阜阳一小学浪费粮食引热议,责任究竟在谁?

作者&投稿:俞钟 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何看待阜阳一小学学生将营养餐倒掉这件事?~

阜阳小学生将营养餐倒掉太浪费了,与我们现在倡导节约粮食背道而驰,但是这后面也有很多无奈。

我通过网上了解到这件事,图片里学生把面条倒进桶里,那个桶都已经满的溢出来了,小学生还是继续往上堆积,每天这样的浪费量真的可以供贫困山区小孩一年的粮食量了。

有家长反映学校的伙食味道很差,面条很干,没有油,只是把面和菜搅拌在一起,小孩根本不爱吃,所以大部分孩子都把营养餐倒掉。学校校长表示众口难调,有些营养餐小孩不会倒掉,有些小孩不爱吃就会倒掉,并说会改善学校饮食。

这件事情需要学校和家长小孩三方共同努力改进。家长应该教育小孩不要挑食,想想以前没有粮食吃得时候,只能吃一些稀饭、玉米羹、番薯等,有些家庭根本就只能饱一顿饿一顿,一年到头只有过年才能吃到肉,所以我们生活在这个时代是幸福的,浪费粮食真的不应该。
学校应该改善伙食,征询学生意见,以他们的需求设计营养餐,被学生倾倒较多的营养餐可以淘汰。学生学习压力大,必须要有充沛的精力才能好好学习,所以在学校餐饮这块还是应该重视起来。
学生应该谅解学校,一个学校的学生数量大,没办法满足所有人的口味,学校不比家里,所以不能以外面的餐厅和家里的口味要求学校。学校的饭菜都是用大锅翻炒,确实做不到小份烧的好吃,这也是没办法的事。
学校浪费的粮食量可以说算是比较多的,所以必须制定一个标准量,不能造成过多的浪费。学校可以用奖励机制来鼓励学生光盘行动,课外也可以举行一些节约粮食为主题的活动,加深学生们勤俭节约的思想。

这件事情发生在安徽阜阳,曝光人是当地一个小学的学生家长。据这名家长描述,当地的小学虽然给学校里的学生提供了每天的营养餐,但是这些营养餐的质量却非常低。从这名家长拍下的图片中可以看到,在学校的泔水桶里面放满了当天学生们不吃倒掉的营养餐,而从外观上来看这些营养餐仅仅是一些干面条和蔬菜的混合物,甚至都没有什么油,也正因为如此,被提供这些营养餐的学生都觉得这种营养餐非常难吃,于是都把这些营养餐倒掉了。
其实这样的现象之所以会存在于如今的社会上,还是因为各种各样的形式主义的存在。营养餐这个东西,本来就是为幼儿园和小学的学生准备的,基本意识要通过这种方式来为学生们补充每日所需要的营养,因此这种营养餐最起码对得起营养两个字。然而,现实却往往不是如此。
在我小的时候,我们小学也曾经提供过一段营养餐,然而学校的领导并没有把营养餐当做是什么重要的事情,而是叫我学校食堂的厨师简单的做了一两个非常难吃的青菜,就勉强应付过去了。我深刻的记着,当时的营养餐看起来非常的不营养,而且让人看一眼就没有食欲,吃起来更是难以下咽,最终全班有很多同学都把营养餐倒掉了。
我想在近期全国都倡导节约粮食这一口号的时候,竟然会发生这样公然浪费粮食的事件,我想这也给全社会敲想了一个警钟。这种毫无必要的浪费,往往是因为一些学校的领导为了迎合上面的营养餐制度,而做出的一些勉强应付交差的表面工作,这些表面工作看起来已经做到位了,但是实际上做的好不好只有亲身经历的学生们才会知道。

我认为双方都有责任,校方提供的饭菜口味太差,还有就是学生有浪费粮食的不好的习惯。

教育部官方网站发布关于教育系统“杜绝餐厨浪费、养成节俭习惯”行动计划的通知,号召全国师生节约饮食。全国许多学校积极响应,希望扭转学校浪费食物的不良氛围。

但最近几天,一个非常不和谐的消息进入了热门搜索名单。报道称,阜阳市一所小学的学生非常浪费,丢弃的营养食品“溢出了垃圾桶”。许多网友看到这些照片后深感震惊,对祖国的未来忧心忡忡。孩子们现在这么无知吗?难道老师没有教他们“谁知道所有的菜都是硬的”这个道理吗?

许多专家也对这个问题发表了自己的看法。他们认为教育的重点是彻底的失败。文化知识固然重要,但生活更重要。众所周知,没有人真的愿意改变它。在社会上,评价教育成功与否的标准只取决于结果。怎么了孩子素质的提高呢?

有些家长看到孩子在浪费食物的信息,并不当真。他们认为专家们对此大惊小怪。现在,儿童餐是个大问题。那些带着孩子的人知道制作儿童光盘有多困难。一个学校有这么多孩子,每个孩子都有一点余生,最后留下几桶剩饭是合理的。不要走极端我们应该批评当代教育。

小编认为,当你看到一个问题,你不应该急于表达你的意见。你应该问为什么。

据了解,孩子们之所以会抛出营养餐,主要是因为学校面条的味道太难吃了。有一位王先生,他是阜阳小学一名学生的父亲。他认为我们不能责怪所有的学生。学校做的面条真的很难下咽。没有一点油,他们就把面条和蔬菜混在一起。天气很干燥。孩子们不想浪费它,但如果他们不能吃,他们不能强迫它下来。

有关学校的校长也发表声明说,网上的图片似乎浪费了很多,但实际上,这是一个拍摄角度的问题。看垃圾桶很大,其实很小。同时,他表示遗憾的是,由于“民意难”,没有办法达到大家的满意。但保证今后加强食堂管理,提高食堂满意度。

小编认为,目前的教育体制虽然有其不完善之处,但总体上还是令人满意的。浪费食物确实是不对的,但谁该负责呢?我们还需要详细调查。我相信,如果食物非常美味,没有人愿意浪费食物而愿意多吃碗。但如果真的难以下咽,学生浪费食物不是很正常吗?你能保证CD是成年人吗?

但校长说的话也是有道理的。所谓的萝卜和蔬菜各有各的味道。不同的人有不同的品味。也就是说,做一种人人都满意的食物是非常困难的。话虽如此,消除浪费是不可能的吗?

我想还是有办法找到答案的。建议学校增加配菜种类,减少每道菜的数量。虽然操作起来既困难又麻烦,但这是消除浪费最有效的方法。



阜阳的一所小学,出现了一个不和谐的画面,被学生们倒掉的营养餐都快溢出垃圾桶了,事情一曝光,惹来热议。站在校方的角度上说:众口难调,萝卜青菜各有所爱,那么多的学生倒点也很正常。站在家长的角度上说:营养餐做得不好吃,难以下咽,不能将就,所以就倒掉了。总之,公说公有理,婆说婆有理!

貌似一看,大家说得都很在理,但是仔细一推敲,我觉得双方都应当各挨五十大板。

首先,学校该挨五十大板:

要知道,在小学里,我们都学过这么一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这不只是一首诗呀,那里面的每个字都充满了对劳动人民的尊敬!看似简简单单的诗句,看似浅显易懂的几个汉字,却在告诉我们一个道理,那就是每一颗粮食都来之不易,每一颗粮食都是劳动人民的汗水浇灌出来的,我们都应该珍惜才是!

既然学校是教书育人的地方,既然这首《悯农》也是学校教给孩子们的,那就不能光说不练假把式,要真真切切地落实到行动上。至少校方应当有人来专门负责检查粮食浪费的情况,一旦发现浪费问题就应当找到解决办法,从各个环节上下功夫,去杜绝粮食的浪费。而不应当是对粮食的浪费情况视而不见,如果不经过曝光的话,估计校方还认为那是“因为学生多,众口难调,倒点儿很正常”

如果这是一个珍惜粮食,拒绝浪费的学校,那么,对于这种“营养餐都快溢出垃圾桶”的情况,校方肯定不会视而不见的,至少会拿到各种会议上说一说,研究研究怎么能够避免粮食浪费或者说少浪费,哪怕拍成照片告诉学生们“浪费是可耻的事情”也算是校方尽到了教育的责任了。显然,该学校没有这么做,直到事情被曝光出来,还在为自己找理由推脱呢,实在是让人寒心呀!

从这一点上说,学校对学生的教育还是没有做到位,校方是难辞其咎的!

作为家长方,也应该挨五十大板:

而家庭教育也是一个非常重要的环节。在知识方面,我们作为家长,自然不如老师教得好,但是在品德方面的教育,家长还是能够胜任的。比如,节约用水,不浪费粮食,珍惜别人的劳动成果……只要我们作家长的能够以身作则,孩子自然也会懂得这些道理了,也会自然而然地落实到行动中去的。

总上所述,只要学校重视孩子的品德教育,只要家长重视孩子的品德教育,那么孩子自然就会有一种不会随意浪费粮食的思想意识了,那么该小学也就不会出现引人热议的浪费情况了。

那么,说了半天,责任究竟在谁呢?答案很明显,那就是对孩子的思想品德教育没过关,校方有责任,家长也有责任。



                  阜阳一小学浪费粮食引热议,我个人认为不管是学校还是学生其实都有一个很大的责任,因为首先说学校的问题,学校的安排餐食或许也是有些不合理,也是没有考虑到学生的口味等方面,所以学校也是应针对这件事情也是应该去重新制定一个对于学生的一个合理的餐食,既要好吃也是要不贵们也是可以让孩子们也是可以让他们吃饭也是很开心不至于也是全部浪费倒掉这些食物,所以,学校也是要去重新考虑孩子们的需要。             

                   再有也就是孩子们学生们的原因,不管饭菜在怎么样不好吃,他也是农民叔叔一点一点辛苦种植出来,其实也是非常不重要,首先我们也是一定要去尊重劳动叔叔他们的劳动成果,这也是最起码最基本的一个点。还有就是对于浪费粮食的这个行为,首先也是一个非常没有素质也是非常不礼貌的一个行为。所以,我们作为当代青年,我们也是应该做一个有素质的有道德的年轻人现代人。学会去尊重别人的劳动,这也是最基本的一个素质。             

                   希望大家也是可以明白谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这句话的意思,每一粒米饭也都是非常不容易,所以我们也是一定要去珍惜。更是要去尊重农民叔叔。

                     因此,综上所述, 阜阳一小学浪费粮食引热议,我个人认为不管是学校还是学生其实都有一个很大的责任。



责任是多方的,该小学负责粮食管理的老师没有尽自己的责任,督促、倡导学生珍惜粮食;学生家长也有责任,没有教导孩子要珍惜粮食

责任在于学校。学校没有把节约粮食的要求落到实处,校内宣传做得不够好,学校应重视此事,在广大的学生群体中产生影响


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