前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。仿写
前面的抬起手来，后面的紧跟上去，啪啪的声音，像鞭炮的音乐，人山人海，猴急火燎。给人画一般的美感。
这句话运用了比喻的修辞手法。
“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”这句话里面把嗒嗒的声音比作音乐。就是运用的比喻的修辞手法，比喻的修辞手法一个很明显的特征就是把什么东西比作什么东西。前者称之为本体，后者称之为喻体。当我们要判断一句话是否是比喻句的时候，就要看他的关键词，一般比喻句有以下关键词：像、似，似乎等等。
举例：妈妈好漂亮，就像牡丹花一样。这里把妈妈比作牡丹花，妈妈是本体，牡丹花是喻体。关键词“像”就可以看出来这是一个比喻句。
爸爸很厉害，似乎是个超人。这句话也是一个比喻句，把爸爸比作超人。似乎就是关键词。爸爸就是比喻句的本体，而超人就是比喻句的喻体。因为爸爸和超人之间有相似的地方，所以可以这样比喻。
扩展资料：
使用比喻手法时，要注意以下几点：
1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物；
2、本体和喻体之间必须有相似点。
3、所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
参考资料来源：百度百科-比喻
1、就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。
2、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有，枯燥了。
3、看见一些细碎的小花，零零星星地撒满一地，风吹过来的时候，是微笑的样子；青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
4、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
5、心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
扩展资料：
写比喻和排比句的方法：
一、明确“喻”的意思，学会用“喻”的基本模式开头
1、是什么+作用或结果
前半句用“是什么”来比喻，后半句写喻体的作用。
朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
2、是什么+是什么（二者相关）
连续用两个“是什么”比喻，但后者一定与前者相关。
同类比喻举例
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
3、总喻+分喻
一句总喻，后两句或几句的喻体，是总喻体的“属”概念。
同类比喻举例
母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。
母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
4、比兴
前几个比喻写物，后一个比喻写人
5、是什么+摹状
前一句子用“是什么”比喻，后一句描摹前一句喻体的状貌。
6、“是”字句并列（？不是比喻句）
7、条件式比喻用“只有，才”关联词比喻
前面的抬起手来，后面的紧跟上去，啪啪的声音，像鞭炮的音乐，人山人海，猴急火燎。给人画一般的美感。
前面的抬起头手来，后面的紧跟上去啪啪的声音像鞭炮的音乐人山人海，火急火燎。给人一种画一般的美感
悠然自得意思用具体的情景表现出来。
它，似友。迈着轻快又略显急促的步伐，你曾经与我一同漫步于校道。这排树依旧挺立，那远方是一群小孩，欢声笑语的，似一片嫩叶，未被风尘所沾染，探出头来，迎对世界。我似乎忘记了记忆中你的模样，却终身不忘这份情谊。它，似友。迈着轻快又略显急促的步伐，你曾经与我一同漫步于校道。这排树...
悠然自得的意思用具体的情景表现出来
小儿子顽皮淘气、天真无邪。他正趴在溪边东张西望。一会儿又小心翼翼地剥莲蓬，两只小脚丫不停地摆来摆去，嘴里不时哼出几声无忧无虑的小曲。房外是如此和谐自然，房内的老翁、老妇都有些醉了，他们带着些许醉意，用南方话互相逗趣取乐。不时从屋内传出几声甜甜的欢笑声。农家的生活悠然自得，大...
二息步行 歌词!!
「把拔、马麻，嗯啊……」”很棒喔。我们马上过去喔。”咦？好奇怪啊……为了拥抱你而抬起的前脚 为什麼开始伤害起你了呢 刚学会的字句 变成了刺穿你的刀子 被切开的人生 「那我就将刀子射出方向的那张嘴 用这张嘴堵起来吧」面对面的一个吻 从现在开始你是吸著我的呼吸活著的 ...
四年级上册语文期末试卷答案
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。(1) 给文中加点的字选择正确的读音。(1分)(2) 划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(3分)(3) 说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分) 4、读短文回答问题。(16分) 拐弯处的回头 一天,弟弟...
高二语文 《 林黛玉进贾府》原文
后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门(3),两边是抄手游廊(4),当中是穿堂(5),当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏(6)。转过插屏,小小...
小学四年级搭石的课件
句子二:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。 句子三:每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 指读...
滑冰转弯技巧
浮腿落地后承担体重,原支撑脚离地面抬起并向后做收腿动作到后位,收到与承担体重的腿并拢,还原到练习动作一,然后换腿,反复练习上述动作。滑冰的技巧知识,学滑冰(三)前几讲介绍了陆地练习和怎样选择冰刀,如今大地已经结冻,冰场已经浇成,怎么安排第一次上冰哪? 对初学者来讲要做二项练习: 上冰前要做准备活动...
城南旧事《驴打滚》全文
他又抬起脚来掸鞋,没看宋妈。他的白布袜子都变黄了,那也是宋妈给做的。他的袜子像鞋一样,底子好几层,细针密线儿纳的。我看着驴背上的大麻袋,不知里面这回装的是什么。黄板儿牙把口袋拿下来解开了,从里面掏出一大捧烤得倍儿干的挂落枣给我,咬起来是脆的,味儿是辣的,香的。“英子,你带珠珠上小红...
我们的班主任是女的。穿高跟鞋,每次上课坐在座位上都脱鞋子,把鞋子甩到...
不要去告她了 毕竟是你的老师 我 给 你出一个好办法 你乘她在课堂上睡着以后把她的高跟鞋偷了放在自己书包里 等她醒来以后发现不在了 全班同学都说不知道 以后她就不敢随便脱鞋咯 哈哈
黄河象的资料
物种特性：门齿粗大，平行排列，弯曲度小。头骨正方形，额面平缓，鼻上有一“八”字形槽状韧带窝。枕骨过度缓慢。有7个颈椎，20个胸椎、5个腰椎。背脊单峰，最高点在肩部。四肢粗壮，脚为五趾。臼齿齿冠较低，釉质层较厚。它的各个部位骨胳的骨缝、骨骺均和相邻的骨体完全愈合。它的躯体庞大，门齿...
司儿心通：[答案] 前面的抬起手来,后面的紧跟上去,啪啪的声音,像鞭炮的音乐,人山人海,猴急火燎.给人画一般的美感.
翔安区17639218712： 说说这句话的修辞方法 前面的抬起脚步,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐.说是比喻句吧,把声说是比喻句吧,把声音比作音乐,似乎不当.说... - ？
司儿心通：[答案] 不好意思,我是学理科的,我也不清楚,不过我感觉这是一个陈述句,你自己考虑一下吧.
翔安区17639218712： 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快地音乐.(仿写句子) - ？
司儿心通：[答案] 前面的抬起手来,后面的紧跟上去,啪啪的声音,像鞭炮的音乐,人山人海,猴急火燎.给人画一般的美感.
翔安区17639218712： 一行人走搭石的时候给人画一般的美感,你是怎样理解的?请你写一写. - ？
司儿心通：[答案]每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感.
翔安区17639218712： 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音像轻快的音乐. - ？
司儿心通：[答案] 天上的舞起翅膀 地下的卷起尘埃 生命的舞蹈像春的华尔兹
翔安区17639218712： 搭石 一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;轻薄扬扬,人影绰绰,给人画一般的美感... - ？
司儿心通：[答案] 弹棉花 小时候有人走街串巷弹棉花,动作那么娴熟优美!左边的手铺棉絮,右边的手紧接着开始弹动,砰砰的声音,像动听的小鼓声;棉絮飞荡,人影朦胧,仿佛仙境似的. 有用麻烦给好评奥.
翔安区17639218712： 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,真动听.(改成比喻句) - ？
司儿心通： 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,真动听.改成比喻句 改句如下:前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音就像一首进行曲,真动听.
翔安区17639218712： 照样子,把下列句子写具体.例:前面的脚抬起来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐.1.这个刚满18岁的年轻人患了严重的白血病,生命就像( ).... - ？
司儿心通：[答案] 1.一个沙漏在滴. 2.一颗颗钻石. 3.一幅美丽的画. 4.一根锋利的针.
翔安区17639218712： 《搭石》一文看得见的美 听得见的美 看不见的美是指什么 - ？
司儿心通： 看得见的美:清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感. 听得见的美:前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐. 看不见的美:人与人之间的友爱、互助;人与自然之间的和谐. 经常到山里的人,大概都见过这样的情景...
翔安区17639218712： 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音 - ？
司儿心通： 紧走搭石慢过桥
