关于取长补短的文言文
1. 取长补短的文言文 翻译
原文：善学者若齐王食鸡也……而况于贤者乎。
译文：善于学习的人，如同齐王善于吃鸡啊，一定要吃很多鸡脚然后才对于脚有好处。（喻学者之道众多然后优也）即使不充分，仍然如有用一样自信。万物本来都有长处有缺点。人也一样有长短。所以，善于学习的人，善于借用、吸取别人的长处来弥补自己的短处。所以吸取借用别人（的长处）的人能拥有天下 。鄙视（看来）无能之人，厌恶（看来）无知之人，是错误的。 不鄙视（看来）无能之人，不厌恶（看来）无知之人，就对了。即使是夏桀、商纣王仍然有可以敬畏可以借鉴的地方，更何况贤明的人呢！
2. 英语翻译如何翻译这篇古文并回答一下问题取长补短不知人之短,不
取长补短（择取长处弥补短处）不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人.不了解别人的短处，不了解别人的长处，不了解别人长处之中有短处，不了解别人短处之中有长处，就不可以使用人，不可以教育人.用人者，取人之长，避人之短；教人者，成人之长，去人之短也.用人的人，择取别人的长处，避开别人的短处；教育人的人，成就人的长处，去除人的短处.惟尽知己之所短而后能去人之短，惟不恃己之所长而后能收人之长.只有全部知道自己的短处，然后能去除人的短处；只有不依靠自己的长处然后能接受别人的长处.1、作者的“用人”原则是 取人之长，避人之短 ；“教人”原则是 成人之长，去人之短 ，你认为用人者还应怎样？教人者又应怎样？2、解释下列词（1）知 懂得 之者不如好知者（2）不知 了解 人之短（3）教人者，成 成就 人之长（4）去 去除，避免 人之短也。
3. 古文取长补短 翻译
取长补短（择取长处弥补短处） 不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。
不了解别人的短处，不了解别人的长处，不了解别人长处之中有短处，不了解别人短处之中有长处，就不可以使用人，不可以教育人。用人者，取人之长，避人之短；教人者，成人之长，去人之短也.用人的人，择取别人的长处，避开别人的短处；教育人的人，成就人的长处，去除人的短处。
惟尽知己之所短而后能去人之短，惟不恃己之所长而后能收人之长。只有全部知道自己的短处，然后能去除人的短处；只有不依靠自己的长处然后能接受别人的长处。
1、作者的“用人”原则是 取人之长，避人之短 ；“教人”原则是 成人之长，去人之短 ，你认为用人者还应怎样？教人者又应怎样？2、解释下列词（1）知 懂得 之者不如好知者（2）不知 了解 人之短（3）教人者，成 成就 人之长（4）去 去除，避免 人之短也。
4. 关于取长补短的例子和名言
关于取长补短的例子和名言：
1. 不可能的字在愚人的字典里才可以翻出。——拿破仑
2. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
3. 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
4. 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5. 最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。
6. 尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。
7. 英雄和浪子，取长补短。
8. 以人之长补己短，以人之厚补己薄。——刘向
9. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
10. 本领加信心是一支战无不胜的军队。——赫伯特
11. 取人之直恕其戆；取人之朴恕其愚；取人之介恕其隘；取人之敏恕其疏；取人之辩恕其肆；取人之信恕其拘；所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。——吕坤
12. 人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。
13. 对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
14. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
15. 学可以近变一人之行，而又可以远变千世之质。——章太炎
16. 要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功…——威尔逊
17. 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
18. 人的基因是注定的，要明白自己的优劣，因势就形，取长补短，格力遗传更重要，它纯靠本能，所以有血统论。
19. 三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
20. 要和朋友斤斤计较，每个人都有自己独特的优点，所以交朋友时不应该斤斤计较彼此之间的差距，要以诚相待，取长补短。
5. 有关“取长补短”的故事
取长补短故事
战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
战国时期，有一个叫孟子的人。他是我国历史上非常着名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。
当时的滕国是个非常弱小的国家，很多大国都想欺侮它。滕国实在没有办法，只好去寻求大国的保护。滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计，只有让滕国真正富强起来，才是解决问题的根本所在。
可是，他不知如何才能使国家富强起来。于是，他就和大臣们商量这件事，但讨论了半天，一直没有想出一个令人满意的办法。
后来，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子。孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下。
孟子首先勉励滕文公，要想使国家真正富强，就必须实行仁政。孟子说：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”意思是说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧！若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
扩展资料：
有关取长补短的成语
1、截长补短 [ jié cháng bǔ duǎn ]
翻译：也说绝长补短。截取多余的部分来弥补不足的部分。泛指用长处补短处。《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，将为善国。” 截：切断。
出处：战国中期.孟子《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
白话译文：现如今滕文公截取多余的部分来弥补不足的部分，这将是50里地啊，由此可见为一个好的国家。
2、移东补西 [ yí dōng bǔ xī ]
翻译：用之方面的钱、物弥补那方面的亏空或不足。比喻只求暂时应付，不作长久打算。
出处：唐·陆贽《论裴延龄奸蠹书》：“移东就西，便为课续。取此适彼，遂号羡余。”
白话译文：用之方面的钱、物弥补那方面的亏空或不足，让课程继续，取到最合适的。
甘戊使于齐文言文阅读答案获得什么启示
启发道理 物各有所长，应该要用其长处，发挥其特点。不能因为别人的短处而瞧不起别人，要学会取长补短，完善自己的知识。中心主旨 甘茂以千里马不能捕老鼠和干将利剑不能砍木头的例子类比自己不会渡河，从而得出物各有短长的结论。
文言文翻译:“德者前辈之学,积小以成大,以所有易所无…故其久也,汪洋...
品德是资深前辈所传的学问，要由小事做起从而成就大事，务实认真，取长补短。所以长时间之后才能气度学识宽广如大海，通晓百家，无边无际。“以所有易所无，以所能问于不能”，如果直译，“用学到的更换（原本）不具有的，用能做到的考察（原本）做不到的”。意译为“务实认真，取长补短”。
文言文《知己之短,学人之长》
原文：是己而非人 ，俗之同病。学犹为达，强以为知；理有未安，亡以臆度；如事则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉；如是则天下几无可问之人。人不足服矣，事无可疑焉，此惟师心自用耳。夫自用，其小者也；自知其...
小人得志文言文答案
用它们来修养品德，则彼此目标相同又能够互相取长补短；用它们来效力国家，则能够和衷共济，始终如一，这就是君子的朋党。2. 哪些古诗古文是描写小人得志,仗恃欺人的 讽刺小人得志的诗句：1.有感 【宋】詹初 世道已趋末，人心觉更殊。逐逐在势利，权势竞吹嘘。忠言翻为怨，成风在谄谀。谄谀势...
文言文《小人无朋》的翻译
后汉献帝时，尽取天下名士囚禁之，目为党人。及黄巾贼起，汉室大乱，后方悔悟，尽解党人而释之，然已无救矣。唐之晚年，渐起朋党之论。及昭宗时，尽杀朝之名士，或投之黄河，曰：“此辈清流，可投浊流。”而唐遂亡矣。夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝...
文言文更何况
3. 文言文取长补短翻译 原文：善学者若齐王食鸡也……而况于贤者乎。译文：善于学习的人，如同齐王善于吃鸡啊，一定要吃很多鸡脚然后才对于脚有好处。（喻学者之道众多然后优也）即使不充分，仍然如有用一样自信。万物本来都有长处有缺点。人也一样有长短。所以，善于学习的人，善于借用、吸取...
短在文言文中是什么意思
冯婉贞》：“西人长火器而短技击。”③诋毁。《屈原列传》：“令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王。”短的基本字义 1、长度小，与“长（cháng）”相对：短期。短暂。短促。短途。短命。短讯。短浅。短兵相接。短小精悍。2、缺少，欠：短少。短缺。3、缺点：短处。护短。取长补短。
如何将现代文翻译为古文?
这应该是我毕生的追求。【文言文】吾之学书，素来固求深之悟与独异之言。我亦不以私爱而使自汝凝于某家某体，而转益多师，以自为己取人之长。书法于吾亦师亦友，从来皆吾身中之重，何以书法与自然、个体兼得，并升华至心与至高之“虚无”者完善融合，此当是我终身之事。
甘戊使于齐文言文的翻译是什么?
而是耐心地列出各项实例，有理有据地说明“物各有短长”，让船夫哑口无言，认识到自己的浅薄。“尺有所短，寸有所长”，人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。不能拿己之短比别人之长，妄自菲薄；更不能拿己之长比别人之短，狂妄自大。要学会取长补短，从各方面来完善自己。
长善而救失文言文阅读
夏季昼长夜短。 2、长度:南京长江大桥气势雄伟,铁路桥全长6772米。 3、长处:特长。 取长补短。一技之长。 4、(对某事)做得特别好:他长于写作。 5、(旧读zhàng)多余;剩余:长物。 6、姓。 二、长[ zhǎng ] 1、领导人:部长。 校长。乡长。 首长。 2、生:长锈。 山上长满了青翠的树木。 3、...
前帜林迈：[答案] 原文 善学者若齐王之食鸡也,必食其跖数千而后足,虽不足,犹若有跖.物固莫不有长,莫不有短.人亦然,故善学者,假人... 译文: 善于学习的人,如同齐王善于吃鸡啊,一定要吃很多鸡脚然后才对于脚有好处.(喻学者之道众多然后优也)即使不充...
杂多县19737985629： 文言文取长补短翻译 - ？
前帜林迈： 原文:善学者若齐王食鸡也……而况于贤者乎.译文:善于学习的人,如同齐王善于吃鸡啊,一定要吃很多鸡脚然后才对于脚有好处.(喻学者之道众多然后优也)即使不充分,仍然如有用一样自信.万物本来都有长处有缺点.人也一样有长短.所以,善于学习的人,善于借用、吸取别人的长处来弥补自己的短处.所以吸取借用别人(的长处)的人能拥有天下 .鄙视(看来)无能之人,厌恶(看来)无知之人,是错误的. 不鄙视(看来)无能之人,不厌恶(看来)无知之人,就对了.即使是夏桀、商纣王仍然有可以敬畏可以借鉴的地方,更何况贤明的人呢!
杂多县19737985629： 取长补短 古文解释 - ？
前帜林迈：[答案]【注音】 取长补短 ( qǔ cháng bǔ duǎn ) 取长补短【解 释】 吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处.也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处.【用 法】 联合式;作谓语、定语;含褒义;指弥补自...
杂多县19737985629： 取长补短出自什么原指什么比喻什么 - ？
前帜林迈： “取长补短”出自先秦·孟轲《孟子·滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国.”,比喻吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处. 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处.原指:战国时期,滕文公从楚国路经宋国时会见孟子,孟子给他讲一些人性本是善良的道理,勉励他要以尧舜之道治理天下,还要他截长补短,发挥地区优势,以仁政来治理天下,滕国可以成为一个强国.滕文公听了孟子的言论未置可否,只是微笑应付.满意请采纳
杂多县19737985629： 取长补短 古文解释 - ？
前帜林迈： 【注音】 取长补短 ( qǔ cháng bǔ duǎn ) 取长补短【解 释】 吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处. 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处.【用 法】 联合式;作谓语、定语;含褒义;指弥补自己的不足.【示 例】 曹禺《王昭君》第三幕:“~,使两家百姓欢乐富足,这就是我们的体面.”【近义词】 扬长避短【反义词】 故步自封【歇后语】 长衫子改夹袄;瞎子背跛子【灯谜】截了大褂补短裤
杂多县19737985629： 古文翻译:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之. - ？
前帜林迈：[答案] 三人行,必有我师 即便是三个人在一起也有可以做我老师的人 择善而从 指选择好的学,按照好的做. 取长补短 吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处.也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处. 孔子说:“几个人在一起走路,其中一定...
杂多县19737985629： 要举个例子,取长补短的句子. - ？
前帜林迈： 战国末期商人,政治家 吕不韦 《吕氏春秋·孟夏纪·用众》 以人之长补己短,以人之厚补己薄. 汉·刘向吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处. 西汉经学家,文学家 刘向 人不可以求备,必舍其短,取其所长.北宋政治家、文学家、史学...
杂多县19737985629： 每个人都有长处和短处,要学会取长补短,扬长避短的诗句是? - ？
前帜林迈： 尺有所长寸有所短 三人行必有我师 田忌赛马 这些典故和俗语都蕴含了取长补短,扬长避短的意思.
杂多县19737985629： 论语中取长补短的句子是 - -----------. - ？
前帜林迈： 择其善者而从之,其不善者而改之.
杂多县19737985629： 文言文翻译 陆贽论人才 - ？
前帜林迈： 原文 人之才行,自昔罕全,苟有所长,必有所短.若录长补短,则天下无不用之人;责短舍长,则天下无不弃不士.加以情有爱憎,趣有异同,假使圣如伊、周,贤如墨、杨,求诸物议,孰免讥嫌?昔子贡问于孔子曰:“乡人皆好之,何如?”...
