老王课文写出一个遗憾的作文

作者&投稿:犁佩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
老师要求模仿老王那篇课文写一个作文,求作文题目~

那是一个很不错的中午,我和我的同学正准备“颓废”一场,因为每天这个时候,我们都应该坐在教室里苦读,而现在却来到离学校这么远的农贸市场里闲逛。不管市场多么的喧闹,不管那满地的烂菜头踩上去总是滑滑的,它们是没带拐杖的老婆婆最怕的,也不管那些蛮不讲理的三轮车在本没有多宽的路上钻来钻去。哦,你不会相信,这一切在我当时看来以好上几十倍。

我们在一家很小但爆满的米线馆吃饭,我不得不坐下来等我的同学,因为人实在太多了,我得占着桌子,才不至于和农民工一样蹲在石阶上吃,那会很不方便,而且有损形象。但我只有一人,而桌子却是对座,也许会有一个蛮不讲理的人来占了去,我心想。

这时,我在不远处看见一个“特别”的人。他猛一看上去,就黑乎乎的一团,头发像稻草一样,不仅凌乱,而且脏兮兮。他的衣服也是黑的,但我想原来不是。他走路的样子像个瞎子,总是很慢又很痴呆,很笨拙。而他似乎向这边走来……哦,他已来到我面前。但他在四周转着,在这拥挤的小馆子里,他显得很多余。我打心里可怜他,又不知该施舍他什么。他这样转来转去,就像迷途的羔羊,他还不时撞到忙碌的人,那人的眉头就紧皱着,鼻子里发出“哼”的声音。老板娘对这可怜人说:“走吧,这里没有。”但他依然不离去,好像有什么目的……就这样,他竟然坐在我的对座!我并没有赶他走,不仅因为他丑,也因为我怕他。他的脸就像卖炭翁,手也像,但不像卖炭翁打理得那样好我几乎看不见他的眼睛,好像白的部分比较多,总之让人看不顺眼。在城里人们认为这样的人最没用,就像尾巴羽毛掉光了的公孔雀,总会被群体所驱逐。更像那些乞丐一样。

他似乎犹豫,徘徊了好一阵,我的同学怪我没有占好桌子,我说我们不能让这个可怜人伤心。我们默默地,待了好一会儿。我们突然看到惊奇的一幕——那个貌似乞丐的人从腰间的口袋里掏出一些钱来。他小心仔细地把一张张皱巴巴的钱币理整齐,又四处张望,我停了下来,他要干什么?一个乞丐要干什么?只见他把钱币伸手递给老板娘,结结巴巴地说:“三——三两——的。”老板娘用质疑又惊奇的眼光望着他,说了声:“好。”什么!什么!!我心里一阵撞击。他不是一个乞丐,他是和你我一样的“顾客”。

哦天哪,我真是万万没有想到,这个人一点也不可怜,他不是乞丐,他并不一无所有,至少,他在我面前表现出了他起码的尊严。

当黎明悄悄降临时,一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响,就表示着历史的车轮又迈进了新的一天,而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。
老爷爷年约六十多岁,中等身材、背有点驼,满头白发,脸色黝黑。每天晨曦初露,他就拖着那一辆破旧的手推车,拿着那把大扫把,在我家附近的街道上默默地忙碌着……当人们上学、上班时,道路已经干干净净的了。
记得去年的除夕夜,当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时,我想:老爷爷也该休息一回,在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧!刚想着,忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始,我还以为是听错了,但仔细一听,这声音是那样的熟悉、那样的亲切,这不正是老爷爷演奏的“交响乐主旋律”吗?为什么他不回家吃团年饭呢?为什么在除夕夜也不休息呢?一连串的问号驱使我走过去……当他听到我提出的疑问后,停下扫地的活儿,转过头,笑着说:“我已经吃饭了。因为明天就是新年了,所以我要把这些街道的垃圾彻底清理好,我一个人辛苦一点,就可以给大家带来一个干净的环境啊!只要看着大家走在干净的道路上,我就感到高兴呀!”老爷爷说完,又继续挥动手中的大扫把,在这街道上又继续演奏着那特殊的“交响乐”了。望着老爷爷在夜色中微驼的背影;望着他那有点儿蹒跚的步履;听着那有节奏的“唰、唰”声,我忽然感悟到:这是多么朴素的话语啊!从这朴素的话语中不正是蕴含着一颗赤诚的心———为人们默默奉献的高尚情操吗?
时间,像潺潺的流水,把纷坛繁杂的世事冲刷得淡远模糊,然而,老爷爷对我说的话和他每天所奏的“交响乐主旋律”却清晰地、长久地留在我的脑海中……

黎明悄悄降临时,一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响,就表示着历史的车轮又迈进了新的一天,而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。
老爷爷年约六十多岁,中等身材、背有点驼,满头白发,脸色黝黑。每天晨曦初露,他就拖着那一辆破旧的手推车,拿着那把大扫把,在我家附近的街道上默默地忙碌着……当人们上学、上班时,道路已经干干净净的了。
记得去年的除夕夜,当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时,我想:老爷爷也该休息一回,在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧!刚想着,忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始,我还以为是听错了,但仔细一听,这声音是那样的熟悉、那样的亲切,这不正是老爷爷演奏的“交响乐主旋律”吗?为什么他不回家吃团年饭呢?为什么在除夕夜也不休息呢?一连串的问号驱使我走过去……当他听到我提出的疑问后,停下扫地的活儿,转过头,笑着说:“我已经吃饭了。因为明天就是新年了,所以我要把这些街道的垃圾彻底清理好,我一个人辛苦一点,就可以给大家带来一个干净的环境啊!只要看着大家走在干净的道路上,我就感到高兴呀!”老爷爷说完,又继续挥动手中的大扫把,在这街道上又继续演奏着那特殊的“交响乐”了。望着老爷爷在夜色中微驼的背影;望着他那有点儿蹒跚的步履;听着那有节奏的“唰、唰”声,我忽然感悟到:这是多么朴素的话语啊!从这朴素的话语中不正是蕴含着一颗赤诚的心———为人们默默奉献的高尚情操吗?
时间,像潺潺的流水,把纷坛繁杂的世事冲刷得淡远模糊,然而,老爷爷对我说的话和他每天所奏的“交响乐主旋律”却清晰地、长久地留在我的脑海中…


在沙漠中心课文原文
1939年,又一部作品《人类的大地》问世。第二次世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽约开始流亡生活。在这期间,写出《空军飞行员》《给一个人质的信》《小王子》(1943)等作品,有“蓝天白云的耕作者”之称。1944年返回同盟国地中海空军部队。在二战时期的一次飞行任务中,他驾驶飞机飞上湛蓝的天空...

从全文来看作者一家很厚待老王为什么课文结尾还说那是一个幸运的人对...
愧怍是觉得自己是幸运的,为不幸者做的还不够。作者觉得自己是幸运的,是可以让老王这种不幸的人生活的好一点的,但作者觉得自己并没有帮助老王太多。所以课文结尾这么说

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17.犟龟 课文内容
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找一篇余秋雨的文章(要出处),并对其中一处进行赏析。谢谢
一个为写书、印书创造好了一切条件的民族竟不能堂而皇之地拥有和保存很多书,书籍在这块土地上始终...塔身有碑文,移步读去,猛然一惊,它的主人,竟然就是那个王圆箓! 历史已有记载,他是敦煌石窟的罪人...外国人未免有点遗憾,他们万里冲刺的最后一站,没有遇到森严的文物保护官邸,没有碰见冷漠的博物馆馆长,...

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高青县19889469441: 八年级上的课文《老王》 -
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高青县19889469441: 课文《老王》用叙事的方法一篇作文 -
周独降安: 初读《老王》,已是初中的事了,老师说:初中、高中、大学都有这篇课文,不同的年龄读这篇文章会有不同的领悟,现在我就作为一名高中生,谈谈我读了这篇文章后的小小感悟. 老王,贫穷.他仅靠一辆破旧的三轮车为生,住在塌败的小屋里...

高青县19889469441: 写读了《老王》这篇课文的感受,不少于50字 -
周独降安: 《老王》感受:作者杨绛用散文的笔调为我们介绍了老王的身世遭遇、和我们的交往以及老王死后作者心灵的愧怍,鲜明的刻画了老王的人物形象,高度赞扬了老王的善良品质,含蓄的提出了关怀不幸者的社会问题.

高青县19889469441: 仿照课文老王来写篇作文500 -
周独降安: 那是一个很不错的中午,我和我的同学正准备“颓废”一场,因为每天这个时候,我们都应该坐在教室里苦读,而现在却来到离学校这么远的农贸市场里闲逛.不管市场多么的喧闹,不管那满地的烂菜头踩上去总是滑滑的,它们是没带拐杖的老...

高青县19889469441: 作文700字《老王》这篇课文感动了我 -
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