六年级上册甜作文怎么写
【篇一】六年级上册《甜》作文400字
酸、甜、苦、辣、咸……人间千百味，唯独宠“甜”这一味。甜，如雨后的甘露；甜，如晨间树上的露珠；甜，如划过的浪花。
甜，是妈妈的夸奖。
每天早上，看着妈妈在屋子里打扫卫生，那粗糙的手握着拖把、抹布，豆粒般大的汗珠从她额头落下，一滴、两滴……心里酸酸的。周末中午，我趁妈妈睡午觉，拿起拖把、抹布，学着妈妈把每个地方都擦得一尘不染。妈妈一睡醒，看着家里干干净净的，又看了看我这个“小花猫”，夸道：“咱家的姑娘长大咯。”我可高兴了，像吃了蜜一样甜。
甜，是老师的表扬。
每当看见那一张张奖状，我特别开心、自豪。有一次，成绩一向中等的我，居然在期中考了双百。老师在课堂上表扬了我，当时的我，心情无比激动，心都要跳出来了。特别是看见老师在班群上发的表扬时，那时的我，恨不得一蹦三尺高。
生活中，虽然有苦，有酸，有咸，但也有甜。只要你付出努力，就一定会成功的！甜，如甘露一样甜，如蜜一样甜，我爱甜！
【篇二】六年级上册《甜》作文400字
甜不仅仅是味觉上的甜，更是一些美好的事物令我心甜。
甜，是被关心时那一阵温暖。前几日，我考砸了。听着老师宣布名单，我鼻子不禁一酸，不争气的泪水顿时流了下来。这时，周围的同学们纷纷来安慰我：“不就是考砸了一回吗？下次加油！”“哥考倒数都不哭，你哭什么！”同学们安慰着我，不时递上来一张张纸巾，老师也过来鼓励着……令我心中一阵阵地温暖，悲伤一扫而空，取而代之的是被关心的甜蜜。
甜，是团结友爱时的甜蜜。有一次，我们班与别的班进行拔河比赛。你听，我们班的拉拉队叫得多么起劲！他们把手拍麻了，胖子喊哑了，仍然为我们的队员们加油打气。你瞧！我们班的队员拉得多么卖力！他们咬紧牙关，瞪大眼睛，个个都脸红得像苹果一般，甚至青筋暴起。既侠筋疲力尽也仍坚持不懈地拉着。最终，我们班获得胜利，欢呼声响彻云霄。那份甜蜜至今都记忆犹新。
【篇三】六年级上册《甜》作文400字
很多人肯定都知道甜是什么味道，吃糖、吃雪糕、吃巧克力、吃西瓜……都吃出了甜。但还有一种甜，是内心里的甜。
第一种甜，是收获的甜。这一次秋游，学校组织去金绿宝生态农场挖番薯，我们高兴极了，可到了目的地，才发现，挖番薯是件很辛苦的事！挖着挖着，我的衣服已经湿透了，汗流浃背。烈日当头，但我还是坚持着，番薯挖了一大袋。回到家，妈妈便煮了一点番薯给全家吃。剥开皮，露出来了金黄的肉，一口下去，嘴里不仅甜，心里也甜滋滋的。
第二种甜，是笑容的甜。每天放学一回到家，第一个迎接我的是妹妹天真的笑容。那笑容是那么亲切，那么甜蜜，使人心头一阵温暖。
第三种甜，是母爱的甜。小时候的我，是个小吃货，看到别人手里都拿着一杯奶茶，我看着嘴都馋了。一回到家，我便央求妈妈给我买一杯，妈妈拒绝了。后来，在我一而再，再而三的请求下，妈妈便做了百香果汁。我好奇：飘在水上那一粒粒的是啥？妈妈告诉我不用管，喝一口。我喝了，哇！好甜啊！好喝！从那以后，我明白了，妈妈做的百香果汁，是世上喝的饮料！
甜，是一个很美好的味道！
【篇四】六年级上册《甜》作文400字
在这个世界上，心里的甜，才是真正的甜。我经历过许多心里的甜，但是，这些甜里只有一小部分是最令我难忘的记忆。
有一次田径队训练时，我一到学校，蔡老师给了我一个艰苦的任务——突破2分40秒。那个早上，我的心像压了块大石头似的，沉重得很。在走进寸金公园时，我连鸟语都没听见，连花香都没闻到，一心在想着这件事。终于，到我们女生了。“哔——”哨子响了，我们飞一般地冲了出去。在我双腿的摆动下，我冲得比别人还快。当我冲进阴暗的竹林时，那阴森森的气息使我想冲出冲出竹林，冲向光明。于是，我加快了脚步。到了孔桥时，我累得想放弃了。这时，我听见了一句熟悉的口号：“冲呀！冲呀！”哦，快到了！我使劲冲上了九孔桥。当我冲过终点时，老师大声报出了成绩：“2分40秒！”欧耶！太棒了！我成功了！那时，我的心里甜滋滋的，因为我通过自己的努力成功了！在回校的路上，正是因为这份甜，我觉得一切景物都变得更美了。
【篇五】六年级上册《甜》作文400字
“甘”像口中含着甘美的食物，“舌”表示舌头感知食物的甜美，合起来指甘甜。
有一次，我和家人一起来到武汉来尝一尝武汉的美食。听说武汉的热干面很好吃，今天我就要来尝一尝武汉的热干面。找了半天才找到这家店，进了店点了四份的热干面。过了几分钟，一股香喷喷的味道向我扑来。热干面的颜色和酱油的颜色差不多，上面撒了葱花和店主自制的面酱，把它们搅拌在一起。吃起来非常有嚼劲，让我吃了还想再吃，那个味道真的让我这一生难以忘怀啊！
武汉还有一个酥油饼也超级棒，到了那里我仿佛看到动画片“海绵宝宝”里蟹堡王生意好时大排长龙的画面。爸爸看我很喜欢的样子，就排了半个多小时的队，给我买了几个酥油饼。酥油饼表面是金黄色的，吃起来超级酥，听老板说，这是由一半油和一半水和面炸出来的。我虽然吃不下那么多，但是我对这种神仙般美味的美食没有抵抗力。因为我太喜欢了，爸爸二话不说就去排队了，半小时后爸爸又带回来一些酥油饼。因为我的贪吃爸爸不顾自己辛苦就去给我买了酥油饼，爸爸对我的关心和疼爱不是谁都可以替代的。
对于我来说吃美食是很甜，但家人对我的关心让我感到更甜。
六年级作文《甜》500字蛋糕
六年级作文《甜》500字蛋糕（二） 在学校的一天下午，我怀着激动的心情等待着期中成绩，可成绩却出乎我的意料，英语竟考了不及格。一路上怀着沉重的心情去了补习班。时间一分一秒的逝去，我的心已越来越紧，我怕妈妈那充满希望的脸会变成失望。补课班放学了！可我却并不开心。一下楼，就看见妈妈...
六年级上册作文围绕甜字写
从那车上下来了，险些瘫坐在地上。我慢悠悠的走着，喉咙干得快冒烟了，但被妈妈告知，运动后不能立刻大量饮水。几十分钟后，我坐在家里的沙发上，喝着姐姐那特制的甘甜的酸梅汤，心里想着那充满成就感的四千分，想着自己终于战胜了自己，快乐得心里像喝了蜜一般。有一种甜，叫苦尽甘来。
甜优秀作文
我该怎么办? 工作工作不能放弃,学习学习不能放弃一次次的借口真的很害怕让人家感觉我的诚实 慢慢的让我感觉是不是老天不想让我走这一步...真累... 为什么活着会这么累... 外表甜内心谁又会知道我的苦水... 甜优秀作文4 生活是个五味瓶,让我尝尽了人生中的酸甜苦辣那时我上一年级,参加了福建省的书画...
六年级上册语文第五单元的作文甜
六年级上册语文第五单元的作文甜如下：成长是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鲜花，也有泪水……百种滋味交织其中，让人回味无穷。在我的成长瓶中装满了各种味道的故事，下面我挑选一个甜的成长故事来说说吧。那天，我们正在上课。狂风骤起，天昏地暗。夏天的天气真是孙猴子的...
六年级上册第五单元作文550字《甜》
六年级上册第五单元作文550字《甜》的写法如下：生活中的味道是多样的，有酸、甜、苦、辣、咸，而我最喜欢的是甜。一次，我跟妈妈去市场买水果，看到一水果摊上有一种又红又大的苹果，就买了几个回家。回到家后，我迫不及待地打开袋子，拿出苹果，准备品尝。只见那苹果红红的，像一盏小灯笼，散发...
校园里的甜作文怎么写
校园里的甜 作文三在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子，仿佛昨天才上一年级，又仿佛明天就要毕业了一样!但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢?是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什么味道?是美味佳肴的味道吗?不，不是用嘴巴品尝的味道，...
用甜写一篇作文500字六年级
经过一番劳动，我终于完工了。这时候，我已经累得大汗淋漓了。看着一篮篮让我垂涎欲滴的杨梅，我欣慰地笑了。我迫不及待地拿了一个，尝了尝，啊，真甜！那股甜从嘴里一直甜到我的心里，甜到我的全身。这件事早已过去多年，但它一直隐藏在我的内心深处。它告诉我，只有付出辛勤的劳动，才能尝到...
甜450字作文六年级上册
甜450字作文六年级上册如下：甜，是一种令人愉悦的味道，它不仅在舌尖上留下了深深的印记，更在我们的生活中带给我们无尽的温暖和快乐。在我看来，甜可以是多种多样的。它可以是一块美味的蛋糕，可以是一颗甜蜜的糖果，也可以是一句温馨的话语。而在我心中，甜更是一种感觉，一种令人感到幸福和满足的...
六年级上册语文第五单元作文怎么围绕甜写一篇作文
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。名师作文点评：本文有三大亮点：一是结构层次清晰，围绕“甜”从三个方面进行了诠释。二是内容具体，详略得当，老师的表扬和同学的关心是...
六年级上册第5单元甜的作文
六年级上册第5单元甜的作文，参考如下：标题：甜蜜之美——探索不同甜味的世界 生活中的甜蜜，不仅仅来自糖果，还有更多值得探索的美味。甜的味道在我们的生活中无处不在，从食物到情感，都充满了甜美的味道。首先，食物中的甜味是最为常见也最为直观的。糖果、巧克力、水果等都是我们常见的甜品，它们...
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科尔沁区18713135629： 求校园里的甜作文,六年级的,不少于400字 - ？
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何何利多： 说起我的高中生活就不得不唱起一首歌:“我喜欢酸的甜这就是真的我,每一天都我都非常新鲜……梦想总会有效果梦想就是种快乐”,这是张含韵的《酸酸甜甜就是我》,这首歌唱出正处于高中的我的状态.每天都对未来充满着希望,不轻...
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何何利多： 自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨. 调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放...
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何何利多： 1、有时慌言也很美丽世上的谎言难道全是邪恶的吗?不,不是,有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言,能够激发人上进的谎言.我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习,记得那是四年级...
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科尔沁区18713135629： 六年级上册语文第三单元作文开头与结尾怎么写 - ？
何何利多： 我俯在桌子上,静静地感受那沁人的凉意,深深刺入我的心里.冰凉的泪水在眼眶中打转,倔强地不肯落下来.虽是中午,天却阴沉得几欲滴雨.心中很酸楚,失落.寂寥地写下8个字——我们是糖,甜到忧伤.苍白的纸如我的面庞,带着不可掩饰的落寞,更衬得这...
科尔沁区18713135629： 人教版六年级上册语文第五单元作文 写小伙伴的 对比,并列 - ？
何何利多： 我的小伙伴 他,长着矮矮的个子,一双水灵灵的眼睛时时刻刻都在诉说着他的心声;嘴唇的颜色好似黄河边鲜嫩的山丹丹;两手虽如一对粗制滥造的木板,却十分灵活;两腿虽短缺快步如飞;样子憨厚可爱,做事却一丝不苟,十分惹人喜爱....
