家校共育实施理念

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家校共育实施理念如下：

一、重视家校共育，明确宗旨、意义。

做好家校共育工作，关键在“共”，宗旨在“育”。家校共育，就是要充分发挥好家庭、学校的作用，形成教育合力，共同把孩子培育好。但是，目前关于家校共育有两种比较错误的思潮，值得我们警惕。

个别家长认为，把孩子送到学校，教育孩子的责任就交给学校和老师，可以当甩手掌柜。个别教师把分内的工作“转嫁”给家长，如长期让家长代替自己批改学生作业，部分家长正在成为一支随叫随到的“编外教师”队伍。这反映出部分教师和家长对家校共育的理解还不到位，家长与教师之间的责任边界趋于模糊，家校合作表面化、肤浅化。

因此，我们有必要重申家校共育的重要性。学校和家庭教育都不是万能的，二者共同影响着孩子的成长和发展，他们的有机结合必将形成整合优势。学校教育是主体，是对学生进行素质教育的最重要场所。家庭教育是基础，是对学校教育进行必要的调整和补充。家庭是人生的第一所学校，父母是学生的第一任老师。学生的言行举止无形之中都有其家庭教育的烙印。家庭教育是终生教育，具有长期性、持久性。日常生活中父母的正确教育、合理引导，日后都会是孩子无形的财富，让孩子受益终身。

真正的家校合作，应该是家长了解学校的教育教学目标，使家庭教育配合学校教育。唯有如此，家校共育才能既帮助家长提升家教品质，又能促进教师专业成长和学校发展。

二、转变传统观念，优化交流形式

作为学校，要树立平等的沟通理念，不搞“一言堂”，要广泛邀请家长参与到学校管理、学生教育之中。作为教师，要摆正心态，不高高在上，多一点宽容和理解，少一点批评和指责。作为家长，也要体谅和理解教师工作的辛苦，要正确认识教师对孩子的批评，不要对孩子太过溺爱，要理解并配合学校的育人工作。

学校作为开展学生教育活动的主要场所，教师尤其是班主任要主动搭建起“家”“校”之间沟通和联系的桥梁，通过及时有效地沟通弥补学校和家庭教育单方面的不足。在交流形式的选择上，既要立足传统，又要有所创新。传统方式上，要做好家访安排，开好家长会，认真策划，周密组织，尤其是开学前的通报会、期中诊断座谈会、期末总结会等，强化沟通，增强家长对学校教育的认可与信任。信息时代下，教师要利用好其它现代信息技术与家长沟通，如校讯通、微博、微信等，方便家长了解学生近况。

三、打开学校大门，展示学生风采。

多年来，我校坚持开门办学，每学期利用一周到两周的时间，开展教学“开放日”等活动，邀请家长进校园、进课堂。通过这种形式，既能让家长了解孩子的常态化学习的情况，又能让学生家长参与学校管理，对学校教育教学和常规管理提出宝贵意见，为学校的发展献言献策。

学校每年都会举办18岁成人礼、初高三年级中高考壮行仪式、中高考家长动员会、校园文化艺术节、校园运动会等活动，邀请家长们参与，共同见证孩子们的成长进步。这些活动一方面向家长展示学校素质教育的成果、培养孩子的综合素养，另一方面增加家长对孩子和学校的认同，赢得家长对学校工作的高度认可。

四、牢记教育初心，促进学生成材。

教育的初心或者目标是培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。长期以来，我校秉承成于精勤、止于至善的校训，倡导责任教育，在教授学生基本知识、基本技能的基础上，鼓励学生多元综合发展，培养学生积极向上的价值观，致力于培养体魄强健、人格完善、知识丰富、能力多元、善于创新、善于沟通、有责任意识、有家国情怀、有科学素养、有人文精神的现代中学生。

家校共育的实施理念包括以下几个方面：

相互信任和协作：家长和教师需要相互信任和协作，共同探讨孩子的学习和成长问题。

全面培养孩子：家校共育强调学校和家庭在孩子的教育过程中各自扮演重要角色。学校主要负责传授知识和技能，而家庭则要注重孩子的品德、情感、社交等方面的教育，实现孩子的全面发展。

关注孩子的需求：家长和教师要充分理解孩子的需求和情感，尽可能为孩子创造包容、和谐、积极的学习和生活环境。

促进教育公平：家校共育要共同推进教育公平，关注学生的差异和个性化需求，为每个孩子提供平等的成长机会和教育资源。

家校共育的目的是为了更好地促进孩子的全面发展，提升教育质量，同时加强家庭与学校之间的联系与沟通，形成教育合力。在具体实施过程中，需要家长、学校、教师、学生及社会各界的共同努力和支持。

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梧州市17844552586： 家校共育的主要内容 ？
姬泼美百： 《家校共育,立德树人》讲座内容主要摘记: 1、多正确引导孩子. 2、多鼓励孩子. 3、多和孩子交谈.2、讲座的收获: 1、不要带孩乱吃路边摊食品. 2、不要随便打孩子. 3、控制孩子观看电视,电脑(适合孩子的).3、对以后教育孩子做以下计划: 1、增强、提高我和孩子妈的教育观念. 2、多与老师联系

梧州市17844552586： 如何配合学校更好的教育好孩子,做到家校共育 - ？
姬泼美百： 首先既然您这么重视孩子的教育,那么给孩子找一个好学校,给孩子找一个好的启蒙老师比较重要了!然后想要更好的配合学校老师的教育,只能通过定期和老师的沟通和交流,了解孩子在学校的学习情况,课余时间要争取更多的时间和您的孩...

梧州市17844552586： 在家校合作育人中应侧重哪些方面的内容? ？
姬泼美百： 学校方面:应树立理解意识,营造家 校合作的氛围;实现全员育人;满足家长不同 的需求,增强活动的合理性;针对家长教育水 平差异,加强家庭教育的指导;根据家长工作 性质不同,提供多样化的参与方式;重视家长 委员会的建设,为家长提供交流及合作的平台. 家长方面:要加强自身的学习,增强教育能力; 注重家庭教育,建立良好的亲子关系;处理好 家庭与孩子教育的关系;扬长避短,多途径参 与家校合作;与家长委员会密切联系.学校、 老师和家长之间应加强沟通,多多倾听家长 的心声,了解他们在家庭中遇到的教育问题, 并有针对性地帮其解决.

梧州市17844552586： 如何配合学校更好的教育好孩子 真正的做到家校共育 - ？
姬泼美百： 1多和学校老师沟通孩子的学习情况, 2不要给孩子太大的压力,放假时多带孩子去散散心或是让他/她去做想做的事情,毕竟现在的孩子学习那么繁重压力那么大就不要在再在假期安排繁重学习了 3耐心教导,细心教育,教育孩子为人处事,多换位思考站在孩子的角度去思考孩子的问题, 4营养上要跟得上,孩子正在长身体,学习又需要营养,吃的方面要舍得 5对于孩子的合理要求要尽量满足,不能满足的要细说理由,要孩子知道赚钱不易,父母不易 6多和孩子谈谈心说说心理话,将心比心,让孩子能相信你说出心里话 7多关注跟孩子走的近的同学,通过同学获取更多的情况 8防止孩子早恋,要细心教育.

梧州市17844552586： 家园共育促进国幼儿哪些方面的发展 - ？
姬泼美百： 家园共育是一种体现了当代幼教新型理念的流行办园模式.传统的幼儿发展与教育主要依赖幼儿教师.幼儿教学环境没有与家园环境相结合.现代的家园共育则直接将教师与家长的教育有机结合在一起,双方作为促进幼儿发展的主体,互相了解...

梧州市17844552586： “立德树人,家校共育”能给孩子带来些什么 - ？
姬泼美百： 1、弘扬中华传统文化,提高孩子的道德修养和品格塑造,建立孩子正确的价值观,协助孩子规划人生未来发展方向.2、营造和谐的氛围,为孩子奠定人生成功的基础,激发孩子的伟大梦想、上进心、责任心. .

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