谁知道六年级上册北师大版语文期末测试卷???急急急急急······

作者&投稿:弘肤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
谁有六年级上册语文期末测试题的答案?(北师大版)~

1、假装什么也没有看到
忽然明白了
2、划(pìn)划(zhāng) 划(pò)
3、近义词:亲切—— 和蔼 羞愧—— 羞惭 惊讶——惊愕
反义词:必然——未必 出色——平凡 淘汰——录取
4、文章先写了楼为景色美丽,再写了脏兮兮的小男孩。这样安排的好处是:抓住中心,更突出文文的高尚品德

你已经长大了,
和过去相比,是不是更有自信了,是不是养成好学习或生活习惯了,是
不是懂得关心他人了„„根据自己的亲身经历,把“我不再

”补充完整为题。如不
再灰心,不再懒惰,不再粗心,

不再娇气等。字数
500
字左右

满分120分,时间120分钟)

得分___________

一、卷面整洁。2分

二、识字与写字。(9分)

1、看拼音写词语,要求书写正确,规范,美观。4+1分

lún kuò pái huái wēn xīng cāng cuì tǐng bá

你认为在这些字中写的最美观的字是 ,理由是

2、用横线画出加点字正确的读音。2分

栖(qī xī)息 回眸(móu muó)

飞来横祸(héng hèng) 互相应和 (hé hè)

3、划出下面句子中的繁体字,并在括号中依次写出对应的简化字。2分

读昼看报其实也是一种学习,它向我们打开了一扇扇知识的大门。

( )

三、积累和运用。35分

1、把下列成语补充完整,再写一段通顺连贯的话,至少用上其中的两个成语。4分

( )汤( )火 胜( )在( ) 一决( )( )

和( )共( ) 重( )叠( ) 永( )不( )

造句:

2、根据要求写句子。5分(1+1+1+2)

⑴仿造例句写句子,把句子写得具体、生动。

例:这座山真高,快把青天要刺破了。

秋天的天真蓝啊,

⑵把下面两句话用关联词语合并成一句话。

你很聪明。你要刻苦学习。

⑶把下面的句子改成不加问号的句子,意思不变。

没有林场工人的辛勤劳动,我怎么能看到这样壮观的景象呢?

3、根据情境写格言、谚语

⑴在我们身边有的年轻人认为父母年龄大了,没用了,就不肯照顾他们,你想对这些人说:“ “。

⑵如果你的好朋友学习很刻苦,整天把自己关在家里读书,你想对他说:“ , ; 不临深溪, 。”

⑶市里要举行小学生作文比赛,我对自己没有太大的信心,不敢报名。老师劝导我:“ 。”错过了这次机会,你会后悔莫及的!“(谚语)

⑷110米栏奥运会冠军刘翔在接受记者采访时曾经说过,他每次参赛前都相信自己在比赛中一定能取胜。” 。“是啊,自信对于成功来说太重要了!(名言警句)

⑸很多同学穿衣服都挑名牌,王宁总觉得自己衣服太普通,在同学面前有点自卑。妈妈知道他的心思后,对他说” ,衣服只要整洁大方就行了,人的学识、修养、内在的美更重要!“(名言警句)

⑹” “即使面对敌人的严刑拷打,革命战士依然视死如归,大义凛然,充分展现了共产党员的风采!(名言警句)

⑺有一个流浪汉,败光了所有的家产,到了老年,已经是一无所有,他才后悔莫及,特别希望时光倒流,再有一次青春。可是 。他的希望又怎么能成为现实呢?(名言警句)

4、补充诗句,并写出诗句中加点的字指的人物是谁。3分

⑴ ,笑问客从何处来。( )

⑵ ,天下谁人不识君。( )

⑶ ,家祭无忘告乃翁。( )

5、按课文内容填空。12分

⑴知彼知己, ; ,一胜一负;不知己不知彼, 。 常记溪亭日暮, 。(2分)

⑵《冬夜读书示子聿》和《观书有感》分别是 和 写的,都阐明与读书有关的道理。前者明理的句子是 , 。后者明理的句子是 , 。关于读书还有许多名言,试着写一句 (4分)

⑶你最欣赏《灰椋鸟》一文中哪句写鸟的句子

(不少于20字)你欣赏的理由是 (要有说服力)。2分

⑷哈尔威船长是一名英雄,因为他 (选用书中的关键词语填空),读了这篇文章,我们会想起本文作者 国大作家 ,想起他的一些著名作品 、 。3分

⑸填写歇后语,《负荆请罪》中蔺相如顾全大局,宽容大度,真是” “(1分)

7、综合改错(两个错字。四处病句,两处标点)4分

韩冰不到三十多岁,就得了晚期胃癌,既将走完生命的最后过程。她在生命的最后时刻,作出了一个崇高的伟大壮举,捐献自己的眼角膜 。她在临终之前还想着为别人; 为社会作贡献。 所有的扬州都被她深深地感动了。

四、阅读感悟(7+18分)

(一)

什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合 作,也就获得了打开成功之门的钥匙,所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记 住。

1、这篇短文,选自课文_______________________。1分

2、什么是合作?请在短文中用” “画出来。1分

3、”顾名思义“这个词中,”顾“是什么意思?”顾名思义“又是什么意思?2分

_________________________________________________________________

4、读了短文,应该牢记什么样的人生道理?请在文中用横线画出,再联系学习生活实际,试举一例,说明这个道理。3分

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__________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)语文老师的帽子

我们的语文老师真有趣。他,大约四五十岁,身穿一(y? y?)套洗得发白的工作服,慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽。

这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画。这时,我们都 ( )起来,那画上内容我们早知道了:一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写着:请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来,屏住气等待 他( ),然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子

呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样......大家面面相觑,说不出话来。

后来,我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火。当他抱出 孩子时,一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡......以后,语文老师就( )地戴着帽子。

听了班主任的话后,我们都 低下了头,隐隐感到不(b? b?)安和内疚,上次那幅画的作者刘东抽泣起来......

1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。2分

2、联系上下文,理解词语意思。2分

⑴取而代之:

⑵面面相觑(”觑“qù的意思是看,瞧):

3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。2分

4、在文中的括号内填上恰当的成语。3分

5、刚读到短文的题目时你有那些疑问?1分

_________________________________________________________________

6、刘东画的那幅画,内容是什么?2分

_________________________________________________________________

7、同学们”心中的谜“是指什么?2分

8、假如你也是这个班的学生,听了班主任的话后,你会怎么想?请写在横线上。4分

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五、写作与表达

1、为了小学毕业后能进一所重点中学,你的父母将你的业余时间全都安排得满满的,没有时间去做你想做的事,你准备怎样说服他们,让他们尊重你的选择。

把你的话写下来(100字左右)

2、作文

题目: 假如我得了第一

提示:在学习、活动、竞赛中,你得到过第一吗?假如你得了第一,你身边的人(父母、老师、同学等)会怎样对你?你自己又会有哪些想法?请围绕一两个方面展开想象,写一篇400字以上的作文。注意内容要有条理,语句通顺连贯。写完可再修改一下。


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