今年初二语文期末考试作文题目,要今年的

作者&投稿:韦秦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初二语文期末考试作文可能考什么题目~

1
人教版初二语文下册测试题及答案
一、积累与运用(29分)
1、选择加点词语注音完全正确的一项( )(3分) A、狼藉.(jí) 汩汩.(gǔ) 踌躇.(chú) 心弦.(xuán) B、忸怩.(ní) 唾.手(chuí) 俨.然(yǎn) 隘.(ài)口 C、牝.(pìn)马 伛.(yǚ)偻 窒.(zhì)息 厮.(sī)守 D、彷徨.(háng) 蛊.(gǔ)惑 颓.(tuí)唐 蹂躏.(lìn) 2、下列加点词语解释完全正确的一项( )(3分) A、触目伤怀.(心) 令人发指..(竖起指头) 戏弄..(耍笑捉弄) B、迎养..(迎来抚养) 叱骂..(责骂) 衣衫褴褛..(破烂) C、记忆犹.新(还) 惨绝人寰..(人世) 些微..(一些) D、望.九之年(接近) 变卖典质..(抵押) 忐忑..不安(心神不定) 3、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )(3分) A、回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他,终于忍俊不禁....,流下了辛酸的泪水。
B、在学习上,他虚心好学,见异思迁....,因此取得了优异成绩。 C、富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己学识渊博。 D、这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做....。 4、在下面文段的横线上填关联词,最恰当的一项是( )(3分)
汉字真的落后吗?_______说在七八十年前,我们的先辈们,那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话,________,作为他们的子孙们,我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答:汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字,_______是迄今为止人类最先进的文字之一。 A、如果 那么 则 因为 所以 B、虽然 但是 却 不只 并且 C、如果 那么 则 不仅 而且 D、即使 然而 却 不但 也 5、下列节奏划分正确的一项( )(3分)
A、堰河,/今天,/你的乳儿是/在狱里,/写着/一首呈给你的/赞美诗。 B、/给你黄土下/紫色/的灵魂,/呈给/你拥抱过我的/直伸着的/手。 C、给/你吻过我的唇,/呈给/你泥黑的/温柔的/脸颊。
D、给大地上/一切的,/我的/大堰河般的/保姆和/她们的儿子。 6、语言运用。(6分)
⑴参照加点的文字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更整齐。
生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅....,难以理解....,难以登堂入室......,但只要你有勇气,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会像你敞开,原来它是虚掩着的。













2
划线的部分可以改为:_____________,____________。(3分)
⑵期末考试临近了,小明却还在看电视。这时妈妈走过来,生气地说:“马上就要中考了,你居然还在看电视?”
小明在这种情况下应该怎样说,才可能不让妈妈生气?
小明说:“______________________________________。”(3分) 7、根据要求或提示默写。(8分)
⑴谁道人生无再少? 。(《浣溪沙·山下兰芽短浸溪) ⑵一鼓作气, ,三而竭。(《曹刿轮战》)
⑶《采薇》中直抒戍卒痛定思痛、无限悲伤的句子是 , 。
⑷《山居秋暝》中,先听觉后视觉,突出山间社会生活幽静的句子是 , 。
⑸《长相思》中表现主题的句子是 , 。 二、阅读理解(41分) (一)诗歌赏析(8分)
采 薇
昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。 __________,__________。
8、诗文补充完整:____________,_____________。(2分)
9、选出与“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一项( )(3分) A、阳春布.德泽 B、临溪而渔. C、空山新.雨后 D、渔人甚异.之 10、选出说法正确的一项( )(3分)
A、此诗选自《乐府诗集》,这是一首描写戌边士卒生活的诗。
B、前三句是写景写境,最后一句是直抒胸臆,全诗是先描绘,后抒情。
C、“杨柳依依”和“雨学费非”都是写景,但前者表达的是故土难离的眷恋之情,后者表达的是归人强烈的思乡之意。
D、此文在语言上注意“重言”运用,增强了节奏感,但显得不够简洁。 (二)文言文阅读(12分)
至于负者歌于途,行者休于树,前者乎,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢页。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
11、 这个片段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句,依次 填写在下面的横线上。(4分)
①______________②______________③______________ ④______________ 12、翻译下列句子。(6分) ⑴负者歌于途,行者休于树
译:










3
⑵苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
译: 13、从作者表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的 , 的旷达胸襟。(2分) (三)现代文阅读(21分)
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 它决定给儿子钉一下。
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲..——她是作家的母亲! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。他在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响。惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把他们取出来,轻轻推好抽屉。
可他遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。
她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。 ——还是失败。 再试„„
线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期拍板,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”,可他还是不甘放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子针起钮扣来,像是在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 14、“母亲因此而骄傲..——她是作家的母亲!”一句中加点字“骄傲”在这里的意思是_______________________。这里是________词。(感情色彩)(4分) 15、“屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。”这句
用“嘀嘀嗒嗒声”来衬托屋里的安静,我们平时也有过类似的体验,当一种单调而细小的声音传入你的耳中,你就会感觉到周围环境的宁静。请举一例。(3分) 答:
_____________________________________________________________________










4
16、“她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。”这段话中连用几个“再次”并且将穿针的过程写得很具体,有何作用?(3分) 答:
_____________________________________________________________________ 17、文章写儿子“从显示屏上看见反射过来的母亲”,为什么不写他扭过头去看见母亲?作者如此安排有何用意?(4分) 答:
_____________________________________________________________________ 18、母亲反反复复也未能将线穿进针眼里,儿子只一句“妈,我来帮你”,母亲就完成了这一工作,并且“笑纹如花”,这是为什么?(4分) 答:
_____________________________________________________________________ 19、“儿子知道今后该怎么做了”,你认为儿子今后会怎样做?(3分) 答:
_____________________________________________________________________

也不一定,这个谁也拿不准,呵呵,推荐你一篇吧,请以《品味》为题写一篇不少于600字的作文。

要求:①我手写我心,言之有物,有真情实感。②文体下限(诗歌除外),题目自拟。③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

一、积累与应用(15分)
A类题1、在下面“读书文摘”上,抄写以下内容。(4分。书写美观加1分)
(说明:根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来,而且卷面整洁)

我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
读书文摘

抄自《我爱你,中国的汉字》

A类题2、(按照原文填空)(4分)

a、海内存知己, 。《送杜少府之任蜀州》
b、沉舟侧畔千帆过, 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
c、 ,杨花愁杀渡江人。《淮上与友人别》
d、多情只有春庭月, 。《寄人》
e、春冬之时,则 , ,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布。《三峡》
f、曰中不至, ;对子骂父, 。《期行》

A类题3、口语交际:根据语境回答问题(7分)
张军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!张军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?张军听了,怪不好意思。
a.。管理员的言外之意是:
b. 如果你是张军,你应该怎样说:
二、阅读与理解:(45分)
(一)阅读下文,然后作答(15分)
心愿
新年临近,邮局工作人员黛妮西尼•罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1000封信件时,发现只有一个名叫约翰•万古的10岁儿童在信中没有向圣诞老人要他自己的礼物。
信中写道:“亲爱的圣诞老人,我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路,两手也没有力气,不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。我是多么希望她能到室外看我作游戏呀!你能满足我的愿望吗?爱你的约翰•万古”。
罗茜读完信,禁不住落下泪来。她立即决定为居住在巴宁市的万古和她的母亲——39岁的维多莉亚•柯丝莱脱尽些力。于是,她拿起了电话。接着奇迹般的故事就发生了:
她首先打电话给加州雷得伦斯市一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。商店的总经理袭迪•米伦达又与位于纽约州布法罗市的轮椅制造厂——福却拉斯公司取得了联系。这家公司当即决定赠送一辆电动轮椅并且在星期四运送到,并在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然,他们是圣诞老人的支持者。
星期五,这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和她妈妈居住的一座小公寓门前。在场的有10多位记者和前来祝福的人们。
万古的妈妈哭了。她说道:“这是我度过的最美好的圣诞节。今后,我不再终曰困居在家中了。”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。由于她的脊骨骨节破裂,她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅,在附近的停车场上进行试车。
赠送轮椅的福却拉斯公司的代表奈克•彼得斯说:“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。我们感到,应该为他做些事。有时,金钱并不意味着一切。”
邮局工作人员同时也赠送他们食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。万古把其中一些食品装在匣内,包起来送给楼内的一个邻居。
对此,万古解释说:“把东西赠给那些需要的人们,会使我们感到快乐。”妈妈说,应该时时如此,也许天使就是这样来考验人们的。
A类题1.万古的心愿是什么?他得到了哪些人的帮助?
A类题2.人们为什么会被“万古的心愿”感动?(用原文中的词句回答)
A类题3.文章中哪些事例表明“金钱并不意味着一切”?
A类题4.万古收到人们的各式各样的圣诞礼物后,他是怎样做的?他为什么会这样做?
B 类题5.读了这篇文章后,你有什么体会呢?请谈谈。
(二)阅读下文,然后答题 (20分)
弯弯的月亮
①星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢。
②一天,老师在课堂上向同学们提问:“同学们,你们想一想,弯弯的月亮像什么?”
③学生们几乎是异口同声的回答:“像——小——船儿——”
④年轻的老师听了同学们的回答后,高兴地说:“好,同学们的回答很正确。”
⑤这时,坐在前排的星子举起了手,可是老师没有发现,星子就仍举着手,还喊了一句:“老师!”
⑥老师听见后,说:“星子同学,有什么问题请讲。”
⑦星子站起来,眨动着那双亮晶晶的大眼睛,说:“老师,我看弯弯的月亮像豆角。”
⑧老师听完星子的话,一脸的不高兴,她对星子说:“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?”
⑨班上的同学一阵哄笑,星子的眼窝里满是泪水。
⑩回到家后,星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶,奶奶说:“星子,老师的批评是正确的,弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批又一批学生,他们也都是这样回答的。”
星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水。
这件事以后,星子开始变得少言寡语,她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师,在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题……
很快,几年过去,星子考入一所师范学校;又很快地,星子从这所学校毕业,她回到故乡的小镇做了老师。
走上讲台的第一课,星子老师穿着朴素、整洁的衣服,笑眯眯地说:“同学们,在讲课之前,我首先提一个问题——你们想一想,弯弯的月亮像什么?”
静默了一会儿后,学生们几乎是异口同声的回答:“像——小——船儿——”
星子老师没有说同学们的回答是否正确,她那双美丽的大眼睛,充满期待的注视着大家,接着,她又问:“同学们,有没有和这个答案不一样的?”
一个叫田菲的学生举起手,说:“老师,我的答案和他们不一样,我说弯弯的月亮像镰刀。”
星子老师听后很高兴,说:“田菲同学的回答正确,当然,其他同学的回答也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时,应该大胆发挥你们的想像力,多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外,还像不像弓?像不像豆角?”
学生们报以一阵热烈的掌声。
星子老师的脸颊上,浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
……
几十年过后,已退休闲居在家的星子,接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。
星子急忙翻开书,见书的扉页上这样写道
送给我最敬爱的启蒙老师:
感谢您给我插上了想像的翅膀……
您的学生:田菲
星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……
A类题1.第5段画线句子中的“仍”和“喊”这两个词,表现了星子当时怎样的心情? A类题2.星子当了老师后,又提出“弯弯的月亮像什么”的问题,其目的是什么?
A类题3、多少年后,同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答却惊人的一致,反映出老师在教育学生过程中存在的什么问题?
A类题4、面对学生与众不同的回答,星子的老师与星子老师的态度不同,你喜欢哪位老师?请谈谈你的法?
B 类题5、假如星子老师是你的老师,你想就关心的事情来采访她,请你拟出几条采访的问题。
(三)、文言文(10分)A类卷的同学做题(一),B类卷的同学做题(二)
A类题(一)阅读下面一段诗歌,回答问题
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。
1.解释下列词语(4分)
(1)户( ) (2)著( )
(3)理( ) (4)帖( )
2.翻译加横线的诗句(4分)
(1)爷娘闻女来,出郭相扶将;
译:______________________________________________________
(2)同行十二年,不知木兰是女郎。
译:______________________________________________________
3.从全诗看本段属于________(A详写,B略写)(1分)
4、本文段出自哪篇文章:_____________________________(1分)

B 类题、(二)阅读下面一则古文,回答1—3题(10分)
鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入,计无所出,俄有老父至,曰“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。
(注:俄:不一会儿;截:截掉)
1.联系上下文,解释下面的字(4分)
A.执: , B.初: ,
C.老父: , D.锯: ,
2.解释文中画“ ”的句子(2分)
3.这则笑话讽刺的是谁?讽刺什么现象?请用自己的话加以概括。(4分)
答:
三.作文(40分)(任选一题)

七年级的我们是幸运的,因为我们赶上了新的课程标准改革的大潮。“新课标”的核心是“以人为本”,关爱我们的学生,引导我们“自主、探究、合作”地学习,让我们时刻体验着学习的乐趣!
1、经历了四个多月的学习,同学们可能参加过不少健康有益的活动,如军训、文体活动、书法、演讲、朗诵比赛、科技活动等;也一定上过不少令你印象深刻的课,请你就某一活动或某一堂课,把它写成一篇不少于550字的记叙文,题目自拟。
2、上中学后,相信你有很多的金点子可以帮助我们的老师教学,大着胆子敞开心扉给老师献上一计,可以是管理班级和学校方面,教学方面,主题活动方面、可以是文字学科的,也可以是特长爱好方面的,老师一定会感谢你的!请以《献给老师的金点子》为题写一篇作文,篇幅不少于550字。

一、每个地区期末考试题目不一样
二、这些东西只有出卷老师知道,并且,他们的职业道德使他们不会去网上告诉学生
三、MD,就算知道,也不会告诉你,这样说不定你就考过别人了摊手,收都是有私心的。
四、现在谁TMD知道考试题目啊掀桌!

综上所述,孩子你好好复习便是。

2011年考试作文题目是什么?

额。。。。。。。。
没想到还有你这样的人,看到问题的一瞬间我就很纠结~~~~~~
老大!!!这是区里出题 你以为是百度出啊~~ 你再来一句:我爸是李刚!!!

2011年1月16日告诉你


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