什么是教师职业道德评价的根本标准?

作者&投稿:鲜绿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么是教师职业道德评价的根本标准~

爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

  二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

  三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

  五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

  六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

注:现在很多老师已做不到啦!




什么是教师职业道德
4. 教师的职业道德主要涵盖以下几个方面:- 忠诚于教育事业,要求教师正确处理事业需要与个人利益的关系,具备高度的事业心、责任感和奉献精神,严谨治学,勤于进取。- 热爱学生,这是师德的核心。教师应坚持以学生为本,尊重学生,关爱学生,因材施教,诲人不倦。- 团结协作,要求教师正确评价个人作用,...

什么是教师职业道德?
教师职业道德基本内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、廉洁从教。教师职业道德不仅是教师从事教育劳动时必须遵守的规则和道德品质,也是社会职业道德的重要组成部分。教师职业道德规定了教师在从事教学活动中应该有的思想和行为规范。一、爱国守法 教师职业道德不仅要求教师必须热爱祖国,热爱...

什么是教师职业道德
它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等内容。师德是教师职业实践的产物,具有稳定性和继承性的特征,并随着社会的发展而发展。就其内涵而言,师德通常是指教师的职业道德,是教师在从事教育教学活动...

什么是教师的职业道德?
“爱”与“责任”是贯穿教师职业道德的核心内容:1、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行...

什么是教师职业道德?
教师职业道德的功能:1、促进功能:教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过社会舆论和内心信念两种形式来实现。教师职业道德能够通过激发动力、评价优劣、调节行为来处理和调节各种利益关系,保证教师教学工作的顺利开展和教育任务的圆满完成,这是教师职业道德最基本的社会作用。2、教育功能:教师的行为是否...

教师的职业道德是什么?
教师的职业道德:1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真...

...对教师行为作出善恶判断,确定其道德价值,表明自己褒贬的一种实践活动...
【答案】:C 中小学教师职业道德评价是人们依据一定的标准,对中小学教师行为作出善恶判断,确定其道德价值,表明自己褒贬的一种实践活动。其重要意义有:(1)教师职业道德评价是教师行为道德价值的仲裁者。(2)教师职业道德评价是维护教师职业道德的保障。(3)教师职业道德评价可以促进教师职业道德素质的...

什么是教师职业道德?教师职业道德有哪些特点?
【答案要点】(1)教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。教师职业道德简称师德,它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现,在教师素质中居于核心...

什么是教师职业道德?
1、教师职业道德的内涵 教师的职业道德是教师在教育活动中必须履行的行为规范。所谓教师职业道德,指的是教师在其职业活动中,调节和处理各种关系所应遵循的基本的行为规范和行动准则,以及由此而形成的道德品质。教师职业道德是伴随着教师这一行业或者社会角色的出现而出现的职业道德 ,它是教师角色道德和...

如何对教师进行职业道德评价?
1.方向性原则。教师职业道德评价要坚持社会主义方向,体现社会主义的性质。社会主义方向性是教师职业道德评价最根本的指导思想和工作原则。2.客观性原则。教师职业道德评价必须采取实事求是的态度,真实客观的反映教师职业道德的真实情况。3.科学性原则。在教师职业道德评价中,评价者必须以客观事实为基础,严格...

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芮梦喘舒: 爱岗敬业.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生.不得敷衍塞责.

巨野县13440449110: 判断题教师职业道德评价依据是动机与效果的辩证统一() 教师职业道德评价标准是动机与效果的辩证统一() -
芮梦喘舒: 教师职业道德评价依据是动机与效果的辩证统一(*) 教师职业道德评价标准是动机与效果的辩证统一(√)

巨野县13440449110: 什么是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准 -
芮梦喘舒: 忠于人民的教育事业就是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准

巨野县13440449110: 教师的职业道德是什么? -
芮梦喘舒: 教师道德,简称“师德”,是一种职业道德.它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质,是教师的从业之德,是对教师这一行业者的道德要求.它是调整教师与学生、...

巨野县13440449110: 教师职业道德的基本原则是什么? -
芮梦喘舒: 1、忠诚于人民教育事业原则.即忠诚于社会主义教育事业,包含两个维度,教师应当坚持社会主义的教育理念,紧跟时代潮流,成为符合社会要求的新型教师.同时也应当培养出来符合社会道德规范与适应社会需要的社会主义接班人. 2、集...

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