符号互动理论对我们的生活有哪些指导？

符号互动理论和印象管理论对我们的生活有哪些指导？~

符号互动论（英语：symbolic interactionism）又称象征互动论，是一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论，由美国社会学家米德（G. H. Mead）创立，并由他的学生布鲁默于1937年正式提出。“符号”是指在一定程度上具有象征意义的事物。符号互动论认为事物对个体社会行为的影响，往往不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用，而是在于事物本身相对于个体的象征意义，而事物的象征意义源于个体与他人的互动（这种互动包括言语、文化、制度等等），在个体应付他所遇到的事物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。
印象管理理论（impression management theory），亦称“印象整饰理论”。互动的一方通过设计或改变自己的行为，引发对方形成自己所希望的印象的人际交往技术理论。美国社会心理学家戈夫曼（Erving Goffman，1922—1982）于1959年提出。因戈夫曼将现实生活情境完全比作戏剧演出，将现实社会中的人与舞台上的演员加以类比，认为在这种表演中，人们都非常关心和试图控制自己留给他人的印象，并通过言语、姿态、手势等表现来使他人形成自己所希望的那种形象，故亦称“戏剧论”。内容包括：建立良好的第一印象；提高人际交往的技巧；营建自信等。

　　主要观点有：
　　①心灵、自我和社会不是分离的结构，而是人际符号互动的过程。心灵、自我和社会的形成和发展，都以符号使用为先决条件。如果人不具备使用符号的能力，那么心灵、自我和社会就处于一片混乱之中，或者说失去了存在的根据。
　　②语言是心灵和自我形成的主要机制。人与动物的区别就在于人能使用语言这种符号系统。人际符号互动主要通过自然语言进行。人通过语言认识自我、他人和社会。
　　③心灵是社会过程的内化，事实上内化的过程就是人的“自我互动”过程，人通过人际互动学到了有意义的符号，然后用这种符号来进行内向互动并发展自我。社会的内化过程，伴随着个体的外化过程。
　　④行为是个体在行动过程中自己“设计”的，并不是对外界刺激的机械反应。个体在符号互动中逐渐学会在社会允许的限度内行动，但在这个限度内，个体可以按照自己的目的处世行事。
　　⑤个体的行为受他自身对情境的定义的影响。人对情境的定义，表现在他不停地解释所见所闻，赋各种意义于各种事件和物体中，这个解释过程，或者说定义过程，也是一种符号互动。
　　⑥在个体面对面的互动中有待于协商的中心对象是身份和身份的意义，个人和他人并不存在于人自身之中，而是存在于互动本身之中。
　　⑦自我是社会的产物，是主我和客我互动的结果。主我是行动者，客我是通过角色获得形成的在他人心目中的我，即社会我。行动由主我引起，受客我约束控制。前者是行动动力，后者是行动方向。

符号互动论
又称“象征性互动理论”或“符号互动主义”，是一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论。

一、提出

由20世纪初的美国社会心理学家米德（G.H. Mead）创立，他的论文与演讲稿集《精神、社会与自我》对这一理论的形成产生了重要影响。

他在总结前人研究成果的基础上，首次系统地论述了符号互动论思想。他以进化论思想作为铺垫，指出“精神和人类之间的符号沟通可使人类能够进行对于生存来讲十分必要的合作；从持续进行的社会过程开始，精神、自我和社会产生于这一过程”。



二、发展

继米德之后，芝加哥学派的赫伯特·布鲁默和爱荷华学派的曼德福·库恩分别继承和发展了米德的互动论学说。布鲁默和库恩的理论探讨发展到后来最终构成当代符号互动论的基本理论框架。并形成了以布鲁默为首的芝加哥学派和以库恩为首的衣阿华学派，他们在研究方法等问题上形成了不同的看法。

布鲁默最先开始使用“符号互动论”一词。布鲁默认为，人对社会客体的作用应依据该客体对他的意义，社会客体的意义来自于社会互动，而意义则是在解释过程中获得和改变的。布鲁默学派把社会互动解释为符号的直接沟通，人能够设想他人或群体如何评价个人，即能够通过扮演经过概括化的他人角色，并相应地解释情境来决定自己的行为。

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永年县17216274680： 符号互动论的基本观点是什么?这对我们从事心理咨询或社会工作有何启示? - ？
扈滕复方： 主要观点有: ①心灵、自我和社会不是分离的结构,而是人际符号互动的过程.心灵、自我和社会的形成和发展,都以符号使用为先决条件.如果人不具备使用符号的能力,那么心灵、自我和社会就处于一片混乱之中,或者说失去了存在的根据...

永年县17216274680： 符号互动理论的主要观点是什么?仅仅需要叙述这个理论的主要观点就够了,该理论的内容、提出背景、作者介绍等等的其他内容就不用了. - ？
扈滕复方：[答案]符号互动论(symbolic interactionism) 一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论派别.又称象征相互作用论或符号互动主义.符号是指在一定程度上具有象征意义的事物. 符号互动理论认为人是在...

永年县17216274680： 戈夫曼的戏剧理论被应用在哪些方面 - ？
扈滕复方： 社会学家欧文·戈夫曼的戏剧理论是属于戏剧透视法的符号互动论研究,该理论从微观的层面分析了个体的行为,为我们看待人与社会的关系提供了一个新的视角.戈夫曼的戏剧理论主要包括两个方面的内容:戏剧分析要素和印象管理理论.当前,对戏剧理论进行深入了解与分析,有利于规范社会行为,促进社会互动以及社会的良性运行与协调发展.

永年县17216274680： 互动文化是什么意思 - ？
扈滕复方： 互动论:或叫符号互动论,一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的和理论派别.符号互动论认为事物对个体社会行为的影响,往往不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用,而是在于事物本身相对于个体的象征意义,而事物的象征意义源于个体与他人的互动(这种互动包括言语、文化、制度等等),在个体应付他所遇到的事物时,总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.

永年县17216274680： 简述符号互动理论,在线求答案 - ？
扈滕复方： 符号互动论最初是由布鲁默(H.Blumer,1937)在一本由莎密特(E.P.Schmitt,1937)主编的《人与社会》的著作中提出的,布鲁默在1969年则专门出版了《符号互动论》一书,专门阐述了该理论的原理. 符号互动论的基本假定:①人对事物所采取的行动是以这些事物对人的意义为基础的.②这些事物的意义来源于个体与其同班的互动,而不存于这些事物的本身之中.③当个体在应付他所遇到的事物时,他通过自己的解释去运用和修改这些意义.

永年县17216274680： 请用符号互动理论对当前社会上的“彩礼风”、大操大办红白喜事等行为进行分析 - ？
扈滕复方： 社会学的东西仁者见仁智者见智,只提供思路,你自己展开,用活了,生活中处处都是社会学.人在社会互动过程中,根据自身对事物意义的理解来应对事物.个人之所以送彩礼,源于一种对习俗和人情关系的理解.通过礼尚往来,人们能够增加感情,产生很多功能.又由于个体的行为受他自身对情境的定义的影响.人对情境的定义,表现在他不停地解释所见所闻,赋各种意义于各种事件和物体中,这个解释过程,或者说定义过程,也是一种符号互动.大家都在送彩礼,个人就会对这一行为以一定的解读,认为彩礼代表了一种关系的维持,认为这对自身有很重要的意义,有助于在社会中维护自我的形象.大办喜事,符号意义已经传达出比本身更深远的意义.你展开论述就行.

永年县17216274680： 芝加哥学派对传播学的贡献 - ？
扈滕复方： 芝加哥学派对传播学的重要贡献就是后来被称为“符号互动论”的理论,罗杰斯认为芝加哥 学派“使符号互动理论概念化了,符号互动论是一种将传播置于人性如何形成和变化的中心 的理论观点.

永年县17216274680： 符号互动论,社会学习论,社会交换论有什么异同 - ？
扈滕复方： 一、符号互动论 符号互动论又称象征互动论,是一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论,由美国社会学家米德(G. H. Mead)创立,并由他的学生布鲁默于1937年正式提出.“符号”是指...

永年县17216274680： 请运用传播与符号的相关理论,谈流行元素与人的发展关系. - ？
扈滕复方： 符号  符号是用来指称或代表其它事物的象征物.  符号是传播者和接受者之间的中介物,它承载着交流双方向对方发出的信息.  一、符号的结构  1、能指:符号的物质形式.如:人、human、 2、所指:符号所指代和表示的意义.如...