为什么小学生要练习组词和造句

作者&投稿:费彪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何让小学生充分掌握组词造句的技巧?~


造句 句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。
1. 在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
最后应提醒同学们的是,造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子
造句分为好几种:
1,关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但\而且表示"各加''的意思
2、形容词,要知道这个形容词适合那一类人,比如:年轻貌美,这是形容年轻的姑娘

学生练习组词和造句的目的是:

学会组词,你不仅会读一个字,还能知道这个字实际生活中的用法(即词组),或在文章中的意思了。

组词还可以让同学们知道,词与词之间的差别,学会辨析。

学会造句,给以后写作文会打下很好的基础,

学会造句,还可以避免或改正很多病句,提高作文的分数哟。

组词造句这是最基本的。为了以后作文打基础的。

美猴王为求长生不老,四海求师,在西牛贺洲得到菩提祖师指授,得名孙悟空,学会地煞数七十二般变化,筋斗云可行十万八千里。归来打败混世魔王,收复七十二洞妖王,结义六大魔王,去龙宫借兵器,得大禹定海神针(原著作“神珍”),化作如意金箍棒,可大可小,重一万三千五百斤。又去阴曹地府,把猴属名字从生死簿上勾销。


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钦岸筋络: 组词造句能提高学生的语言组织能力 平时多练,结合生活.家长可以配合孩子所学生字, 有意识去做一些与此有关的活动

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钦岸筋络: 是的,小学生非常有必要这样做.

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