怎么样才能让人对学习感兴趣

怎样才能让自己对学习感兴趣呢~

提高学习的主动性 如果对一件事情的兴趣，那么，我们肯定会自觉地去做这件事情，而不是被外界的力量强迫地完成学习任务，而不需要父母或老师的督促、提醒。比如，在放寒假的时候，对学生有兴趣地同学每天都能自觉坚持做作业、温习功课，而不是疯玩一个假期，然后等到快要开学时再在父母的催促下“临时抱佛脚”。再比如，在学习新的内容之前，即使老师学有提出要求，也会自觉提前预习将要学习的内容。 2、抵抗各种与学习无关的“诱惑” 十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低，在这种情况下，如果对学习不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜，放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，甚至在上课时也心不在焉。但是，如果对学习感兴趣，情况就会相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。 （二）影响学习兴趣的因素 影响学习兴趣的因素是多方面的。 1、与学生的年龄特点有关 客观来说，初中生所处的年龄阶段决定了他们会对很多与学习无关的事情发生兴趣。在这个阶段，他们好奇心非常旺盛，但是这种好奇心不一定全是指向学习的，而很可能是指向其他的对象，比如流行歌曲、体育运动、电脑游戏、网络等等。那么，对这些活动的过多关注就会降低对学习的兴趣。有很多这样的实际例子：某某同学本来是尖子学生，可是由于迷恋网络、游戏等，经常出入网吧，最终导致学习成绩一落千丈。因此，大家应该正确把握学习与游戏之间的关系。 2、与教师的教学方式、性格特点有关 不可否认，学习的学习兴趣也会受到教师的影响，比如教师的教学方式、教师的性格特点等。在我们讨论学习班兴趣这个问题的时候，必须认识到一个现状是：对所有科目的学习都不感兴趣的情况比较少，但“偏科”的现象相对而言更为普遍。为什么有的同学可能对一个老师教的课程感兴趣，但对另一个老师教的课程不感兴趣？原因之一就在于教师的教学方式、教师的人格魅力。在教学方面，有经验的教师善于制造悬念，能够很好地激发学生的好奇心，使他们自然而然有一种学习的心向和渴望。相反，有的老师讲课直来直去、单调枯燥，客观上使学习失去了学习兴趣。在与学生交往方面，有的老师热情、开朗、平易近人、和蔼可亲，使学生愿意与他沟通，但有的老师可能会让学生觉得“架子大”，这些客观上都对学生的学习兴趣产生影响。 3、与周围的学习风气有关 班风、校风会影响学生学习的积极性。如果校风端正好学、班风积极上进，身处其中的学生自然会受益匪浅，这也是名校出优秀人才的原因之一。 学习兴趣也与同伴有关系，学习兴趣高的学生具有一种榜样的力量，会对其他同学产生积极的影响。对于中学生来说，尤其如此，因为中学生主要的社交对象已经从父母等家庭成员转变为同龄人，他们比以往任可时候都更能接受同龄人的影响，父母苦口婆心的教导往往不及同伴一句话的力量大。 （三）如何培养学习兴趣 1、掌握恰当的学习方法 如果你掌握了好的学习方法，它会使你在学习中更轻松。心理学家班都拉认为：对会做的事情，我们比较有兴趣去做；而对于不会做的事情，我们可能不愿意去做。所以，如果你越学越好、越学越会学，还用担心自己对学习没有兴趣吗？ 2、懂得鼓励自己 当你在学习中有了进步时——哪怕只是很小的进步，也要好好地表扬自己、鼓励自己。在学习中，不要总是和同学比较，而是要跟自己比较。无论别人做得怎样，只要你自己比以前有进步，那就够了。别人做得怎样是无关紧要的，重要的是你有了进步。这样，你会对自己越来越有信心、对学习越来越有信心。 3、尝试培养自己抵制“诱惑”的能力 意志是在与诱惑、与困难、与挫折斗争中一点一点增强的。所以，当你面对诱惑、犹豫着是该学习还是游戏的时候，不妨将这种当做训练你的意志力的绝好机会，果断地告诉自己：“我要学习！”而不是“我要去玩！”这样，天长日久，相信你会逐渐拥有坚强的意志，即使在面对诱惑的时候，也能保持对于学习的兴趣。

古今中外，凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣，兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程，最后终于发现了“J粒子”，是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。记者问他：“你如此刻苦读书，不觉得很苦很累吗？”他回答：“不，不，不，一点儿也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为有兴趣，我急于要探索物质世界的奥秘，比如搞物理实验，因为有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”学生只有对学习感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上，使感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆持久而准确，思维敏锐而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。兴趣的形成和家庭教育、教师的教学、周围环境的影响、学习者有意识的自我培养有关。
1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜欢你，地理！”重复几遍之后，他觉得地理不像从前那样枯燥无味了。第二天他在图书馆借了一本有关地理的书，回家后，收拾一下房间，高高兴兴地读了起来，再上地理课时也开始听老师讲解了，后来很喜欢地理，总是急不可待地盼着上地理课。
2、从可以达到的小目标开始。在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。
3、了解学习目的，间接建立兴趣。学习目的，是指某学科的学习结果是什麽，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍学科发展的趋势，或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。
4、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西；有中进步、实现中目标则中奖励，如买一本自己喜欢的书画或乐器等；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。
5、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木等。到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如怎样当个好驾驶员？汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什麽？我所学的知识中那些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜欢数学，后来他在向纵深研究物理时发现数学是其基础，便又产生了对数学的兴趣。又如你对语文基础知识的学习不感兴趣，而对写作非常感兴趣。这样你可以通过写作练习，体会出语文基础知识的学习对写作的重要意义，从而增强对语文基础知识学习的积极性。
6、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。用学得的知识解决实际问题，一是能巩固知识，而是能修证知识，三是能带来自我成功的喜悦情绪。这种喜悦情绪正式建立稳定持久的兴趣所必需的。
7、保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题。当你为回答或解答一个问题而去读书时，你的学习就带有目的性，就有了兴趣。准备一些问题是很容易的，仅仅把每节的标题成问题就是了。例如学习阿基米德定律时，你可问：阿基米德定律的内容是什麽？它是怎样发现的？怎样证明它的结论是对的？它的公式是什么？使用它应注意甚麽问题？我能否用其他的办法推出？为了回答这些问题，一开始你强迫自己详细看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就会被吸引住。
8、想像学习成功后的情景，激发学习兴趣。当我们满腔热情地去做任何一件事前， 一 般 都对它的结果有了预期的想象，而坚持去做这件事情。例如你想像某个电影非常好 看才促使你去看，假如你事先想像这个电影不好看，那么你一定不去看。厨师想象出自己做出来的佳肴是什么味道，继而辛苦劳作；作曲家想象出自己作出的曲子会产生什麽样的声音，从而激发出他的创作热情。你可以想象出考试成绩优秀，可以顺利进入大学，为家庭为社会作出贡献，为个人创造好的前程。也可以想象出考试成绩优秀，得到老师、家长的赞扬，得到同学们的羡慕等，从而激发学习兴趣，想像会帮你成功。
假如你能坚持用这8种小方法激发自己对某门学科的兴趣，相信你在不久的将来会对自己不感兴趣的学科感了兴趣。

我的学习经历，希望对你有所帮助。
最好的方式就是应用，这也是最便捷，最容易记住，而且最实用的方法，比如要说好英语，就一定要找一个用英语交流的公共场合，比如外语角等，不要担心与你交流的人是否比你的程度高，重要的是你勇敢的开口去说，在一次的交流中，能学习并能记住一个单词，就是收获，如果实在觉得一个人无法靠自觉来学习，那么就找一个伙伴一起学习，有人与自己比着学习，或一同学习，总会有一点动力去学的，总之，总会有一种适合自己的方式，既然自己对学习不敢兴趣，那么就多与爱学习的人交流交流吧,经常与他们在一起总会找到一种适合自己的方式的。祝你成功，早日找到兴趣
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要想对学习感兴趣,建议要做到以下几点.
首先,不要偏科,这一条是关键,当你喜欢某一门功课时,也许你会日日夜夜的去学,结果会造成过了一段时间,你又厌倦了这门功课,这就叫干事两天新鲜.从而造成事倍功半,甚至影响到别的课程.
其次,每天要有充足的睡眠,每天的睡眠不得低于7个小时,白天要保证学习质量和精神状态,做到劳逸结合,学习顶会事半功倍的.
另外,还要保证身体强壮,健康,这一方面主要体现在每天的营养要全面,首先在家不能挑食,其次每天可以吃点盖片什么的,晚上睡前还可以喝一杯奶,以保证营养充分,这样,也有助于你的成长.
最后,保证丰富每天的生活也是很重要的,不要局限于每天鼓噪的学习中,要积极的参加课外活动和户外活动,丰富自己是生活,能够让你要个好心情干每一件事,使你看见你不想学的功课时也会勉励自己去认真学的,这样定能提高你的学习效率和学习成绩的,另外也可以提升你的学习兴趣.
真诚的希望我的几点建议能够给你一点帮助
祝你学习进步,事事顺心

第一种方法是不想让爱你的 你爱的人失望于是好好学习，第二种当别人嘲讽你学习差时特别想要学习，但过了一段时间会觉得太难了还是算了不学了，走自己的路让别人说去吧，第三种想一想以后学习不好，前途一片黑暗，没好的工作，工地搬砖或者在家当啃老族，

首先应明确学习的目的。想象着学成之后的广阔前景自然就会对学习产生兴趣。然后就会找到更有效的学习方法，自觉主动学习，从而达成目的。

激励

先找有兴趣的去学习。

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运城市17185168616： 怎么样才能让人对学习感兴趣 - ？
杜畏启脾： 我的学习经历,希望对你有所帮助.最好的方式就是应用,这也是最便捷,最容易记住,而且最实用的方法,比如要说好英语,就一定要找一个用英语交流的公共场合,比如外语角等,不要担心与你交流的人是否比你的程度高,重要的是你勇敢...

运城市17185168616： 怎么样才能对学习感兴趣? - ？
杜畏启脾： 培养学习兴趣要做到以下六点:1、要告诉自己学习是快乐的,不是痛苦的.人的感觉都是塑造出来的.一个喜欢喝白酒的人一见到白酒,就连口水都流出来了.不喜欢喝白酒的一喝白酒,就痛苦不堪.因为人的感觉都是塑造出来的,所以你应...

运城市17185168616： 怎样让人对学习感兴趣 - ？
杜畏启脾： 只要让学习变得有趣,像做游戏一样开心,那么一定会让人喜欢上学习,还有一点,如果您是教师的话,那么请不要那么严厉,也不要说伤害孩子自尊心的话,作业也要适当地布置哦.还有,知道孩子的爱好,培养他们的爱好,让他们知道您很和蔼.O(∩_∩)O~~

运城市17185168616： 怎样才能对学习感兴趣? - ？
杜畏启脾： 要想对学习感兴趣,建议要做到以下几点. 首先,不要偏科,这一条是关键,当你喜欢某一门功课时,也许你会日日夜夜的去学,结果会造成过了一段时间,你又厌倦了这门功课,这就叫干事两天新鲜.从而造成事倍功半,甚至影响到别的课程. ...

运城市17185168616： 怎么才能对学习感兴趣啊 - ？
杜畏启脾： 1 要有自信心,缺乏自信往往是学习失败的主要原因.当一个人失去自信时,就会灰心丧气,觉得世上没有值得他所追求的东西. (2)敢于质疑,“学习没有问题才是最大的问题 ”这句话常挂在人们的嘴边.所以我们必须学会“发现问题,明确...

运城市17185168616： 怎样才能让人有兴趣学习 - ？
杜畏启脾：所谓的兴趣都是人一点点建立起来的,也是人看到某些新鲜事物或者自己难以攻克的难关、却跃跃欲试地想尝试而产生的. 坦白讲,学习是一种负重,是很多人困扰和头疼的事.要想对学习感到有兴趣而愿意去学,是个很难做到的事. 所以你...

运城市17185168616： 怎么样才能让人对学习有兴趣? - ？
杜畏启脾： 一、 选择好学习环境,首先要让自己静下来, 选择一个安静的环境. 二、培养自己学习的兴趣,兴趣是最好的老师多读多看多写.. 三、多多鼓励自己,学会一道题,记住几个公式,都要有成功感..这样才让自己有兴趣.最开心的时候用来说自己最头痛的东西... 四、合理安排好时间了.. 学会调节和利用自己的生物钟,事半功倍 五、多多注意休息,一定首先要保证休息时间 ,不搞疲劳战术..有空多来点运动,比如说打篮球\羽毛球等,跑步\散步也都好,让自己身体好,同时也可以提高学习效率..

运城市17185168616： 怎样才能对学习产生兴趣啊? - ？
杜畏启脾： 首先,不要先入为主的认为自己对学习不感兴趣,要注意感觉每一个可能让自己感兴趣的细节. 了解自己对哪门课兴趣最大,对哪门课兴趣最小.仔细想想为什么会这样.要扩大自己的活动范围不只去做自己感兴趣的事,而充满兴趣的要去做一...

运城市17185168616： 怎样才能对学习产生浓厚的兴趣? - ？
杜畏启脾： 我们都知道,兴趣是最好的老师.当学生对某一个学科的学习产生了兴趣,他就会主动自觉、不可遏止地投入大量精力和时间,这个学科的成绩也一定会很优秀. 那么,学生怎样才能对学习产生浓厚兴趣呢?我想大致有以下几点: 一是理想....

运城市17185168616： 怎么样才能提高对学习的兴趣呢? - ？
杜畏启脾： 兴趣,是指一个人力求认识某种事物或从事某种或活动的心理倾向.有人说过,“兴趣是人最好的老师”.人都会因为兴趣而执着于某一样活动,并在最后取得或小或大的成功. 很多人都会说“哎呀,我要是对唱歌、旅游、玩等好多事情都感兴...