四年级上册《快乐的暑假》优秀教案
【四年级上册《快乐的暑假》优秀教案】
教学目标：
1、指导学生读懂课文内容，体会诗歌表达的思想感情。
2、有感情的朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。
3、会认本课的生字“所、憧、憬、泼、率”。
教学重点、难点：
体会诗歌表达的思想感情，并产生共鸣。
教学准备：
提前收集学生假期的生活照，制作成演示文稿。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、读课题，激发阅读情感：
1 板书课题。齐读：
2 读到课题，有什么联想?
3 小结：“假期”的确是令人向往的，我们的许多梦想到要在那个时候实现。因此，“假期”也总是给我们留下美好记忆。让我们走进课文，重温假期的快乐。
二、自读课文，学习生字：
1 自读课文，查字典自学生字词。
2 交流学习成果：
⑴出示生字词，指名读。
⑵解释难理解的词语。
⑶练读课文，做到通顺流利。
三、范读课文，练习朗读：
1 范读课文，示范语气与停顿。(如果学生能力较强，可采取评读的办法)
2 自由练读，融入自己的情感，努力读出韵味。
四、结合实际，体会情感：
1 学生自由谈读懂了什么，还有哪些问题。
第一节：结束学校生活，开始暑假生活，重拾书本外的童年。
第二节：暑假生活的快乐情景。
第三节：孩子们在海边开心的嬉戏。
第四节：孩子们自由成长的愉快心情。
(交流中如有问题，组织学生结合诗歌内容自主解决)
2 结合诗中具体诗句，说说自己在诗中感受到了什么快乐。
3 结合自己的暑假生活，说说孩子们还会有哪些活动。[播放演示文稿]
(可以仿照第三节进行诗歌创作)
4 有感情朗读全诗，抒发自己的'情感与体会。
(同学互读、指名读、分读全诗、齐读均可)
五、总结：
1 为什么假期会带给我们如此的快乐?(避免对学校生活形成负面影响)
2 我们应该怎样更好的享受我们的童年生活?
3 总结语：拥有假期，拥有自由。在自由的时间里，我们更好的亲近大自然，实践自己的梦想，又为童年留下了一个又一个美好的回忆。希望我们过好童年中的每一天。
六、布置作业：
1 熟读诗歌，记住诗中出现的生字词。
2 *仿照第三自然段，描写自己的快乐假期。(选做)
3 阅读其它描写童年生活的诗歌。(见“积少成多”中的《田园乐》)
板书设计：
4*快乐的暑假
学校生活 暑假生活
紧张 无拘无束
严肃 自由成长
四年级上册《快乐的暑假》课文
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一年级快乐的暑假作文
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快乐的暑假作文300字三年级
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快乐的暑假六年级作文
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一年级快乐的暑假作文
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一年级快乐的暑假作文
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二年级快乐的暑假作文
这个暑假真快乐！我不但去游玩了风景名胜——九寨沟、青城山，还去了向往已久的洋人街、儿童乐园……不过最高兴的还是去学了游泳课！下面我整理了二年级快乐的暑假作文，供大家参阅。篇一：快乐的暑假 6.30日我和妈妈来到了杭州，爸爸办公的地方，自从那时候起我每天早上就开始练字，写口算，听二年...
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快乐的暑假优秀作文10 今天我和外公外婆去游了西湖。西湖边人来人往,绿树成荫。湖面上,各种各样的船只驶来驶去,有自划船,手划船,电动船等。走上断桥,这里简直是游人的天下了。有的在合影,有的在看风景,最多的是在欣赏美丽的荷花。按我的话来说:断桥是杭州最吸引人的地方。 走过断桥,就是白堤。白堤上有...
六年级上册作文《愉快的暑假》怎么写
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曲柔艾瑞： 他认为是就是啦,因为他就喜欢你那一点吧,别管那么多,伤神,好好在一起爱对方就好了! 男人和女人一样,往往心里想的和现实中的需要的人都不一样!
平乐县17341536724： 有听说当代还有人在炼长生不老药？
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平乐县17341536724： 不让老公出去,老公好像不开心我们冷战了几次都是因为老公出去喝酒到 ？
曲柔艾瑞： 你没有必要把你老公一天到晚拴在自己的身边.每个人都有自己的社交圈.只要不做坏事,你应该让他去.当然如果实在太频繁,你可以和他交流一下意见, 是不是不要搞得太晚等等.如果无效,你可以建议让他们在你家里或家附近餐馆聚聚.反正办法有很多,就看你怎么因势利导,循循渐进.
平乐县17341536724： 求苏教版五年级(上册)数学第三单元测试卷应用题!!!!!!!!! - ？
曲柔艾瑞： 1、一个三角形的底是12厘米,高是32厘米,面积是多少平方厘米?2、一个梯形两个底的和是12厘米,高是14厘米,面积是多少平方分米?3、一个平行四边形的底是24厘米,高是5厘米,一个三角形的面积与它相等,高是12厘米,三角形...
平乐县17341536724： 苏教版四年级《轻松快乐过暑假》英语改错题( )—Who is your father?He's a worker?( )A.Who B.your father C.He'C.He's 应该是这样的,不小心漏了!不... - ？
曲柔艾瑞：[答案] He's 按照英语日常口语的标准来看,这个题并没有错误 但是严格的按照英语语法的话,就是He's错了 注意He's a worker? 后边是一个问号,所以是一般疑问句.要把be动词提前提问,应该是Is he 而不是 He's
平乐县17341536724： 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 - ？
曲柔艾瑞：[答案] 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义. 2、10以内数的加减运算. 3、连加、连减和加减混合运算. 4、解决有关的简单实际问题. 二、教学目标: 1、经历自主探...
平乐县17341536724： 哪里有《小学体育优质课视频》资源,可以下载观看 - ？
曲柔艾瑞： 优酷有,如果要下载,得下优酷的IKU爱酷【播放网页下面有】,缓冲完打开IKU就看到下载好的文件了,不会的话仔细找找,http://www.youku.com/playlist_show/id_12280351.html
