我就搞不明白了,清明节放烟花是什么心态?
清明节日记清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。 今天是星期五,我爸爸一大早说:“清明节到了,祭祖坟了,这是我们中华的风俗。”我得意地说:“谁不知道啊!好像就你知道一样。”妈妈和我一唱一合害得爸爸一个字都不敢说了。 我们一家三口人来到祖坟前面,我们先拿出打火机,然后拿了几串小鞭炮放放,刚开始放,我就躲到了爸爸妈妈的怀里,连头都不敢升到外面看一下,爸爸说:“孩子别怕,放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说:“是啊,放鞭炮不要怕。”我说:“我就怕,我害怕得很啊!”我原本是个喜欢放鞭炮的人,可现在为什么这么怕了呢?这都怪一个小鞭炮若的祸,那是我六岁的时候,我再玩的时候检到一个小鞭炮,我把它给放了,可是它的速度太快了,只听啪的一声,我的手被炸出了血,当时我痛的哇哇大哭…… 日记一则今天是清明节,天气阴沉灰暗,还不时飘一阵毛毛细雨,仿佛空气中充满了忧郁和思念,给人们追思故人的情怀平添了几许哀愁,真是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。 早晨,爸爸早早起床,神情肃穆地把奶奶的遗像擦了又擦,然后轻轻的摆在台子上,似乎怕惊醒了沉睡的奶奶。爸爸在奶奶的遗像前摆上水果等祭品,并燃上了三炷香,随着袅袅升起的香烟,爸爸庄重的向遗像鞠躬行礼,然后妈妈和我也都行了礼。寄托思念的?[香渐渐的充满间,飘向远方,带着我们全家人对奶奶的思念飞向另一个时空,不知道奶奶能不能收到这份后人的情思。 清明节是我们中华民族的传统节日,主要是用来祭祀祖先、祭奠英灵、怀念去世的亲人,是一个哀伤和思念的日子。这一天,国家要为民族的先人、英烈们公祭,以继承民族传统,缅怀英烈们的丰功伟绩,鼓舞世人努力工作、热爱生活。家庭祭祀祖先主要是为了发扬孝道,报父母养育之恩;祭思故去的亲人,是为了抒发绵绵的思念之情。这其实都是寄托精神的一种形式。 今年的清明节让我们中国人多了一份哀思。去年的“5.12”汶川大地震夺走了许许多多同胞的生命,在地震伤痛的记忆还未完全抚平之时第一个清明节到了,把我们的记忆带到了地震的那一刻,仿佛又看到了废墟下压着的书桌、课本和一双双稚嫩的小手...... 让升腾飘散的烟云带去我对逝去的亲人和灾区小朋友的思念:愿他们安息! 观察日记种南瓜我在清明节前挖了一块小地,在外公的指导下种了几棵南瓜籽,不到几天就发芽长出了嫩叶,并且在叶子上还长满了毛茸茸的小刺。又过了几天它便慢慢的长大,牵藤不断向上爬,我每天都在不停的帮它浇水、施肥、拔草,精心培养使它长得很高,现在它已经开着金黄色的花朵,像牵牛花一样但比牵牛花大得多。绿油油的叶子,像荷叶一样但有一个个缺口,几只勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去来来往往忙着采蜜。 清明节纪念已去的革命先烈如果说一个人:热爱集体,关心战友,关心众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。那一定是具有钉子精神的雷锋。 雷锋在他的日记里曾经写过:“……不怕饥饿,不怕寒冷,不怕危险,不怕困难。屈辱,痛苦,一切难于受的生活,我都能受下去!这些都不能丝毫动摇我的决心,相反的,是更加磨炼我的意志!我能舍弃一切,但是不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。”这句花让我很佩服雷锋叔叔,因为他出生平寒,却没有怨天尤人,而是一切以为重,一切以党为种。他的精神让每一个人都深深敬佩。 他不仅为党贡献出了一切,也为国家培养栋梁之才。 一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺建设街小学和本溪路小学校外员。 雷锋平时工作.学习都很忙,他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师,同学谈心,或进行其他活动。他善于团结小朋友,启发他们好好学习,天天向上。 雷锋以高度的使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺委为表彰雷锋的事迹,曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状,上面写着:“奖给优秀员雷,保持光荣,继续前进”。 他就是雷锋一位伟大的主义战士、全心全意为服务的楷模。 乖乖你小学时的作文水平如何?是否也是语不惊人死不休?一同学上课打牌被发现后被要求写检查。第二天,其它打牌的人在班上念过检查后,他走上讲台:“俗话说:‘天有不测风云,人有祸福旦夕’我昨天上课打牌被老师发现了……”我们老师当场闷掉!“我因病故在教室里……”我小学的时候,那时的作文很习惯写好人好事。于是老是有人写捡到钱。于是,有人为了夸大自己的功绩,写在公园捡到1亿元,都是10元币的,厚度有一语文书(五年级的)那幺厚,老师当场念出来,那同学估计是巨寒。老大娘拿出四张元的币。我小的时候写日记,老师规定要字以上,当时四人一组,有小组长检查字数,我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去菜,我问多少钱一斤,菜的说5分,我说:真便宜呀真便宜,真便宜呀真便宜……”组长数了数还差4个字,于是仁兄又在后面加了一句,真便宜呀。“一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生,我们深知紧挨首都……”一同学在作文里写道:“国强(我的一个同班男同学)坐在凳子上,大大的就像地里的番瓜,衣服下面露出一大JIE”老师在上课时读了出来,还说这同学描写得生动,下课后这同学被那同学打……在一个伸手不见五指的晚上,池塘的蝌蚪在晒太阳!日记第一天:今天我到妈妈单位玩,玩的好高兴呢。第二天:昨天我到妈妈单位玩,玩的好高兴呢。第三天:今天我又想起前天我到妈妈单位,玩的很高兴。同学的名句:天上大雁miemie(咩咩)地飞过;圆圆的月亮像弯弓。《我的同学》内容大概是:有一回我病了,他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨,又打雷,我以为他不来了,可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了,我永远怀念这个好朋友。小学语文考卷上有一道阅读题,大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦,最后去世的事。阅读后,要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道:“祝妈妈清明节快乐,福如东海,寿比南山!”。小时候为了造句,苦思冥想,想出了一个万能句型:&uot;今天老师让我们用****造句,结果大家都没造出来&uot;。放学了,我高兴地走在回家的路上,一不小心,我摔倒了,我一坐在了马路两边。 “喜事”临门4月17日星期六小雨 哈哈!今天,我可是走运喽!“喜事”竟接二连三地向我袭来! 一喜。下个星期,萧山区有场书法比赛。瞿老师觉得我毛笔字练得不错,就把我也打算进去了。他让我假日里去练几张毛笔字。哈哈!我还从没参加过毛笔字比赛呢! 二喜。下周六我要参加萧山区举办的奥数比赛。裘老师为了训练我们的解题能力,又布置了五张数学。嘻嘻!我看一定要加油啊! 三喜。韩老师说我日记写得好,要我把五篇《爱心日记》誊写一遍去投稿。呵呵!但愿我能获奖哦! 四喜。胡老师觉得我出的小报还可以,让我编出一张更好的,准备参加选拔赛。嘿嘿!看来我要出名啦! 屈指一算,我真是“四喜临门”哪……咦!这么说,我光是额外作业就有:3张毛笔字;5张奥数卷;5篇爱心日记;1张小报了啦!再加上每位同学份内必做的家庭作业……天哪!短短三天我怎么做得完呀?还哪有时间去享受这大好的春光呢?我原本以为清明节放假了可以好好放松一下,没想到假日里的作业比平时还多,比平时还累……呜呜…… 我垂头丧气地回到家,向妈妈诉苦,还痛痛快快哭了一场,眼睛都肿得像两个大核桃。于是妈妈施展出“苦口婆心”,对我“糖衣炮弹一场轰”:什么“能者多劳啊”,什么“老师器重你呀”,什么“其他同学还指望不上呢”,什么“只要合理安排时间”……将我迷得团团转。 唉!做吧!反正应该做得完的。想着想着,我终于鼓起了勇气。我相信,在我的努力下,窗外一定会洒进一道灿烂的曙光的!尽管外面天下着雨!我也相信,在我的努力下,更多的喜讯会向我姗姗走来的! 小学生写日记、周记的好处在那里?align=&uot;center&uot;>一为什么要写日记?少年朋友们,到了中年级,老师就开始要求你们写日记了。这是你们生活中的又一件新鲜事,仿佛在你们生活的画册中,又揭开了新的一页。日记,是一扇窗口。透过它,你可以看到一个迷人的世界。在那里,有和蔼可亲的人物,有五彩斑斓的景物,有生动有趣的动物、植物,以及他们之间发生的种种动人的故事。 日记,是一座宝库。通过它,你能把自己丰富的生活储蓄起来。那里有你在人生道路上的每一点进步,有你在知识的高山上撷取的每一朵小花,也有你奉献给生活的每一份情谊。 因此,不少少年朋友对日记怀有特殊的感情,从一开始就倾注全力,写得十分用心,而且不间断地写下去,写下去.. 但是,也有少数的同学,对日记还没有发生兴趣。他们或说:“写日记有啥用?天天记,烦死了。”或说:“日记是作业,不写要挨批评的,只好给老师写吧!”看来,他们把写日记看成了负担。所以,有的同学为完成任务就瞎编一通,或一个晚上就凑好几篇,甚至有的幻想有个机器人来替他完成。为什么会出现这样的情况呢?主要是这些同学对写日记的意义还不够清楚,他们还没有体会到写日记的好处。我们想,他们一旦明确了写日记的目的,并在实际生活中写出几篇有内容的日记之后,他们也会爱上写日记的,并和大家一样也能写出丰富多彩的日记来的。 那么,到底为什么要写日记呢?理由可以讲出许多许多。但归结起来,可以说有三大益处。 (一)写日记可以培养和发展自己多方面的兴趣和爱好。 同学们都有自己的爱好,有的爱踢足球,有的爱画图画,有的爱捏泥人,有的爱下象棋..如果把这些事记下来,搞一个兴趣爱好日记,写下自己每次活动的体会和收获,那就会使你更加喜欢这些活动,加深对这些活动的感情。 有一个四年级的同学,他说自己没有什么兴趣爱好。可是,有一次,老师带同学们去参观天文馆,他觉得奇异的天象可真有意思,回来就写了这样一篇日记。6月3日晴参观天文馆 今天,我们班到天文馆参观。我看见天幕上挂着很多星星,什么北斗星、大熊星、启明星..可多啦!我一时记不住那么多星星的名字。它们都是哪里来的?离我们这儿远不远?好多问题我都不明白,我的知识太少了。我要好好学习,弄清楚这些问题。第二天,他又写了一篇。6月4日晴我真高兴 我真高兴。因为今天晚上我在夜空中找到了很多星座。 墨蓝色的天幕上,挂着无数颗明亮的星星,就象缀着银光闪烁的珍珠。我按照刚学到的天文知识,仔细地在这珍珠里寻找着,辨认着。我找到了银河,那是一条银色的光带。在银河的一边,我找到了天琴座,其间有一颗最亮的星是织女星。我仿佛听见一阵悠扬的乐曲.啊,那是织女在弹拨天琴呢!银河的另一边,天鹰座的牛郎星,在倾听着那迷人的演奏。看,天鹅座高兴地飞起来了,再往下看,天蝎座翘着尾巴缓慢地爬动,飞马座扬蹄飞奔.. 天上的星座真有意思,它们多么,多么快乐! 这个同学后来天天写“天文日记”,为了学到更多的天文知识,又看了很多书。渐渐地他从一个对什么都不感兴趣的孩子,变得迷恋起天文来了,连他自己都感到惊喜。 常记日记,把自己喜爱的事和对它的感受记下来,可以增进自己的兴趣爱好。过去,有一个三年级的同学,他可喜欢小动物啦!从一年级开始,他就抓了好多各式各样的蝴蝶呀,蟋蟀呀,做了好多标本。他把做标本的过程和自己的心情写在了日记里。 我们来看他的几篇日记。12月3日多云陌生的朋友 邻居王叔叔今天中午送给我一只刺猬,我高兴极了,就把它拿回家来。这小家伙团成一团,一动也不动。我想它是害怕吧。我坐在小板凳上静静地等着它探出头来。我连大气都不敢出,生怕吓着它。等了半天也不见有什么动静。我只好把它扣在竹筐底下,失望地走开了。到了晚上,忽然听见“嚓嚓”的响声,我一看,原来是扣刺猬的筐在慢慢地挪动。“啊,刺猬爬啦,刺猬爬啦!”我高兴得边喊边跑过去,拿起竹筐一看,它的头伸出来了,还没等我看清,它又团成一团啦!唉!小刺猬,你是怕我吗?12月14日小雪小雪 小刺猬可真馋!我开始喂它馒头,它一点也没吃。后来,我在它旁边放了几片肉。第二天一看,肉片全没了。原来小刺猬是个馋鬼。爸爸说:“不是它馋,它主要是以虫类为食,能吃好多农作物的害虫呢!”哦!我懂了,小刺猬是益虫。我情不自禁地说:“小刺猬,你真好!你别着急,开了春,我把你放回农田里去。”1月31日风小刺猬死啦 前些日子,妈妈进行大扫除,说刺猬放在屋里有味,硬是给弄到厨里去了。妈妈真狠心!我只好在厨收拾一块地方,给刺猬搭了个窝,还做了一个小木床,让它躺在上面。我安慰小刺猬说:“你别难过,先在这儿住着吧,过几天妈妈出差的时候,再进屋里和我作伴好吗?”为这,我好几天都不高兴。 可能是小刺猬对妈妈把它撇在厨里表示,几天来,我给它放的食物一点都没动。我蹲下来劝它:“小刺猬,别生气啦!不吃东西怎么成呢?我又给你带来肉啦,快吃一点吧!”可是它并不理我。今天我看小刺猬仍然不吃不喝,心里着了慌,使劲拨弄它,它也不动。它死了。我忽然想起来,厨是很冷的,它是冻死了。我边哭着边把小刺猬装进了小盒子,埋在院子的沙土堆里。2月1日晴喜出望外 从昨天到今天我心里难过极啦!吃饭也不香,妈妈和我说话我也不理睬。妈妈关切地问我:“洋洋,怎么啦?哪儿不好受呀?”我扭过头去说:“都怪妈妈,都怪妈妈!小刺猬让您给冻死啦!”我委屈地流下了眼泪。妈妈听说我把小刺猬埋了,便哈哈大笑起来,说:“傻孩子,那是刺猬在冬眠,它没有死!”“真的?”我喜出望外地把小刺 猬刨了出来,放到我的床边,等待着它醒来。 看,他把养小刺猬的事写成日记,多有趣呀!从这儿开始,就培养了他对小动物的兴趣,上了中学又学到了不少关于动物的知识,后来他报考了大学的生物系,成了一名生物学研究员了。 从以上的例子可以看出,认真写好日记,可以培养对生活的热爱,对知识的探索,享受到生活中的乐趣。今天的天文、生物、地学、海洋的爱好者,明天可能就是天文学家、生物学家、地质学家、物理学家..日记不仅能引导你走上健康的生活道路,还将记下你们成长的足迹。 (二)写日记有益于培养各种能力。 首先,能培养观察事物的能力。有一个五年级的同学,他观察了公园里的花坛,写了一篇名为《观花坛小景》的日记,写得真是如诗如画,栩栩如生。10月5日晴观花坛小景 这是一个园艺工人精心设计的大花坛。有山有水,有草有树,简直象个小。真是景色别致,美不胜收啊! 花坛四周是盛开的鲜花,虽已中秋时节,但花儿还在争妍斗艳,还是那样绚丽夺目。看,洁白的“雪狮”抖动着蓬松柔软的花瓣,一头雄狮;鲜红欲滴的一品红,轻轻地摆动着,极力把自己装扮成天际飘浮着的一抹云霞;美人蕉被阳光夸奖得害羞了,赶紧用厚厚的绿叶遮住红红的脸;串红害怕风挠痒,东躲西闪着;鸡冠花最规矩,排在两边站着,不时向游人躬身行礼..看着,看着,我不禁笑了起来,我被这五彩缤纷的花迷住了。 花坛地势低洼,有一个“小水潭”,潭水清澈见底,水中鱼儿在快活地追逐嬉戏。两只“丹顶鹤”伫立在潭中。它们全身羽毛洁白无瑕,头上那块突起的红顶,显得更加鲜艳。其中一只把脖子伸得老长老长,象是在引吭高,又象是在呼唤自己的伙伴:另一只低着头,象是欣赏自己映在水中的倩影,又象是在觅食。这时,一条小鱼正巧从仙鹤脚下游过,我不由得轻声呼唤:“喂,小鱼,快点跑!仙鹤要捉你呢!”但是仙鹤一动不动,噢!我这才恍然大悟,这是人工塑成的呀!小鱼游远了,我又仔细端详起这两只仙鹤来,它们仿佛刚刚从天际飞来,收拢住翅膀,轻轻悄悄地落在“水潭”里。我真不相信自己的眼睛,这难道是雕塑?这不分明是两只活生生的仙鹤吗?啊!太美啦!真使我赞叹不已。 抬头看,在仙鹤身后有两座“山”,山上怪石嶙峋,其中一座山的顶上有一棵苍翠挺拔的松树,在金风的吹拂下,发出飒飒的响声。仙鹤的右边立着一块石碑,石碑上面刻着:“松涛鹤影”四个篆字,绿色的碑面衬着红色的篆字,显得格外古朴苍劲。啊,眼前这景象宛如一幅美丽的图画。 我爱你,这充满诗情画意的花坛! 这篇日记,作者通过仔细观察写出了自己的所见所感。他为什么能写得这样好呢? 人们常说的‘功夫在诗外’。原来,作者在平时下了很大的功夫。他曾多次来到这座花坛,反复地进行观察,而且每次观察都有新的发现。最初他只认识花的种类,后来仔细观察了花的颜色、形状。以后又多次观察花在秋风中各种各样的姿势,觉得花的姿势是那样优美,于是产生了真挚的感情。感情又使他展开了丰富的想象,小作者用拟人的手法把景物写得活灵活现: “洁白的‘雪狮’抖动着蓬松柔软的花瓣,一头雄狮”,“一品红象一抹云霞”,“美人蕉害羞”,“串红害怕风挠痒,东躲西闪”,这些想象新鲜、恰当,多有意思呀!进而,作者又认真地思考,安排好内容的先后顺序:先写花,再写仙鹤,最后写假山。小作者用确切的比喻,活泼的语言,再现了景物的特点,字里行间饱含着真切的感情,所以读了他的日记使人感到如见其景,给人留下清晰的印象。 是的,坚持写日记会促使你时时留心周围的各种事物,养成观察的好习惯。观察多了,你就会自然地发生联想。联想多了你就更喜欢钻研,乐于动脑筋去进行、比较,去积极地思考。所以,坚持写日记会帮助你们逐步提高观察能力、想象能力、思维能力。这位小作者的情况正是这样的。其次,写日记能提高你的写作能力。上面说的那位小作者,原来也是最怕写日记的。他曾经说过:“我最大的苦恼就是作文和写日记。每次写日记,都只好东拼西凑地写一篇了事。”下面就让我们来看看他以前写的日记吧。3月5日晴 今天我帮助第五组做值日,老师表扬了我。4月5日阴 今天是清明节,我们到去扫墓。扫完墓,我们在广场放风筝。后来又到中山公园去玩,坐了“登月火箭”、“飞机”、骑木马。我们又到北海玩了一会儿,就恋恋不舍地回家了。7月10日晴 今天我帮助售货员阿姨推售货车。她们说谢谢我,我说:“不用谢,这是我应该做的。” 看,这几篇日记言之无物,多象记流水账呀!后来,在老师的引导下,他仔细观察事物,把语文课和课外阅读学到的知识运用到日记中来,他反复练笔,由熟到巧,经过一年多的努力,写作水平有了很大的提高。到写《观花坛小景》这篇日记的时候,他已经学会了剪裁提炼,去粗取精,确定重点。他也学会了把这些材料组织起来,连段成篇,并且运用叙述、描写、抒情等方法把文章写得错落有致。你看他的写作能力有了多大的提高呀!写日记能提高哪些写作能力呢? 首先,记日记可以锻炼和提高选材能力。记一篇日记,都要通过、比较、综合、筛选,从纷繁的事物中,选择出值得写的事。这就是选材的过程。经常这样做,选材能力自然会提高。同时,日记也能为作文积累下很多素材,这样作文时思路就会开阔起来,可以从日记中选出最新颖最深刻的事来写。 第二,常记日记有利于提高表达能力。表达能力靠语言的积累和运用,而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言,有了具体的事物,才会产生感情,有了感情才会产生要表达的欲望,这时语言才具有生命力。所以你们写日记时要认真考虑怎样用语言准确地表达思想感情,这就锻炼了谴词造句、炼词炼句的能力。另一方面在记日记当中,往往会感到自己语言的贫乏,促使自己去学习语言,积累词汇。如果你们在日记中下了真功夫,不但能使语言运用得更熟练,而且运用语言的技巧也会提高。第三,写日记还可以学会描写方法。学会描写的方法也是提高作文水平的关键。不会描写就写不好作文。描写方法就象画家善于用线条和色彩作画一样。写日记能灵活地、地练习各种描写方法,练习描写人物、景物、事物,可以写片断,也可以写全篇。日记灵活多变,对你们周围的人、事、物凡是有所感受的都可以写。同学们可以非常地进行各种有趣的描写练习。这样,你的作文水平,会自然而然地提高了。 其实,每篇日记,本身就是一篇作文,坚持记日记就会使作文内容充实,情真意切,提高自己的语文素养和写作能力。 (三)写日记能使你耳聪目明,思想敏锐。 坚持写日记,能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心,闻其声便知其人:对事物也能见微知著,知其始末,而明其理。下面我们来看看这样一篇日记。5月8日微风爸爸笑了 往日,爸爸总是愁容满面,一言不发,连眼睛都失去了光彩。家里气氛阴冷、压抑。可今天,爸爸一反常态,我见他满面红光,喜气洋洋的,眼睛也特别明亮有神,和妈妈有说有笑,还时常爽朗地开怀大笑,使家里充满了春意。这是怎么回事?原来是哥哥刑满释放,改邪归正,被工厂录用了。消息传来,全家都沉浸在高兴、激动的气氛中。全家人破例都喝了点葡萄酒。爸爸边吃边兴奋地说:“这要感谢党和挽救了我儿子!全家都要好好干!”说着用充满期冀的眼神望着我,我知道爸爸眼睛里表达的意思,那就是希望我做一个好孩子。 作者通过自己的感官,敏锐地抓住了爸爸的心理变化,并且点明了这种变化的原因,透过爸爸的神态、言行举止写出人物的思想感情和他的希望。每个少年儿童都应该具有敏锐的思想,具有洞察事物、明辨是非的能力。具备这种能力,对你们的成长特别有好处,不管将来从事什么工作,敏锐的思想都非常重要。这就要不断地在生活中发现问题,思考问题,提出见解。坚持写日记正是砥砺思想,提高认识水平的好方法。 一本日记,就是一部自我成长的教课书。它会使你头脑变得更聪明,知识变得更丰富,它会象一个多彩多姿的画卷,伴随你生活、成长。日记能记下你生活的脚印。记下你生活中经历的许多有意义的,有趣的事情。你周围很多人的言行举止也会使你有感触,甚至使你深受感动,记下这些,将使这些人的形象永远留在你的日记中。人们常说:“好记性不如烂笔头”,意思是说常用笔把你一天看到的,听到的,做到的,想到的记录下来,就等于把它们都储存在你的记忆中,再过二十年、三十年,那时翻开你的日记本,你将被带到那美好的幸福的童年生活中去,那不仅使你兴味无穷,而且使你更加热爱生活。 少年朋友们,让我们都来写日记吧! 吃橙子,学数学今天是清明节,我们一家回家乡拜山。我们口好渴啊!我马上拿出一袋装有橙子的塑料袋出来,把袋里的橙子拿出来,准备切开来吃。 表弟一见橙子,精神马上就来了;目不转睛地望着橙子,口水也不停地流出来。我见了,便说:“大家知不知道有人想吃橙子呀?”表弟听了,知道我说他,便为自己辩护:“谁说我想吃橙子了,我只是在想,吃橙子能不能学数学呢?”正好这时候,爸爸走过来,听见了我俩的谈话,就问:“小航,你想吃橙子吗?”“当然想啦,吃橙子能解渴嘛。”“那你要吃多少呀?”“我只要吃橙子的二分之一就够了。”“那你就说一说二分之一的意义吧!”“二分之一,就是把一个整体分成两份,取其中的一份。”表弟像交了一份出色的答卷,显得十分得意。“二分之一,就是把一个整体分成两份,取其中的一份。”爸爸又再强调了一遍。我刚想插上嘴去说二分之一意义不是这样子的,爸爸却把我挡住了,并朝我做了一个眼色,示意让我别出声。我只好把嘴边的话咽了下去。爸爸拿起刀,朝橙子切了一刀,刚切完。表弟就说:“怎么这么少呀?这不是我想要的二分之一的橙子。”爸爸装作惊讶的样子对表弟说:“你自己说的,把一个整体分成两份,取其中的一份呀!没错,我是按你说的去做,怎么会不对呢?”“噢!”表弟像恍然大悟似的,马上纠正说:“二分之一应该是把一个整体平均分成两份,取其中的一份。”“这就对了。”爸爸笑着说,于是,他把橙子切成一小块一小块分给我们大家一起吃。接着,他对表弟说“小航,你应该受罚,这么马虎只能吃一些橙子了。”表弟点点头,拿起一些吃。我想再给表弟一些的,可表弟却把我的手推回去。表弟说:“我太马虎了,所以我甘愿受罚。不给我吃点苦头,我永远也改不了马虎的坏毛病的。” 听了表弟说的话,我觉得表弟是一个有错必改的好学生。原来,一件看起来很小的事情,比如我们吃橙子,也能学数学。所以,生活中的数学其实有很多,只要你细心的去发现,就能写出一篇优秀的数学日记。
听就听到把 哪处黄土不埋人 上万年过去了 你敢说你家的地下没死过人? 听和听 耳朵听 和大脑听 是俩吗事情 现在听到是几点 以前 你的作息是几点 这个你自己知道 再有现在非典时期 老人指望如土为安 但是 非典不能啊 只能寄存 等这放松了 但是得看日子 下葬 所以天天(你所谓的天天我估计也就是隔三差五把)鞭炮了 这个你得问疫情办 再有春冬两季 温差 和 时差 和 湿度变化太大 这就是 年老的人 去的原因 能熬过春节就能渡过春天
清明节放烟花是因为有的人希望他们的先辈在天堂幸福这只是一个意识形态,不要过分解读
免费的清明节放烟花是什么形状的?清明节放烟花可能就是一种敬畏,一种寄托。
现在都乱了,清明节放烟花都不知道啥心态,清明节是鬼节日,鬼节日的一个,阿姐的日子子
我妈说那是图热闹,虽然我也不太明白
我就搞不明白了,清明节放烟花是什么心态?
1. 清明节放烟花的原因是有些人希望他们的先辈在天堂幸福,这只是一个意识形态,不应该过分解读。
我就搞不明白了,清明节放烟花是什么心态?
清明节放烟花是因为有的人希望他们的先辈在天堂幸福 这只是一个意识形态,不要过分解读
我就搞不明白了,清明节放烟花是什么心态
我们还去扫墓了。我原本是个喜欢放鞭炮的人,但六岁时的一次意外让我对鞭炮产生了恐惧。我躲在爸爸妈妈的怀里,不敢看鞭炮燃放。爸爸和妈妈安慰我,告诉我放鞭炮并不可怕。清明节也是一个适合种植的季节。我在清明节前挖了一块小地,种下了南瓜籽。几天后,南瓜苗就破土而出,长出了嫩叶。我每天...
我就搞不明白了,清明节放烟花是什么心态
清明节纪念已去的革命先烈如果说一个人:热爱集体,关心战友,关心众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。那一定是具有钉子精神的雷锋。 雷锋在他的日记里曾经写过:“……不怕饥饿,不怕寒冷,不怕危险,不怕困难。屈辱,痛苦,一切难于受的生活,我都能受下去!这些都不能丝毫动摇我的决心,相反的...
我一直不明白为什么扫墓的节日叫做清明节
以前清明节只是清明节,这是24节气里面的一个,表示春天来了。另外有一个寒食节在清明时期,那个是纪念介子推的,人们也会趁那个时机纪念一下故去的亲人。后来两个节日就合并了,生活在都市里的人们没有多少时间去扫墓,就在这个节日去扫墓。逐渐形成了清明节扫墓的文化。
清明节为什么是按阳历计算 清明节为啥不是按照农历算
按阳历计算,清明可以固定在4月5日或4日(以当年二月平或29日而差异)。从
清明节的来历是什么
清明踏青之盛况,可见一斑。 赵之珩表示,由于全国各地春天到来的时间不一,因而踏青节也就有先有后。农历二月二为福建一带的踏青节,三月三为陕西一带的踏青节。北京、东北由于春来得特别迟,到了五月初五才开始踏青。由于踏青是一项有意义的习俗,因此代代流传。 插柳 据说,插柳的风俗,也是为了纪念“教民稼穑”的...
每年的清明节是农历几月几日
每年的清明节是农历几月几日 清明节原是指春分后十五天,1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节,也叫做民族扫墓节。2006年5月20日,经国务院批准,将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的...
关于清明的理解是什么
父母是本,本之本是列祖列宗,所以自古以来,清明祭祖扫墓已成为缅怀先人,纪念祖先的一种淳朴民风与固定风俗,是尽孝道的善好教育,其精神是提倡孝道,不忘根本,承担责任,从而培养子孙后代的孝敬心和感恩心,使心行都能与善相应。“慎终追远,民德归厚。”世俗众生因为不明白因果事理,不知道因果通...
清明节故事|弄不明白你跟什么人混,你就会死得很难看
清明节最早是从寒食节来的,而说到寒食节,就不能不提到春秋时期介子推和晋文公的故事。 春秋的时候,晋国发生内乱。晋献公年老后宠幸骊姬,就想废掉太子申生,改立骊姬之子奚齐为太子,于是引发一系列变乱。太子申生被陷害致死;二公子重耳和三公子夷吾畏惧逃亡。介子推就是当时跟随重耳流亡的人员之一。 这一逃亡就是...
冉到杞菊: 1 应该是送上天.我是温州地区的人,据我了解人活着一生都很不容易,死后的都想风光一把.放烟花意味着可以让大家都知道自己.而且在浙江这一代,宗教思想都很多的.认为人死能上天,所以用烟花来助他早日登天. 2 南方人很多想法都...
静宁县18593519521: 清明扫墓放烟花是单数还是双数 - ?
冉到杞菊: 如果只给一个坟墓,就单数
静宁县18593519521: 写春节的作文450字左右 - ?
冉到杞菊: 春节 一到春节,我就想起一句顺口溜:“恭喜发财,红包拿来.不拿红包,打成熊猫.”可我总是想不明白:春节是怎么来的呢?妈妈告诉我:“相传,古代有一种叫'年'的怪兽,非常凶猛.每到除夕,'年'就会吞食牲畜,伤人性命.因...
静宁县18593519521: 十五为什么要放火把呢? - ?
冉到杞菊: 相传在很久以前,凶禽猛兽很多,四处伤害人和牲畜,人们就组织起来去打它们,有一只神鸟困为迷路而降落人间,却意外的被射死了.玉帝知道后十分震怒,下令天兵于正月十五日到人间放火,要把人间彻底毁灭.有一个善良的天将这个消息...
静宁县18593519521: 放烟花的原理 - ?
冉到杞菊: 是化学反应中的焰色反应.是利用各种金属元素被火烧形成不同颜色的火焰,例如CU铜灼烧的颜色是绿色.放烟花就是利用了高温(超过了金属元素的着火点)使其在瞬间燃烧,形成了美丽的烟花.
静宁县18593519521: 清明用白花祭好,还是放烟花上香好啊? - ?
冉到杞菊: 清明本属一个节气,也是现代人缅怀故人的一种表达方式,可以上香,扫暮,放一束白花,烟花就不要放了吧!
静宁县18593519521: 谁在家抽烟呢给我放个烟花是什么意思? - ?
冉到杞菊: 这是在抖音火起来的一个小视频,在比较黑暗的环境下,弹烟,就会像烟花一样炸开掉落.
静宁县18593519521: 过年作文四百字 - ?
冉到杞菊: 春节450字一到春节,我就想起一句顺口溜:“恭喜发财,红包拿来.不拿红包,打成熊猫.”可我总是想不明白:春节是怎么来的呢?妈妈告诉我:“相传,古代有一种叫'年'的怪兽,非常凶猛.每到除夕,'年'就会吞食牲畜,伤人性...
静宁县18593519521: 寒假趣事作文300字 - ?
冉到杞菊: 寒假里,有时候我会到外婆家去,今年寒假,我也像往年一样,去外婆家里过年. 大年夜的晚上,吃过晚饭后,是我们小孩子欢乐的时候了,今年还是一样,我早早地去旁边小屋里拿来烟花,我首先拿起一根烟花棒,点燃之后,烟花头朝天,...
静宁县18593519521: 古代有烟花吗? - ?
冉到杞菊: 放爆竹烟花的由来讲究和小史 古代过年时人们以火烧竹,爆裂发声,用以驱鬼,“爆竹”一名由此而来.《荆楚岁时记》说:“正月一日……,鸡鸣而起,先于庭前爆竹,以辟山臊恶鬼.”到后来,由于社会和民俗的进化,爆竹发生了两大变化...