中国进代新式学堂的兴起最早从哪个时候开始
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Q:中国最早的新式学堂是在（B）时期创办的
A:清代最早培养译员的洋务学堂和从事翻译出版的机构。咸丰十年（1860）清政府成立总理各国事务衙门，作为综理洋务的中央机关。同时恭亲王奕欣等人建议在总理各国事务衙门下设立同文馆。
京师同文馆
简称同文馆。同治元年（1862）七月二十九日，恭亲王奕欣等奏准在北京设立同文馆，附属于总理衙门。该馆为培养翻译人员的“洋务学堂”，最初只设英文、法文、俄文三班，后陆续增加德文、日文及天文、算学等班。招生对象开始限于十四岁以下八旗子弟，以后兼收年岁较长的满汉科举出身人员。学习期限初定三年毕业，自光绪二年（1876）后改为两种：由外文而及天文、化学、测地诸学者，八年毕业；年岁稍长，仅借译本而求诸学者，五年毕业。课程设置最初只有英、法、俄、汉文，同治六年后增设算学、化学、万国公法、医学生理、天文、物理、外国史地等。除汉文外其它课程多由外国人担任教习。其经费、人事等权基本控制在总税务司赫德手中。同治八年，赫德提名美国传教士丁韪良担任同文馆总教习，总管校务近三十年。光绪二十七年（1902）并入京师大学堂。 清代在北京开办的采用班级授课制的第一所洋务学堂。清政府自鸦片战争后，屡次与帝国主义列强交涉，深感语言不通、文字隔阂，也是受欺蒙遭失败的原因之一。左宗棠、李鸿章等坚持学习西方，于是在同治元年（1862）设立了京师同文馆，学生为十三、四岁的八旗子弟十人。次年增设法文馆、俄文馆。再后又增设德文、日文。馆中教习均聘外国人。1866年底改为入馆学习者皆取正途人员，如举人、优等贡生及由此出身的五品以下的京外各官，且年龄的30岁以下的人。1867年增天文算学馆。1869年聘美国传教士丁韪良任总教习。1872年拟订了八年课程计划，计为：第一年认字、写字，讲解浅书；第二年练习句法，翻译条子；第三年讲读各国地理及史略，翻译选编；第四年讲求数理启蒙及代数学，翻译公文；第五年讲求格物、几何原本、平三角、弧三角，练习译书；第六年讲求机器、微分积分、航海测算，练习译书；第七年讲求化学、天文、验算、万国公法，练习译书；第八年讲求天文、测算、地理、金石、富国策，练习译书。考试严格，有月课、季考、岁考三种。每三年举行大考一次，列入优等者升官阶，次等者记优留馆，劣等者除名。馆内待遇较优，除膳食、书籍、纸笔由官家供给外，每月尚有薪水银10两。京师同文馆有统一的课程设置和管理章程，基本不学“四书五经”之类的传统科目，被人视为中国近代新式学校的发端。1901年并入1898年创建的中国第一所具有现代意义的大学——京师大学堂。这就是北京大学的前身.
A
第二次鸦片战争以后，洋务运动为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始兴办“新式学堂”。1862年成立的“京师同文馆”是洋务派创办的第一所新式学堂。——历史八上教材（洋务运动一课）补充：
创办者：李鸿章
特点：从19世纪60年代起，以培养新式外交、军事、科技人才为核心的洋务教育逐渐开办起来，全国各地相继创办了一批“西文”、“西艺”两种类型的学堂。此次兴办学堂，设立专门学馆以培养谙练外国语言文字的外交人才，以培养外语翻译和外交人才为宗旨。同时还开办了一些科学技术学堂和军事学堂，专门培养科技、工程、制造、和军事等方面的专门人才。
这些学校，不论其教学内容还是教育形式，都充分展示了它的先进性、科学性及其符合社会发展需要的实用价值，而使中国的学塾和书院之类的陈旧教育模式望尘莫及。
1862年开始的。
为中国近代工商业奠定了一定基础的是经历30余年的什么?
随着近代工业的兴建,引进了资本主义国家的一些近代生产技术,一批近代产业工人在中国社会出现了,在洋务派创办的新式学堂里,也造就了一批掌握自然科学的知识分子和工程技术人员。同时,企业的利润,还吸引了一些官僚、地主、商人投资于近代工业,客观上对中国资本主义发展起了刺激作用。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的...
求一篇关于 中国近代音乐发展史的论文啊 2000字左右。。。谢谢了...
这四种途径先后出现,而尤其以第四种因素对中国近代音乐的面貌影响最为深远。上海在近代中国夙得风气之先,在近代西洋音乐传播中亦是如此,其主要表现则在于它成为近代新式学堂普及西洋音乐之最早试验场。 上海自五口通商以来就成为海外基督教在华传教的大本营,因此基督教堂所带来的音乐对上海信徒的熏染尤为深远。但教会...
洋务派兴办的洋务事业有哪几个方面
3、创办新式学堂，派遣留学生 兴办近代工业、训练新军，需要懂得西方先进技术的专业人才。为此，洋务派创办了新式学堂。主要有三种，一为翻译学堂，如京师同文馆,主要培养翻译人才；一为工艺学堂，培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才；一为军事学堂，如船政学堂等，培养新式海军人才。在创办新式学堂的...
中国近代制度化教育兴起的标志是
新政”时得以实行；1903年张之洞等上书亟请废科举，拟自丙午科起分三科递减乡会试取额以至停罢。其间《钦定学堂章程》（1902年）和《奏定学堂章程》（1904年）先后颁布，加速科举停废进程。科举停废扫除了兴办新学的障碍，出现办学热潮。至1909年各级各类新式学堂已达五万多所，京外在校学生160万人。
洋务运动兴办的新式学堂有哪些?
京师同文馆、福建船政学堂，这是我了解的 【从19世纪60年代到90年代的30多年间，创办新式学堂30多所，主要有三种：一为翻译学堂，如京师同文馆，主要培养翻译人才；一为工艺学堂，培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才；一为军事学堂，如船政学堂等，培养新式海军人才。在创办新式学堂的同时，还先后...
中国近代教育的开始是什么
中国近代教育的开始是洋务运动。为了培养通晓洋务的人才，洋务运动开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，翻译了一批西学书籍，给当时的中国带来了新的知识，使人们打开了眼界，成为中国近代教育的开始。洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”“求富”为口号利用西方...
洋务运动对中国近代化有哪些方面的影响
4. 洋务派致力于兴办近代军事和民用工业，创建新式海军，并设立海军衙门。同时，他们还建立了新式学堂，培养翻译和科技人才，并派遣留学生到国外深造。5. 通过这些努力，中国建立了与传统军队截然不同的新式国防力量，并出现了第一批资本主义性质的近代工业企业，以及相关企业家、技术人员、知识分子和产业...
论中国近代史的大学论文3000字
《辛丑条约》签订后,中国人普遍感到清政府的腐败无能,应当推翻;清政府的一些改革客观上促进了资本主义的发展,为资产主义民主革命准备了一些物质条件;新式学堂的勃兴和 留学 教育 的发展,革命知识分子的队伍不断壮大;天赋人权,自由平等的学说是不断传播;上海和东京成为中国革命知识分子宣传民主革命思想的重要阵地。随着民...
洋务运动在中国近代进程中有何影响
（4）对近代文化的影响：洋务运动是近代教育的开端。要开始洋务运动，兴办洋务就必须要有精通洋务的人才，但是中国传统的科举制教育却远远无法满足洋务运动队人才的需要。因此兴办新式学堂，派遣留学生，就成了洋务运动进行下去的一项总要的举措。开办新式学堂，从19世纪60年代到90年代，洋务派共创办24所...
简述近代仁人志士,探索救亡图存的大致历程
戊戌变法从1898年6月11日开始实施。其主要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂吸引人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式陆军海军同时规定，科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。但因变法损害到以慈禧太后为首的守旧派的...
牛审托安：[选项] A. 19 世纪60 年代 B. 维新变法期间ؤ C. 20 世纪初 D. 国民政府时期ؤ
神池县17047582218： 中国近代新式学堂的兴起,最早开始于 ( ) A. 洋务运动期间 B 、维新变法期间 C 、新文... - ？
牛审托安：[答案] B
神池县17047582218： 中国近代的新式学堂最早出现在[ ] - ？
牛审托安：[选项] A. 洋务运动时期 B. 戊戌变法时期 C. 辛亥革命时期 D. 五四运动时期
神池县17047582218： 我国近代新式学堂开始创办于什么时期 - ？
牛审托安：[选项] A. 鸦片战争时期 B. 洋务运动时期 C. 戊戌变法时期 D. 辛亥革命以后
神池县17047582218： 中国新式学堂的创办开始于 - ？
牛审托安：[选项] A. 洋务运动时期 B. 维新变法时期 C. 辛亥革命时期 D. 鸦片战争时期
神池县17047582218： 中国最早的新式学堂是在什么时期创办的?中国最早的新式学堂是在( )时期创办的A鸦片战争时期 B洋务运动时期C戊戌变法时期 D辛亥革命后可我觉得... - ？
牛审托安：[答案] 京师同文馆是近代中国创办最早的一所新式学校. 京师大学堂是中国近代最早的一所体制完备的高等学府.,它于1912年5月改名北京大学.地位:京师同文馆的出现和发展,初步动摇了中国古典人文教育的传统,是中国教育的一次大...
神池县17047582218： 我国近代新式学堂开始创办于什么时期 ？
牛审托安： B.洋务运动时期
神池县17047582218： 中国近代新式教育开始出现洋务运动时期还是戊戌变法时期?为什么 - ？
牛审托安：[答案] 洋务运动时期(洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要,开始兴办新式学堂.1862年成立京师同文馆是中国近代第一所新式学堂)以上摘自于人教版八上历史书
神池县17047582218： 我国最早的新式学堂是 - ？
牛审托安：[答案] 洋务运动时设立的同文馆
神池县17047582218： 中国近代第一所新式学堂是( ) - ？
牛审托安：[选项] A. 京师同文馆 B. 京师大学堂 C. 北京大学 D. 清华大学
