国旗的国歌感受写内容

作者&投稿:叱干菁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
国旗,国歌的感悟40字左右~

同学们每当你唱起这首国歌时,是否心潮澎湃,是否热血沸腾。当你看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬时,眼前是否出现了那一个个为了新中国,为了这个不愿做奴隶的伟大民族,为了让母亲不再受屈辱冒着硝烟前仆后继,奋勇杀敌的一个个烈士的身影。那是一段每个中国人都从记忆里抹不掉的历史,那是一段可歌可泣的历史,那是一段日军的侵华史。国旗记下了一个又一个的胜利,国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的故事。

唱响国歌

同学们每当你唱起这首国歌时,是否心潮澎湃,是否热血沸腾。当你看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬时,眼前是否出现了那一个个为了新中国,为了这个不愿做奴隶的伟大民族,为了让母亲不再受屈辱冒着硝烟前仆后继,奋勇杀敌的一个个烈士的身影。那是一段每个中国人都从记忆里抹不掉的历史,那是一段可歌可泣的历史,那是一段日军的侵华史。国旗记下了一个又一个的胜利,国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的故事。
对于小学生而言,爱国的很具体,很细小的,小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨,我们都会举行升旗仪式,这是十分庄严而又神圣的时刻,因为国旗是一个国家最鲜明的标志,显示着民族的个性和尊严,让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时,有的同学虽然声音很响,可是乱唱一气,不跟旋律和节奏,有的快有的慢,显得很杂乱,没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声,伴着国歌声“哼哼”而已,还有的学生连嘴都不动,更有甚者,还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗,不尊重国旗、不爱国的表现。因此,大队部也在前一周针对如何唱好国歌进行了指导。其实,我们发现,同学们都会唱,而且认真唱也能唱好!但是,却没有唱好国歌的意识,这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升降国旗,奏唱国歌”。因为,热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律,我们应该感到热血沸腾,精神振奋,应该在工作和学习中加倍努力,为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,在我们的生活中,认认真真的上好每一堂课,学好本领,长大为祖国建设出力,就是爱国的表现。遵守学校的表现,长大成为有责任心、道德心的公民,这也是爱国的表现。了解国家大事,带领身边的人一起参与奥运会、世博会的宣传,为祖国发展出力,这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念,才会把我们的大家园、小家园建设更美好。最近,许多同学都在积极地参加运动队、集体舞、鼓号队、迎奥运诗朗诵等比赛的训练,老师和同学们都放弃了许多休息的时间,抓紧时间进行训练,因为,他们的心中都有一个大集体,那就是学校的荣誉。
然而在我们的现实生活中,许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在上个星期的考试中,我们发现了有的同学为了达到个人的目的,竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看。这些行为都是可耻的,为集体抹黑的,老师希望大家能够做一个诚实的人,长大才会是一个有信用的人,成为国家的栋梁。
同学们,爱国、爱校是我们终生的必修课,无论是在我们仰望国旗的时候,还是在唱响国歌的瞬间,爱国、爱校就已经开始了。我们能否交上一份满意的答卷,能否做一名合格的中华人民共和国公民,这就取决于我们能否从这些“小事”入手,端正态度,严格要求,严肃认真的做好这些“小事”。爱国、爱校,先从唱响国歌开始。

同学们每当你唱起这首国歌时,是否心潮澎湃,是否热血沸腾。当你看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬时,眼前是否出现了那一个个为了新中国,为了这个不愿做奴隶的伟大民族,为了让母亲不再受屈辱冒着硝烟前仆后继,奋勇杀敌的一个个烈士的身影。那是一段每个中国人都从记忆里抹不掉的历史,那是一段可歌可泣的历史,那是一段日军的侵华史。国旗记下了一个又一个的胜利,国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的故事。

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同学们每当你唱起这首国歌时,是否心潮澎湃,是否热血沸腾。当你看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬时,眼前是否出现了那一个个为了新中国,为了这个不愿做奴隶的伟大民族,为了让母亲不再受屈辱冒着硝烟前仆后继,奋勇杀敌的一个个烈士的身影。那是一段每个中国人都从记忆里抹不掉的历史,那是一段可歌可泣的历史,那是一段日军的侵华史。国旗记下了一个又一个的胜利,国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的故事。
对于小学生而言,爱国的很具体,很细小的,小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨,我们都会举行升旗仪式,这是十分庄严而又神圣的时刻,因为国旗是一个国家最鲜明的标志,显示着民族的个性和尊严,让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时,有的同学虽然声音很响,可是乱唱一气,不跟旋律和节奏,有的快有的慢,显得很杂乱,没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声,伴着国歌声“哼哼”而已,还有的学生连嘴都不动,更有甚者,还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗,不尊重国旗、不爱国的表现。因此,大队部也在前一周针对如何唱好国歌进行了指导。其实,我们发现,同学们都会唱,而且认真唱也能唱好!但是,却没有唱好国歌的意识,这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升降国旗,奏唱国歌”。因为,热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律,我们应该感到热血沸腾,精神振奋,应该在工作和学习中加倍努力,为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,在我们的生活中,认认真真的上好每一堂课,学好本领,长大为祖国建设出力,就是爱国的表现。遵守学校的表现,长大成为有责任心、道德心的公民,这也是爱国的表现。了解国家大事,带领身边的人一起参与奥运会、世博会的宣传,为祖国发展出力,这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念,才会把我们的大家园、小家园建设更美好。最近,许多同学都在积极地参加运动队、集体舞、鼓号队、迎奥运诗朗诵等比赛的训练,老师和同学们都放弃了许多休息的时间,抓紧时间进行训练,因为,他们的心中都有一个大集体,那就是学校的荣誉。
然而在我们的现实生活中,许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在上个星期的考试中,我们发现了有的同学为了达到个人的目的,竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看。这些行为都是可耻的,为集体抹黑的,老师希望大家能够做一个诚实的人,长大才会是一个有信用的人,成为国家的栋梁。
同学们,爱国、爱校是我们终生的必修课,无论是在我们仰望国旗的时候,还是在唱响国歌的瞬间,爱国、爱校就已经开始了。我们能否交上一份满意的答卷,能否做一名合格的中华人民共和国公民,这就取决于我们能否从这些“小事”入手,端正态度,严格要求,严肃认真的做好这些“小事”。爱国、爱校,先从唱响国歌开始。


在国旗下的感受
在国旗下的感受内容如下:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城……”每周二,我都会在庄严的国旗下,听着这首激情豪迈的国歌,热血沸腾。那一天周二,我不禁想起了那次。“这页,这页,去小朱阿姨那里复印一下。”“啊,噢。”陈老师的命令谁敢违抗,就算是升旗仪式,我也得赴...

国旗和太阳一起升起 感受,20字左右
1,每当看到国旗升起的时候,我的心便汹涌澎湃、豪情满怀,那一刻,我思绪万千。2,国旗永远那样灿烂,挺拔的旗杆直刺苍穹,犹如人的脊梁刚直矫健;火红的旗面迎风招展,恰似祖国的形象红遍全球;耀眼的五星金光闪烁,象征着华夏民族大团结紧密无间。3,国旗呀,国旗,你是中华人民共和国的荣光,为了你,...

升国旗时有什么感悟?
“出旗曲”奏响了,旗手们表情严肃,庄重地护送国旗到升旗台。身旁的一位男生竟“吃吃”地笑了起来,手指轻浮地指着他们:“瞧!他们那样子多傻!简直可以与憨豆先生媲美!”“严肃点!”“要你管什么?”他瞪了一眼“教育”他的同学,转而又开始偷笑。“升国旗!奏国歌!敬礼!”最最庄严肃穆的一刻到来了!同学们不约而...

升国旗写一段话简短
9、开始升国旗,有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着国旗来了。他们把旗拴到旗杆上,旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升国旗呀。10、今天,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的两个月,它记录着每一个学子和老师的辛勤,更蕴含着我们的智慧。

作文以国旗国歌为话题围绕人和事来写中国国旗的来之不易
四颗小星环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。五星红旗形状为长方形,长与高的比为三比二,旗面颜色为红色,左上方1\/4处有五颗黄色五角星,这五颗五角星也有准确的大小,其中一颗星较大,这颗星外接圆直径为旗高的十分之三,...

国歌表达了对国旗的哪些感情?
4、国旗是多么(鲜红)。5、国旗是多么(重要)。填空题的特点:填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。从填空内容上,主要有两类:一类是定量填空,另一类是定性填空。它只写答案,缺少选项提供的...

国旗,国歌,国徽,党旗,军旗,团旗的含义是什么?
国徽即代表国家的徽章、纹章,为国家象征之一,也是民族的象征。中华人民共和国国,徽的内容为国旗天安门、齿轮和谷穗象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色,缀有金黄色党,徽图案。

关于国徽,国旗,国歌,人民英雄纪念卑的内容都行!
国旗国徽国歌 中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大,居左;四星较小,环拱于大星之右。国旗旗面的红色象征革命;五角星用黄色是为着在红地上显出光明。大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表中国人民;五颗五角星相互...

小学生写作文300 题目 是[看着国旗是什么心情]
只要站立在中国960万平方公里的土地上,到处都可以看到国旗在祖国的上空飘扬,到处都会感受到国歌的雄壮和嘹亮,只有国富民强,人民才会安居乐业,只有国家繁荣兴旺,人们才会过上更加幸福美满的生活,国旗使我们成就希望,国歌带给我们力量,我们没有理由不为祖国辉煌壮丽的明天放声歌唱,唱出我们的祝愿,唱出国人的梦想…… 每...

国徽国歌国旗的象征意义是什么?
诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代,1949年成为中华人民共和国国歌,象征着在任何时候任何地点,为捍卫国家和民族的尊严,中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭 中华人民共和国国徽: 国徽图案内容包括国旗、天安门、齿轮和麦穗〃象征工人阶级领导的以工农联盟为基础地人民民主专政的新中国的诞生。在...

龙海市13137749498: 升旗仪式简短感受
嬴卿托马: 升旗仪式给人一种庄严肃穆的感觉,当国旗缓缓升起,国歌响起的那一刻,我感受到了对祖国的深深敬意和自豪.整个仪式的举行让我更加珍视国家的荣誉和尊严,也让我对国家的历史和文化有了更深的认识.在升旗仪式上,我还认识到身为公民的责任和义务,每个人的努力都可以为国家的繁荣贡献力量.升旗仪式是一种令人肃然起敬的仪式,激发了我对祖国的爱和对美好未来的向往.

龙海市13137749498: 习作.国旗,国歌,这是每位同学非常熟悉的事物,那么每周一的早晨你们参加学校举行的升旗仪式时,心里有什么样的感受?请以“国旗、国歌”为话题写一... -
嬴卿托马:[答案] 可以写写升国旗唱国歌·的感受

龙海市13137749498: 当参加升旗仪式听到国歌的声音你会产生什么样的联想简单写一写? -
嬴卿托马: 我会联想到.我们的.先辈抛头颅洒热血.英勇就义.慷慨激昂的.仙贝.与.敌人.打仗.用.嗯啊!雨滴雨雨滴敌人.到新是啊!武器.一个比一个.英勇.想到这里.我也.特别的激动.我自己仿佛.也成了其中的一份子.

龙海市13137749498: 站在国旗下的感受100字左右
嬴卿托马: 升旗手扛着国旗庄重的走上了升旗台,台下是一千多名师生,神情安静而肃穆,全场鸦雀无声!听!——雄壮的中华人民共和国国歌声起了,它如一条东方巨龙,盘旋在天...

龙海市13137749498: 每周一的早晨你们参加学校举行的升旗仪式时,心里有什么样的感受?请你以国旗国歌为话题写一篇习 -
嬴卿托马: 感觉自己责任重大.但是国歌一唱完,就没有任何感觉了.

龙海市13137749498: 当国旗升起的时候 -
嬴卿托马:[答案] 每当看到国旗升起的时候,我的心便汹涌澎湃、豪情满怀,那一刻,我思绪万千. 翻开中国历史这部大典,翻到1949年10月的那一篇,每个中国人都会发出由衷的感叹.国旗永远那样灿烂,挺拔的旗杆直刺苍穹,犹如人的脊梁刚直矫健;火红的旗面迎...

龙海市13137749498: 作文:对国旗国歌的认识 1000字以上 -
嬴卿托马: 升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度. 虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡. 升起来了,万物在这个高度里陶醉! 多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,太阳就在灿烂里陪伴……...

龙海市13137749498: 升国旗,要行礼.唱国歌,要肃立.怎么写感悟啊 -
嬴卿托马:[答案] 你的感受,现场的气氛,在生活中什么情形要升国旗,代表的意义,作为学生应该怎样发扬这种精神

龙海市13137749498: 当升国旗,奏国歌的时候,你作为中国人是怎么想的 -
嬴卿托马: 想起了鸦片战争的熊熊烟火,想起了抗日战争时华夏儿女的浴血奋战,想起了新中国成立的时激昂凯歌,想起了奥运场上闪耀的金牌,想起了…… 我是一个中华儿女,一句话,腾起脑海.是责任!是义务!要把我们的国家建设强大,要让我们的民族振兴! 我们不会忘记屈辱的历史,我们不会忘记1840年一声炮响下,国门就被烘开!祖祖辈辈受了多少苦啊…… 阿富汗的国情我们都深知,试问,没有了国家,又怎会有小家呢?战争后的残骸,硝烟后孩子一双双渴望而干涸的眼睛,难道我们就不心痛吗? 落后就要挨打!我们只有现在自强,明天,才不会有我们、我们的孩子遭受苦难的折磨,才有国家幸福美满的明天. 国歌,国旗,伴我成长,给我力量吧!!!

龙海市13137749498: 当国旗升起的时候的作文提纲 -
嬴卿托马: 当国旗升起的时候的作文提纲如下: 1、题目:当国旗升起的时候 2、主要内容:学生们在操场上向国旗敬礼,我想到了中华民族悠悠灿烂的伟大历史.随着铿锵有力的国歌的结束,鲜艳的国旗升到了杆顶. 3、结构:学生们在操场上向国旗敬...

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