关于 渴望得到____的作文

作者&投稿:容刮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求渴望得到...的作文~

《渴望得到一个海螺》
人都渴望,或许一件心仪的物品,或许是梦寐以求的一时快感,或许……。梦想是美好的,梦想是心中美好的想望。
在我心底也隐藏一个渴望,渴望得到一个海螺。
喜欢海螺,就像爱海一样。海的蓝,一望无际。想像着:空白的大脑被泼洒了我最爱的蓝,颜料渗入洁白画布中的缝隙,而那未被渲染之处便是海中一块岩石,海中的一种点缀。海洋是蓝得那么圣洁那么美丽。
看着海,时而风平浪静,时而波涛汹涌,而我,手拿海螺,聆听海螺中海之声。我站在海边,反复欣赏着手中蓝色海螺,感受他以前在海中的生存,蓝色的丝条是那么和谐,一卷卷的形态,一层层逼进,蓝得那么透澈,那么美。不由得,张开双臂挥舞海螺吹着海风,感受此时心中的喜欢。
海螺的美,待我细把玩。幻想着,吹奏起海螺,让海之声不断从我嘴里飘出,在我耳边萦绕,回荡……让他与海浪拍打岩山的声音交织在一起,永不分离,悠扬顿挫的海之乐章中此处开始。感受他们的动听,一时喜悦在心中蔓延。
把海螺和海水融为一体,他们的蓝在此处更显绚丽光彩,在柔和阳光下,他们那么夺目。海洋是一条蓝丝绸,而海螺是其中的娇小生命,海螺由海而生,在海中绽放他的美丽。
海螺,我渴望得到你,我爱你的蓝,爱你的心声,海之声。
我渴望得到你,幻想着你,总有一天梦想成真,用我的追求、奋斗、努力以及汗水。







我渴望得到理解
打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。
我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。
我渴望得到理解,我希望自己有一片蓝天,我希望我是一只无忧无虑的小鸟,我活在被爱与不被爱的矛盾体中,我不求一切,只好希望你们能放手,让我去飞翔,让我去追足,但是又有谁理解过我的无奈?
我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的作文,是我自己写的,大量的好词好句,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我。
我渴望得到理解,跑道场上总有我撒下的汗水,一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪,哭过之后,我总是勇敢的面对,为何换来长辈的莫不关心,而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了,你们问过吗?
我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?
我渴望得到温暖,渴望得到爱护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老师的理解,同学的理解,我想说:“不是每一个人都不需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会机遇拯救那更是一种幸福!



我渴望得到阳光
花儿渴望得到雨水,鸟儿渴望得到天空,小河渴望得到鱼儿,正如我渴望得到最明亮又多彩的阳光。

阳光在清晨最早出现在大山的肩头,慢慢地爬起,大山费尽了力气,终于扛起了这个超重家伙,太阳便以他最亮的色彩――阳光,来报答大山。一瞬间,山头一片亮光,小河亮了,大地亮了,小鸟亮了,世界全亮了。小河丁丁冬冬的唱着大山,大地唰唰地赞着大山,小鸟叽叽的说着大山,世界都在感谢大山――拥有了阳光。这就是我渴望的阳光――美丽,不可捉摸,而又发自内心的阳光。

阳光在大雨之后闪亮而出,刚才还是雾帘雨帘的一片,而现在变了,变了,变了!那金子打造似的叶片;江河湖海流动的橙锦;嘀嗒不停的红“项链”;令人无法攀爬的彩虹桥……一种似是而非的意境,一熟五彩缤纷的光照,一个生动美丽的世界。如烟如雾,似水似泊,一切幽静而热闹。我不曾想阳光有这样的魅力。也许这就是大自然的神奇,阳光的奥秘。你无法理解他为什么存在,但他却以自己的价值生活,不管你是否在乎,他都为你献上了一个神秘的童话。这就是我渴望的一种阳光――无法理解,但却魅力十足的阳光。

当万物生机盎然时,阳光便是他们的念望。向日葵的根妈妈对孩子说:“孩子,打开你们的笑脸,向着阳光,那是你们的力量。”于是,向日葵全都昂起笑脸,对着阳光,顷刻,那片向日葵地变为笑的海洋。鸟妈妈对雏鸟说:“鸟儿们,张开你的双翅,向着阳光,那时你们梦的地方。”于是,小雏鸟鼓足力量,张开双翅,飞向阳光,飞向了梦的地方。地基妈妈对楼房说:“房子要像长高,就要顶向阳光,努力上长,那是理想的向上。”于是,一层层水泥,钢板叠上去,楼房一天天长高,他的心中有理想,要到阳光那里去。充满阳光的地方,没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋、怯懦的悲伤。只有勇敢的拼搏向上。这就是我渴望的一种阳光――充满向上的力量和挑战勇气的阳光。

当日落时,阳光对她一天的成绩只一笑,只那么淡淡一笑,然后到地球另一边继续工作。这就是我渴望的一种阳光――对于成绩只留下淡淡回忆的阳光。

我渴望得到阳光,一种能照亮人生前进道路的阳光……

我渴望得到一双翅膀
神话中的凤凰有一双美丽的翅膀,它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞;呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀,还未步入社会的他们对周围的生活幻想着;

天使有一双白色的羽毛翅膀,他们象征着安宁、和平与温馨。

我渴望有一双翅膀,一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像儿时一样幻想的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像天使一样美丽的翅膀……

鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断;孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩;唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上,但她们生活在很遥远的天堂中。

梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代:中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚,在地上一步一步的爬行。

谁能告诉我,我的翅膀在哪里?

中考,像一根无形地线,牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后,则面临着高考;高考过后又面临着就业……哦,原来这只风筝的线就是人生!有人说人生如歌,我却要说人生如风筝线,是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全,落到地上,但线却还紧紧地缠绕着它。

有人说,风筝线断了,风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗?不,线断了,但总有一半断了的线紧跟着风筝,让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

所以我想有一双翅膀,一双没有借助任何外力,只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。

当那一天成真时,我要在蔚蓝的天空中飞舞,我要大声地告诉每一个人:我有一双翅膀,一双属于自己的翅膀!

小草渴望雨露,花儿渴望绽放,雄鹰渴望蓝天,骏马渴望驰骋,溪流渴望江海,而我则渴望有一双翅膀……
2》
我渴望自由
柳木编成的紧质鸟笼,玲珑可爱的花纹,金边镶上一圈又一圈华丽的线条,还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也许会赞叹:“多么精致的鸟笼啊!”
我,就住在这鸟笼中
我,是一只金丝雀。
我,是一只被囚禁的金丝雀。
我歌唱,婉转的歌声透出悠悠的悲伤;我低吟,轻轻的声线传出幽幽的思念;我尖叫!尖锐的嗓音发出无奈的凄冷!
眼中的笼子渐渐变形,啊,这是我的家吗?广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!我要尽情欢唱,在自然 的怀抱里,在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌声,在每一丝白云上穿透我的心灵。
我要在这无忧无虑,没有束缚的世界定居。每天早晨,唤醒太阳,在林间的花草中与伙伴嬉戏;每天傍晚,迎接明月,在柔美的月光下与影子游戏!多么快活,而又充实的生活!
展开翅膀,飞向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢?我的森林呢?我的河流呢?我的自由呢?我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外,几双人类的眼睛盯着我,还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪的眼睛!
唱吧!唱吧!唱完你生命的歌!心中哦有个声音在呼唤。是谁?是自由吗?
唱吧!把心中的歌唱出来!唱吧!把心中的梦唱出来!唱吧!把心中的自由唱出来!
“漂亮的羽毛下/是已被腐蚀的灵魂/灵魂中的念想/从不间断/精致的鸟笼啊/管不住飞翔的心灵/心灵里的自由/有谁能懂……”
“当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉……”
我要飞!要自由!
冲破鸟笼,将身体投入黑猫的口中,我能感到血肉被撕裂……广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!
当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉……
3》我渴望快乐
我希望自己得到无数的快乐,再将它们送到每个人的内心深处
——————题记
不知从何时开始,脸上的欢乐气息渐渐的消退了。换来的是愁容满脸。到底是为什么我自己也不清楚,难道是因为要离开这片土地吗?从未如此的消沉,每个人的笑在我的心中都成为无比的痛,明明想笑切怎么也做不到。
没有人察觉我这细微的变化,情绪也总是大起大落,总是在心情最好的时候感到一阵阵失落,一丝微弱的痛从心房游过。尽管,我自己也不想这样。
我由衷的希望身边的每一个人都能快乐的度过每一天。离开成为定局,也是迟早的事。但是,总是放不下。难道我对这片曾经憎恨的土地产生的留恋?也许吧!在这里我改变了许多。
从家乡来得这里我变得开朗,对自己也有信心,从那以后生活到处充满着笑声,充满欢乐。似乎,这里的朋友、同学对我产生了积极的影响。
快两年了,我们之间一定是产生了难舍难分的友情吧!
又是夏天。那个夏天我们认识了,成为同学、朋友。这个夏天我们会分开,难道为此欢乐要从我的生活中一点一点的溜走。我也没有力气去抓住它们。
亦不知欢乐何时回到我的生活中。我痛恨自己的消沉,为了让身边的人快乐,我必须学会快乐。
就算是离开,也不能封杀欢乐这一乐观、积极的情绪。我试图去调整心态,让自己高兴起来。换一种思考方式——离开是一定的,那么就珍惜余下的有限时间吧!
对!欢乐是不可舍弃的,剩下的时间里我会祝福每个人,让每个人因我而感到欢乐的存在,不管在那里、不管在不在眼前,欢乐都伴随你我的左右。
欢乐是一种生活的态度,别再遗忘它。
——————后记
4》我渴望淡淡的
谁说只有白雪公主才配拥有白马王子,谁说美丽外表决定一切,谁说丑女孩就不许拥有自己的珍珠梦……
——题记
当流星划过夜空,如果不是瞬间逝去,我想我也会向她们一样,双手合十,许下一个属于自己的心愿吧。空闲之时,也喜欢找出p3,听一曲飞轮海的“雨是眼泪”。在熟悉的音律中,呆坐着,这时候,不许自己再想什么。只是静静地,把朋友的叫唤全部抛开了,也只有这时候,感觉到,自己像一个比较安静的女生。
习惯了一个人,静静地,冲一杯普洱茶,任凭自己的思想在茶香中漫游。
在我的博客里,我静静的享受朋友的问候,甜甜的风让我的心里甜甜的。或者自己什么话也没有留下,猛地跑到外面的广场上,在人群中迷失自己,心甘情愿地迷失自己。别的人来是为了娱乐,我来,的确是为了迷失,因为我觉得,偶尔的这样迷失一下自己,我的心境会变得缓一些,充满期待一些……
收到了一张朋友的生日宴会邀请卡,我犹豫着,去还是不去?然后又犹豫着,我该带去什么样的礼物。结果我还是成为了唯一一个什么礼物都没带的宴会来客。是我与众不同,还是该不同的也变得一样了。我依旧很快乐,在我的心里,有我对朋友的真心的生日问候,不是money可以买的来的。我来到朋友的身边,静静地带有一丝一缕的忧郁:小果,我没给你带礼物,但是,我愿意做你以后永远的礼物。小果开心的笑了:你是我永远的好朋友。我好开心。
躺在床上,听飞轮海的“雨是眼泪”,看那半窗的天空,那半窗的墙壁。听窗外飞过几只南去的大雁,留下几声充满期待的啼鸣,我的生活里,何时会有对温暖的期待啊。一天一天的,就这样过去了,是遗憾的,也过去了吧。明天,依旧是满天的阳光,偶尔的,钻进了我的小房间,照到我熟睡的身躯,我就这样的,沐浴着。不想睁开眼睛,这时候,我的思想里的世界,好纯净啊。
朋友送的风铃在风中充满激情的舞动着,伴随着快乐的歌喉,在这脆脆的音乐里,我经受着心灵的洗濯。
淡淡的,我的生活里,淡淡的。
窗外依旧是半边的天空,和半边的屋顶,但即使是满窗的屋顶,我也不怕了,在我的心中,将是一片延伸开来的幸福与宁静。依旧是淡淡的……

《我渴望得到自由》
“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”
“自由”,多么诱人的两个字,有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯,自由是重生的希望,但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们,“自由”,又是什么呢?
老一辈人常常把这些话挂在嘴边:“你们这些孩子真是太幸福了,我们那年头,只求三餐温饱,哪像你们,天天都讲名牌”,也许这句话有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。
每当夜晚,我总会凝望天空中那闪烁的星晨,它们看起来好自由,如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想,望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光,我不禁鼻头发酸,呵!这就是现代人所谓的幸福。
我不屑这种幸福,我更希望自己能成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7:30的辅导班,我咽了口苦水,看了看那在旁监视着我的妈妈,我有一种想把自己的想法说出的感觉,但我知道,这样做只会换来妈妈的责备……
我走上了那辆通往老师家的公交车,车里人山人海,我被挤在人群中希望探出一口气,这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟,那样的绝望,那样的无助,眼巴巴地望着外面的世界,尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”
面对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”,但是有句俗话说“望子成龙子成虫”,让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”
自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
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《我渴望得到知识》
我渴望得到知识,因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。
知识,是人脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机,贝尔的电话,爱迪生的白轵灯,爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。
知识要从哪里来呐?知识不是说说
就可以的,要靠大量的积累,阅读,时间才能拥有知识,我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书,我在这里说的课外书可不是漫画,而是对我们小学生有益得书,例如文学类,传记类,散文类等等。多读书不行,还要读好书。
光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯,陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下,才能运用的贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括纸上谈兵之害?
现在,我们就要多积累知识,为以后有用,多一些知识,就能多一分成功的机会,大家都熟知的诸葛亮,足智多谋,许多方面知识都知道,地理天文无所不通,人文形势无所不晓,这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。
我们多积累知识不会有什么害处,我渴望得到知识,知识能打开智慧之门。同学们,让我们共同努力吧!

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《我渴望得到爱》
爱对大家来说一点也不陌生。因为它每时每刻都萦绕在你的身边。父爱是博大的;母爱是无私的;关爱是热切的;友爱是真挚的……而这些,我都缺少了一些,缺少了我生命的一片天空。以前湛蓝的它,已变的暗淡无光。

我爸爸在安利集团跑业务。此时此刻,有些人要提问了,跑业务会有很多时间和你在一起玩耍、谈心的。你不会缺少父爱啊?理论上是这样的。可是爸爸还得常常和公司到外地演出,而且,一去就是一个星期,或者更多。拖着疲惫的身躯回到家的爸爸需要休息。在体力与精神恢复后,爸爸又得去听棵、讲课。事没完没了的涌向他。而妈妈呢?她每天早出晚归,有时我刚刚醒来,妈妈已踏上那条不变的“征程”。晚上,姗姗归迟的妈妈看到的也只是我与周公“约会”的样子。虽然妈妈中午有两个小时的休息时间,但是,又在我上课时间。一天几乎照不上几面。我在外面受到的伤,也只能是我自己上药,自己包扎。我多想让父母来帮我,可他们总是不冷不热的说:“你已经张大了,自己来吧。”听到这类话后,我的心不管有多么热,也会瞬间冰封。当它开始融化时,冰的产物便悄然划过我的脸颊。
当我的心冰封了不知第几次后,我终于忍不住了。带着行尸走肉般的躯体来到步行街,挪动着注了铅似的双腿,游荡在繁忙的步行街。我看到了一张张小小的笑脸,一双双拉着大手的小手。我看到了一位位高兴的小朋友与他们的父母说着、玩着、笑着、跳着。与此同时,冰封的心再次开始溶化。但是,这次划过的不再是我的脸颊,而是我的心;这次的产物也不再是透明的。他已变得鲜红,已不再是眼泪,而是心泪——鲜血……
我只是一个普通的男孩。我不比别人多什么,也步比别人少什么。我也一样:有血、有肉、有一颗心。我也一样需要你们的关心,需要父爱、母爱、友爱。还记得那句歌词么?“只要人人都献出一点爱,世界将拥抱美好的明天!”
我渴望得到肯定
我家是一个大家庭,大家都生活在一起,有二个孩子,一个是我,另一个是我表哥。
“重男轻女”的问题在我奶奶的思想上根深蒂固。
家来了客人,奶奶向别人介绍表哥时总是说一大堆,而说到我时,却是淡淡的一句,“我孙女。”不是因为我不优秀而是因为我是女孩,而奶奶希望我是男孩。
初二下半学期时,我开始迷恋于写作,便开始写一些小说,不断地写,不断地给同学看,然后不断地根据同学们地建议去修改,然后尝试着去投稿。终于我的一篇小说在杂志上发表了。当我兴奋地拿着样刊跑回家给奶奶看时,奶奶的一句话使我从云端坠入深渊,“写得不怎么样吗!”这时表哥回到了家,兴奋地对奶奶说:“我作文这次得了个C,奶奶,你瞧瞧。”奶奶看后,笑眯眯地对表哥说:“不错,写得真不错,比你妹妹强。”发表小说的杂志从我手里掉了下来,我默默的走回自己的房间,窗外开始下起了小雨。奶奶认为一篇发表在杂志上的小说没有一篇得C得作文强,而且我敢肯定不是因为我写得真的没有表哥好,而是因为表哥是男孩,而我是一个女孩,而奶奶永远都认为男生要比女生强。
我渴望得到奶奶的肯定。我开始写更多的文章,而这些文章也常常在杂志上发表。每当我兴高采烈地拿着样刊回家给奶奶时,奶奶从来没有说过一句表扬的话,也没有肯定过我。
我想得到奶奶肯定的渴望越来越强,我开始不满足于文章被发表,我开始参加一些作文比赛,在高手云集的竞赛中得奖并不容易,可当我拿回一个二等奖时,奶奶却依然没有表扬,没有肯定我。
那天晚上我哭了,当我接到好友来向我祝贺时,我在电话里放声大哭。
从小到大,我从来没有被奶奶表扬、肯定过,无论我表现的有多优秀。仅仅是因为我是女孩。因而我渴望得到奶奶的肯定。
我开始不仅在写作方面努力,我开始学习民族乐器,古筝、琵琶、扬琴……我努力地使自己在民乐上做到样样精通。可当我拿着古筝五级合格证书回家时,奶奶依然没有表扬我、肯定我,因为奶奶正忙着表扬表哥,因为表哥拿回了钢琴二级证书。
当我打电话给好友时,好友很兴奋地在那边大叫,叫我出去庆祝一下。
当来到庆祝的地方,我发现我的朋友们几乎都来了,当听着她们的祝贺时,我哭了,放声大哭。当他们听了我的叙述后,他们告诉我——女儿当自强。得不到奶奶的肯定,就要更努力地去得到肯定。
听了他们的话后,我开始更努力地想去得到奶奶的肯定,我开始学习围棋,得到了业余二段;我开始学习烧饭做菜,可以作出一大桌让人满意的饭菜;我开始学习织毛线,可以织出各类毛线品;我开始学习电脑,在电脑技术上有一点成就。但我依然没有得到奶奶的肯定,只是因为我是女生。
我开始努力地让自己不比男生差,因为我渴望得到奶奶的肯定,可却迟迟得不到。
“小姑娘学这么多东西干什么?”有一天,奶奶当着我的面这样对我说。我难过地哭了,因为我的努力化为了乌有,我的努力在奶奶的眼里只是多事。
但我依然没有放弃努力,不光因为朋友们告诉我女儿当自强,更因为我渴望得到奶奶的的肯定,可却迟迟得不到。

《我渴望得到自由》
“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”
“自由”,多么诱人的两个字,有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯,自由是重生的希望,但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们,“自由”,又是什么呢?
老一辈人常常把这些话挂在嘴边:“你们这些孩子真是太幸福了,我们那年头,只求三餐温饱,哪像你们,天天都讲名牌”,也许这句话有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。
每当夜晚,我总会凝望天空中那闪烁的星晨,它们看起来好自由,如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想,望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光,我不禁鼻头发酸,呵!这就是现代人所谓的幸福。
我不屑这种幸福,我更希望自己能成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7:30的辅导班,我咽了口苦水,看了看那在旁监视着我的妈妈,我有一种想把自己的想法说出的感觉,但我知道,这样做只会换来妈妈的责备……
我走上了那辆通往老师家的公交车,车里人山人海,我被挤在人群中希望探出一口气,这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟,那样的绝望,那样的无助,眼巴巴地望着外面的世界,尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”
面对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”,但是有句俗话说“望子成龙子成虫”,让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”
自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!


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