说苑 建本 原文

作者&投稿:休帝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

《说苑·建本》为西汉刘向所编,原文:齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天,管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也;君人者以百姓为天,百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。”诗云:“人而无良,相怨一方”。民怨其上,不遂亡者,未之有也。

译文:

齐桓公问管仲:“当君王的人,应把什么当作最宝贵的?”管仲回答说:“应把天当作最宝贵的。”

齐桓公抬头看着天,管仲说:“我所说的天,不是空阔辽远、没有边际的天啊。统治人的人以百姓为天,百姓拥护他,天下就太平;百姓辅助他,天下就强大;百姓非难他,天下就危险;百姓背叛他,天下就灭亡。”

《诗经》中说:‘统治者如果不贤良,一个地方的人民都会怨恨他。’百姓怨恨统治者,而政权不很快灭亡的,还从来没有过呢。

扩展资料:

古代杂史小说集《说苑》,成书于鸿泰四年(前17)。原二十卷,后仅存五卷,大部分已经散佚,后经宋曾巩搜辑,复为二十卷,每卷各有标目。按各类记述春秋战国至汉代的遗闻轶事,每类之前列总说:事后加按语。

其中以记述诸子言行为主,不少篇章中有关于治国安民、家国兴亡的哲理格言。主要体现了儒家的哲学思想、政治理想以及伦理观念。

《说苑》富有文学意味内容多哲理深刻的格言警句,叙事意蕴讽喻,故事性颇强,又以对话体为主,除卷十六《谈丛》外,各卷的多数篇目都是独立成篇的小故事,有故事情节,有人物对话,文字简洁生动,清新隽永,有较高的文学欣赏价值,对魏晋乃至明清的笔记小说也有一定的影响。

参考资料来源:百度百科-说苑




南沙区17274355947: 《说苑.建本》晋平公问于师旷原文及其翻译 -
豆庄多维:[答案] 【原文】 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不秉烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:'少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明.'秉...

南沙区17274355947: 说苑 建本 原文 -
豆庄多维: 卷三建本 孔子曰:“君子务本,本立而道生.”夫本不正者末必倚,始不盛者终必衰.诗云: “原隰既平,泉流既清”.本立而道生,春秋之义;有正春者无乱秋,有正君者无危国,易 曰:“建其本而万物理,失之毫厘,差以千里”.是故君...

南沙区17274355947: 秉烛夜读翻译 -
豆庄多维: 成语“秉烛夜读”出自《说苑·建本》,原意为黑夜里点起蜡烛,借着微弱的烛光读书.现在一般指学习做事认真刻苦,即使到了晚上,也要利用睡觉的时间努力用功.例:明天就要考试了,但我该复习的功课还没有一半,看来今天又得秉烛夜...

南沙区17274355947: “贵天”一文翻译 《说苑 建本》 -
豆庄多维: “齐桓公问管仲曰:'王者何贵'?曰:'贵天'.桓公仰而视天.管仲曰:所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也.人君者,以百姓为天.百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡.” 这段文言文大体的意思是:齐桓公问管仲道:“当君王的人,应尊重什么?”(管仲回答)说:“应尊重天.”(于是)桓公仰而望天.管仲说:“我所说的'天',不是苍苍莽莽的天,当君王的人,要把百姓当作天.(对于一个国家来说),百姓亲附,就可安宁;百姓辅助,就能强盛;百姓反对,就很危险;百姓背弃,就要灭亡.”

南沙区17274355947: (《说苑·建本》)晋平公问于师旷曰 -
豆庄多维: 1.相同点:都是用比喻的手法来提建议. 不同点:师旷采用了借自然之物来比喻,邹忌借亲身经历来比喻.2.学习是提高生活质量的捷径,学与不学是根本不同的,什么时候学习都不迟.人到老年,精力和记忆力都大大衰退,比起青年人来,学习上的确存在更大的困难.但是,只要有信心有毅力,困难再大也是能够克服的.

南沙区17274355947: 日出之阳是什么意思 -
豆庄多维: “日出之阳”的意思是:师旷论学,日出时的阳光. 出处:出自西汉时期史学家刘向的《说苑·建本》. 原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“...

南沙区17274355947: <<吴起为将>>文言翻译 -
豆庄多维: 吴起作为魏国的将军进攻中山(一地名),士兵有得病的,吴起跪地为他吸去伤口的脓,士兵的母亲看见就哭了.其他的人问:“将军对你的儿子那么好,你哭什么呢?” 士兵的母亲说:“当初他的父亲有病时将军也是这样对待的,他的父亲为...

南沙区17274355947: 师旷劝学概括的成语故事 -
豆庄多维: 师旷劝学 出处选自《说苑》. 《说苑》收录了先秦至西汉的一些历史故事和传说,带有一定的哲理性.由于取材广泛,保存了大量的历史资料,所以给后人探讨历史提供了许多便利之处.《说苑》同时也是一部富有文学意味的重要文献,内容...

南沙区17274355947: 炳烛而学一 词是谁 劝 稣 谁后当十 有几岁 -
豆庄多维: 炳烛而学,是为师旷劝谏晋平公不要因为年老而放弃学习所设之比喻.出自西汉·刘向《说苑·卷三·建本》.原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷...

南沙区17274355947: 炳烛夜读的翻译 -
豆庄多维: 原文: 炳烛①夜读 晋平公问于①师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏④其君乎?”师旷曰:“盲臣⑤安敢戏其君乎!臣闻之,少而⑥好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之...

你可能想看的相关专题

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网