四年级动物作文

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　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的四年级动物作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级动物作文 篇1

　　星期天，爸爸和妈妈领我去动物园玩。

　　动物园里那么多的动物，令人目不暇接，先看什么呢？爸爸提议“我们先去看走兽吧！”笼子里小老虎哪有一点儿虎气，你看，它趴在地上，四处张望，尽管游客们都笑着盯住它，它还是大模大样地眯着眼不理睬。一会儿，站起来靠近妈妈，细声细气地叫了几声简直像个娃娃。一点儿都不像它爸爸。瞧！老虎爸爸那灯笼般的大眼睛，贪恋地向四处张望。色彩斑斓的额头上有个鲜明的“王”字，全身都是黄色和黑色相间的条纹。它虎眼圆睁，一条很粗很长的尾巴像一根木棍似的不停挥动着，真是威风凛凛啊！

　　再看这边的狮子体形大得吓人，面目狰狞可怕。它懒洋洋地躺在笼子里。一会儿，它转过身，伸出一只爪子，伸一下懒腰，接着就张开嘴巴，从从容容打了一个哈欠，吐出足有两个手掌左右大的舌头，来回舔眼圈上的尘土。妈妈告诉我，它这是在洗脸呢！洗完脸，它把脑袋伸出笼外，瞪着一对火炭似的眼睛四面巡视，那神气，即便是大勇士也会吓得魂飞魄散。

　　看！那边的笼子里有一只美丽的狐狸。全身的毛火红火红的，就像是涂了一层油彩，在阳光下闪动着华丽的光泽。它身段美丽，四肢匀称，两只肉感非常强的耳朵特别神气地竖立在额角，那条雪白的眉毛使它的鼻子。眼睛和整张脸都显得格外的生动传神，甚至还有几分妩媚呢！

　　接着，我们又去看了胖呼呼的大象，漂亮的孔雀，动物园里的动物可真多，有机会我还要再来。

四年级动物作文 篇2

　　把它放在我的手心里时，突然，它猛地一蹭，脚上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原来它想试探我有没有坏心眼。它看见我无动于衷的样子，相信了我。它轻轻地爬到刮“伤”我的地方，轻轻地“揉了揉”我的伤口，好像在请求我的原谅。我笑了笑，想用手抚摸一下它的头，可没想到，它竟把头缩进壳里，连脚和手也不例外。我不但不生气，反而觉得很可爱。

　　每次我放学回家，都最先去看小乌龟。记得有一次回家，我把两只小乌龟放在桌子上，在它们两侧放上两条红绳子，并分别设立了起点与终点，我想给它们比个赛，看看谁最快，时间分别是多少。比赛开始，它们一蹭一蹭地爬过来，好像要摔跤似的，让我哭笑不得。时间过去了5分钟，两只小乌龟终于爬到了终点。嘿！这两个小家伙还真团结，竟同时到达终点。我嘟着嘴说：你们啊，一点竞争感也没有，难怪落得个‘世上最悠闲的动物’的名称。”

　　最让我记忆犹新的是，我把刚买来的红色的，像心形的小卵石放进水缸里。两只小乌龟一齐游过来，在红色的小卵石旁游了几圈，它们不知道那是什么东西，不敢靠近。忽然，其中一只小乌龟张开嘴巴向它咬去。哎哟！小乌龟赶紧松开嘴巴，往后退，原来它以为那是一块肉。我急忙解说：“这是一块‘红心石’，是来和你们做伴的，它不会伤害你们。”两只小乌龟似乎听懂了我的话，一起游过去和它玩耍。我真为它们又多了一个玩伴而高兴。

　　时光飞逝，放假了。我要和爸爸妈妈回外婆家，我依依不舍地把它们寄托在一个好朋友家里。等我回来，一个不幸的消息传到我的耳朵里——小乌龟死了。我的眼泪如潮水般涌了出来，不可制止，朋友和爸爸妈妈都在一旁不停地安慰我。过了好一阵子，我终于停止了哭泣，跟着好朋友一起来到了埋葬他们的`地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想让它们看见我哭。小乌龟你们安息吧，我会记得与你们不可替代的美好时光。

四年级动物作文 篇3

　　一觉醒来，空间扩大了许多倍。在郁郁葱葱的森林中，我左冲右撞，却找不到一条开辟出来的小路。终于，在我不懈的努力下，我看到了虫虫界公认的大力士——蚂蚁军团。他们迈着整齐的步伐，一刻也不停歇地走着路。我跟着他们，找到了虫虫市的市中心，里面虫虫应有尽有，有甲虫、瓢虫、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂起初我见到它们毛骨悚然，但后来我发现它们是那么可爱。在所有虫子之间，我我、最喜欢蚂蚁。喜欢它们不知疲倦，辛苦得劳动;喜欢它们娇小的身材却举得起重自己十倍的东西；喜欢它们生命力顽强，世界各国都有它们的足迹。

　　蚂蚁王国常年征战，百姓生活在水深火热之中，国王设法，特贴皇榜召选能人异士。我不小心揭了皇榜，国王立刻封我为伐敌大将军。只见我一刀一个把它们斩于马下，最后只听一声：“哈～哈，我来也。”一个膘形大汉出现在我眼前，我们大战三百回合不分高下，我体力不支，逃回军营，随后带着大军拉着投石器又回到战场，任凭敌人多么勇猛，也当不住我们的枪林弹雨。这一仗我们完胜。不知是谁去报告了皇上，皇上立即眉开眼笑，笑脸相迎，还赐我一栋别墅。

　　虫虫的世界就是如此美妙，如果你愿意，我们一起再去虫虫世界历险。

四年级动物作文 篇4

　　动物园里很热闹，有许多的动物供大家参观。我首先看到了猕猴，它们的脸像倒着放的鸭梨，小小的耳朵，又大又圆的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上红通通的屁股，可爱极了。他们个个身手敏捷灵 活，高空、地面，来去自由。其中有一只最大的猕猴，我猜它是猴王，因为它的尾巴是上翘的，其他猕猴的尾巴是下垂的。然后我又去参观了棕熊。有两只，一只大的是黑色的，一只小的是棕色的。让 我想起了动画片里的”熊大“和”熊二“，不光我这么想，其他的小朋友也这么叫。他们的动作缓慢、笨拙。最后我又去看了威风凛凛的东北虎，它正走来走去，好像让我们欣赏它的花斑纹的衣服，又 好像告诉我们，看，我是”森林之王“、我多威风。

　　动物是我们人类的好朋友，如果没有他们，这世界该多单调啊！

四年级动物作文 篇5

　　今年放暑假的时候，小舅带我去动物园玩，一路上风景优美、景色美丽。

　　我们早上从家里坐上佛山的大巴车，11点多到动物园门口舅舅就去买门票，我在买票处等舅舅，我看见有很多大人带着小妹妹、小姐姐、大哥哥，小舅买好票就去看小动物们，进去有一辆小火车，门口站着一位要票的叔叔，我们给了票就坐上小火车我们出发了，真有趣啊！一路上我看见了老虎、斑马、熊猫、野鸡、白鼠、松鼠、狮子、袋鼠、鹿、长劲鹿、兔子、猴子、蛇、猪、鸟、鹦鹉……还有最搞笑的是大象它可以帮助人们安摸，真好奇！

　　小火车停了马上我们去看小动物表演，先去猴子馆，看猴子表演，再去鹦鹉馆，听鹦鹉唱歌，好听极了，还有兔子馆，给兔子加油，现在我还去狮子馆，看狮子跳圈，鸟馆，看鸟飞上蓝蓝的天空中，多好完啊！

　　我们一直向前走，走到一个美丽的地方我叫小舅给我照相了，照了大象和我一起度过没好时光。

　　如果，想动物园的朋友们就可以看一下！

四年级动物作文 篇6

　　小狗是狼的近亲，虽然狗是狼的近亲，但狗是人类最忠实的朋友。

　　我们小区里有许许多多的小狗，其中我最喜欢的小狗就住在我家楼下，它的名字叫”妞妞”，它长了一双透亮的小眼睛，一只灵敏的小鼻子，一双顺风耳，一张小嘴巴，它长了一身黄色加白色的毛，它长的非常可爱，表现出一副活灵活现的样子。它一见我就摇摇尾巴表示欢迎我，有时它一见到我就跑过来和我玩。养”妞妞”的阿姨说：”有一次有一个贼到他们家偷东西，还是妞妞在那里叫才把小偷吓走了。”最近，它表现的非常懒，趴在地上一动不动的像一只”死狗”一样，好像是因为天气太热的原因，它不停的突出舌头，并在草地上不停地打滚把体内的热气散发出来。

　　小区里的一只赖皮狗是我最讨厌的一只狗。一天，我在楼下开开心心地玩，突然，有一只赖皮狗冲向我，我一看是想我冲来的我撒腿就跑，它那灵敏的鼻子老是把我从草丛里找出来，赖皮狗追着我在小区里跑了一圈又一圈，突然，我想到了老师说的如果有狗追你，你就停下来一动不动就行了。于是我照老师的话去做，果然，赖皮狗停下来了，闻了闻便向远处跑去。

　　还有一次，我在楼下又碰到了那只赖皮狗，好在我碰到了”妞妞”它一见赖皮狗追着我便跑去跟他战斗，最后还是赖皮狗的主人把赖皮狗带走了。

　　从那次”妞妞”大战赖皮狗后我再也没有见过那只赖皮狗了。

　　狗是人类最忠实的朋友。

四年级动物作文 篇7

　　星期一下午，天气晴朗，爸爸带我去动物园玩。

　　走进动物园的大门，沿着园内的小路，我们首先看到的是威武的狮子，巨大的吼叫声吓得我还没看清楚它的样子就赶紧溜走了。离狮子不远处就是松树猴，一只小家伙看见了我们来了，就从树上蹿到我们面前，看着我，好像在说：“给我带好吃的了吧！”我拿了一小块饼干塞在铁丝网的孔里，一只猴子来咬饼干，结果没咬下来，另一只猴子却很聪明，它用手取出了饼干喂完松树猴，我们来到骆驼旁边，骆驼虽然高大，但还是很温顺的，我拿出东西喂它时，只见它蹲下身子，微微地张开嘴巴，接过食物。走过小木桥，我们来到了猴山，几只猴子看到了我，便跑到墙壁边等着我喂食物，我扔了一块饼干下去，猴子们争啊抢啊，抢到了饼干的猴子，坐在地上津津有味地吃着，还有的猴子在树上打闹、嬉戏。假山上一只猴妈妈正在给宝宝喂奶，哥哥姐姐坐在妈妈身边晒太阳。

　　天色渐晚，我们离开了猴山，踏上了返程的路。

四年级动物作文 篇8

　　今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。

　　我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。

　　鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的

　　陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。

　　再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。

　　最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是

　　适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。

　　那么我们才能找到立足之所。

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