花丛中飞舞出来”,描述的是蝴蝶从花丛中飞出,开始进行它的飞翔活动。这样的句子简单明了,非常适合一年级的孩子理解。2. 一年级孩子的理解能力:对于一年级的孩子来说,他们...
什么从什么造句
2. 详细解释:现象描述:这个句子描述了秋天的一个常见现象——树叶从树上落下。随着季节的变化,树木为了应对寒冷的气候,会自然地进行落叶,这是一个自然的循环过程。语言结构解析:句子中的“什么从什么”是一个基础的语言结构,用来描述某物从何处或从何而来的情况。“落叶从树上”明确了树叶的来源...
平俭苏合: 纷纷扬扬的雪花,从灰蒙蒙的天空飘落!熙熙攘攘的人群,从火车站里拥了出来!
桦甸市19399846178: 数不清的什么从什么浮上来造句 - ?
平俭苏合: 你好 数不清的青蛙从水里浮上来,享受着惬意的午后阳光.希望能帮到你.
桦甸市19399846178: 小学生造句用什么的什么,从什么 - ?
平俭苏合: 1) 这些高楼大厦是干什么的? (2) 那天夜里,我到了国外留学,挣了好多钱,还买了别墅什么的,醒来才发现是南柯一梦. (3) 作者抓住小草什么和什么的特质(,歌颂了什么的美德和什么、什么的人际关系. (4) 现代流行语"飙"什么的,多到车载斗量,犯滥成灾. (5) 前方有几个人影,若隐若现,不知是干什么的. (6) 每遇闲时,他也喜欢舞文弄墨,写点小杂感或散文什么的,发表在报刊上. (7) 你这样不求甚解的学习方法,是学不到什么的. (8) 尽管前方前路险恶,可是为了目标,这点困难是算不了什么的.
桦甸市19399846178: 模仿什么什么从什么什么造句 - ?
平俭苏合: 那歌声如同什么好像什么造句 解答 可以造句如下: 那歌声如同天籁之音,好像走进了梦里.
桦甸市19399846178: 什么从什上什么怎样造句 - ?
平俭苏合: 汽车从路上驶过.松鼠从树上跳下.东西从桌子上掉下.
桦甸市19399846178: 用从什么从什么从什么造句急急急 - ?
平俭苏合: 从神创说到物种起源,从地心说到宇宙大爆炸理论,从原子论到量子力学,人们对于世界的认识越来越科学了.
桦甸市19399846178: 造句:从什么的哪里,我认识到什么?从什么哪里,我懂得什么?从什么哪里,我学到了什么? - ?
平俭苏合: 从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵. 从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要. 从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神. 从终曰忙碌的医玍那里,我认识到生命的可贵.
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平俭苏合: 这个决定从理论上,从实际上,从经验上,都是正确的. 从雪山,从草原,从荒漠,我都领会到了祖国大好河山的壮美. 从延安到重庆,从长沙到广州,从湖南到湖北,都留有红军的脚印.
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平俭苏合: 从前的从前的从前有个老妖怪
桦甸市19399846178: 什么从什么可以造哪些句子 - ?
平俭苏合: 丑小鸭以前是一个处处令人讨厌的小鸭子