小学班主任随笔 怎样管理好班级
我个人认为做好以下几点，管理班级就不是什么难事。
（一）立班规
确立的班规是师生共同遵守的约定，是本班学生和老师的行为准则。我们经常立的班规是不许……，我们可以改立提倡学生…… 比如以前规定学生不许讲脏话，那我们可以这样立也可以：提倡学生尽量使用文明语。班规要让广大同学共同确立。内容简明扼要，便于记忆。
（二）扬正气。
1、树立学生集体荣誉观和使命观。
作为班级的一份子，每人都要有爱护班集体的强烈意识，要把班级利益放在首位。我们要通过一些活动来增强学生的意识。比如：全班共同收养一些小树、花；全班动手装饰班级；组织一些比赛活动。在这期间，老师是学生的朋友，和同学们共同进退，是学生们体会到老师不是高高在上的，而是班级的一员，是他们的朋友。
2、从小做起
这里的小并不是年龄小的小，而是小事的小。我们要关心她们的饮食起居，关心她们的精神生活。
对待同学犯的错，我们要做到赏罚分明，男女平等。我们班主任在管理学生的时候，男女犯的是同样的错误，我们往往会偏袒女生一些，认为她们比较弱小，罚她们的话或许会让她们从心里接受不了。可是无形之中会让男孩子们觉得不公平，也增长了女生的气焰。所以我们不能忽略小事，要从点滴抓起。
充分发挥榜样作用。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成一种什么人，自己就该当是这种人。”班主任的表率作用，就是将自己一丝不苟的工作态度、工作热情和不断进取的精神，勇于克服困难的决心和毅力，逐渐地潜移默化地转移到学生身上。在班级工作中，要求学生做到的，自己首先做到。孔子曰：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”以身作则，时常会收到“无声胜有声”的效果。这是老师的榜样作用。第二，在学生中树立榜样，每天可以将一些“口算能手”、“纪律标兵”、“小雷锋”、公布在“表扬栏”里，让学生去感受身边的表率，更具有真实性，影响将更大。只要持之以恒这样做，就一定会使班级向良好的方面发展。实际上师生的表率作用就为良好班风学风的形成创设了环境。
（三）树新风
新时代新气象，同时也有一些不正之风流传，影响我们正在发育的学生。我们老师要引导学生跟着时代共同进步，并且引导学生树立科学的人生观、世界观，形成稳定、和谐、向上的作风。
（四）最后一点，就是严格纪律。班级规章制度一旦制定，就具有指令性和严肃性，不能随意更改或因人而异。班主任应加强督促检查，尤其是在开始执行时要处处留心，发现有违纪现象哪怕是微小的事情也不能听之任之。而要及时纠正。把违纪现象制止在萌芽状态，对自学遵守纪律则及时表扬。
做到这几点，班级一定会是一个蒸蒸日上的班级。
一、做好班主任工作首要前提是取得学生对自己的信任。1、精湛的教学艺术和丰富的生活阅历是赢得学生信任的第一要素。 “学高为师，德高为范。”老师当要求有渊博的学识和高尚的品德，才足以完成教书传知。育人感人之重任。一切为了学生未来的需要，是班主任工作的出发点，而授业解惑是老师基本职责。作为班主任，首先当是优秀老师，怎样才能够让学生喜欢你信任你呢？丰富的生活阅历可以使你比较容易和学生产生心灵的共鸣，学生就愿意把你看成最亲近的长者、朋友，这样就容易取得学生对你作为班主任的信任。扎实的理论和知识储备，让你在教学中挥洒自如，精湛的教学艺术引导学生把精力全部投入到学习中去，自然会养成良好的学习习惯和优秀的班风。相反，如果不能够让学生信任“崇拜”，就是你有三头六臂，也不可能赢得同学的心2、诚信不仅是对学生而言，班主任应首先做到，诚信是获得学生信任的第二条件 孔子说过：“言必行，行必果”。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”人与人的交往过程中，诚信是做人应当崇尚的基本原则，班主任和学生之间也不例外，或者说更为重要。学生都处在青春期，思想活跃，有时甚至很调皮，可是做为班主任一定要相信自己学生善良的本质，有了对学生的这种本质的信任，你就会用诚信的心爱护自己的学生。有一天班长找到我，反映班里丢了几本配套练习，据他了解可能是由本班的同学私下拿去卖给其它学校的同学。得知此事，我来到教室，同学们气极了，有的提仪要立即“搜查”。面对同学们的要求，我安慰丢书的同学说：“别急，书肯定会回来的，”“相信拿书的同学肯定有他什么我们不知道的原因”，我又恳切地对同学们说：“教室丢了书，这说明我的工作没有做好。但我郑重告诉大家，书是有价的；一个人的人格是无价的，不能因为一时糊涂，让有价的十几元金钱吞没了无价的人格!我相信，拿书的同学肯定会很后悔，一定会想办法弥补自己的过错，给我三天时间，如果书到时没有回来，老师我会给同学再买新书回来”。结果第三天的下午，丢书的同学惊喜地发现，书又回到书箱里。听到这个消息，我到教室非常高兴地对同学们说：“尽管我不知道是哪位同学把书送回的，但我为你感到高兴!因为你送回的不只是几本配套练习册。你送回的是你的尊严和人格!”二、坚持以人为本的理念，组建团结奋进而且充满活力的班级领导核心1、要从“查”“看”“听”“观”四个方面去做好班干部的选拔 要想成为一个优秀的集体，必须有一个好的班风和学风，而良好的班风和学风的形成，与班级的班干部培养和建设分不开的。除了有一名优秀的班主任外，还必须有一支成熟能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的左右，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中的威信，往往能决定一个班级的精神面貌与风气。而要组建一支素质较高的班干部队伍，班主任首先要作深入细致的调查工作。要从“查”“看”“听”“观”四个方面去选拔班干部。其中“查”就是查阅档案，“看”就是看其表现，“听”就是听人反映，“观”就是观其行动，尽量从各个方面去调查研究，准确地掌握全班同学的性格特点，工作能力，学习成绩，思想品德等等，从而挑选出令人满意的班干部。2、要对班干部精心地培养和大胆使用 在选定班干部后，班主任不能认为这就万事大吉了，因为只有一个成熟而团结的班委会才能有利于工作的展开，所以班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养，使他们在各方面尽快的提高成长。要做到时刻激发班干部搞好工作的愿望，使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。并且教育班干部树立“一心为集体服务”的思想，戒骄戒躁，与同学互相团结，以自己的模范行动去带动同学，来换取全班同学对自己的信任和支持。在班干部有了成绩时，班主任要及时的表扬，但犯了错误，就应该严肃批评，使他们了解到这是老师对他们的爱护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛。在这一点中，班主任应注意他们的年龄特征和个性特点，要因材施教，这样才能使班干部健康的成长起来。
班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，他们的工作影响着每一个学生的健康成长，影响着他们一生的生活道路。作为班主任该如何做，才能管理好班级，经过几年的班主任工作，在管理方面我总结以下几点心得体会，与大家探讨。一、为人师表，率先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。
二、尊重和理解学生 。 作为班主任，一定要克服一个误区：班主任是居高临下的，学生必须惟命是从，我教你听，我管理你服从，教师和学生永远保持距离，对于犯错误的同学，一味高声训斥或请家长。这样的做法我向来不赞成。对于温顺的学生也许会点头称是，但对于性格暴躁的，有反叛精神的学生则会怒目而视，甚至还有可能出言顶撞。这样不但树立不起老师的威严，反而使威严扫地，事倍功半。因此，采取民主的方式对待班级的学生，当他们出现问题时要设身处地的为学生想一想。我坚信：每一个人都有一颗成为好人的心！没有一个学生是故意捣乱的。作为教师对待学生应该像对待朋友一样，理解他们，尊重他们，适当的宽容他们，在这个前提下引导他们进步。
三、掌握批评学 。 班主任要树立良好的威信还必须掌握批评学生的艺术性。由于不同的学生有着不同的个性，因此批评学生也应有所不同。对于性格内向，自尊心强的学生，教师应采取“温和式”批评；对于脾气不好，自我意识强的学生，教师应采取“商讨式”批评；对于无意识过失或初次犯错误的学生，教师应采取“容忍式”低调处理；对于屡教不改的学生，教师要认真分析原因，对症下药，切不可对学生失去信心。
总之，班主任工作是一件十分繁琐却又必不可少的重要工作，它直接关系着社会主义培养可靠接班人和合格建设者的重大问题，我相信，“世上无难事，只怕有心人”，只要每一位教育工作者对此充满信心，倾注心血，则一定会有收获。
崇贵小儿： 要想积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,班主任必须做好班级管理工作.下面是我的几点做法:一、做好班主任工作要有“四颗心”.我认为做好班主任工作要有“四颗心”——细心、耐心、诚心和爱心.在平时的工作中要细心观察,...
玛曲县13772983905： 作为小学班主任老师,怎么管理一个班级 - ？
崇贵小儿： 1、班集体组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿).2、每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级情况,布置工作,解决问题(查看班主任工作手册,学生座谈).3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,学生班级荣誉感强.
玛曲县13772983905： 小学班级管理经验 - ？
崇贵小儿：[答案] 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任,你...
玛曲县13772983905： 请问作为小学班主任怎样才能管理好班级呢？
崇贵小儿： 答:作为一个小学班主任首先要具备关心、关爱学生良好心理,其次就要了解全班学生实际,结合学生实际对学生进行相应的培养和教育,然后就是和科任老师搞好相应的关系,再培养一些比较有能力的学生配合你一起进行管理.你的班级就会管理好的.
玛曲县13772983905： 如果我是老师,我该怎样管理班级 作文 - ？
崇贵小儿：[答案] 我会达到以身作则,先做好了自己,才可以去管他人,这才是以为老师的最佳宗旨.在我眼里,学生应该和老师是一样的,... 他的心里就会有一种负担,脑子里就会想怎样讨好老师之内的话题,那么会导致成绩下滑等.而老师会把成绩挂在心头,老师可...
玛曲县13772983905： 小学班主任如何管理班级 - ？
崇贵小儿： 就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名...
玛曲县13772983905： 新小学任班主任怎样抓好班级管理? - ？
崇贵小儿： 1、把每个孩子都当成自己的孩子,真诚地爱每一个孩子,让孩子感受到你的关爱.2、取得家长的信任、理解与支持,多和家长进行沟通,了解每个孩子的个性,然后对症下药.这很重要.3、对孩子提出明确的要求,言出必行,当奖就奖,该罚就罚.让孩子们认识到按老师要求去做的就会受到表扬,违反纪律的就会受到批评.4、不要急于求成,孩子毕竟是孩子,要允许他们犯错,要有耐心有信心帮他们改错.5、慧眼识珍珠,培养几名得力小助手(班级干部),以便在你不在班级时也能保证班级秩序的良好运转.6、对孩子良好习惯的培养不能一曝十寒,要持之以恒,不断强化.学生良好习惯养成了,那班级的各项管理自然就上去了.你也就轻松了.
玛曲县13772983905： 怎样管好班级?？
崇贵小儿： 常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,...
玛曲县13772983905： 如何管理好班级？
崇贵小儿： 怎样管理好班级一、 家长、老师经常沟通,相互及时反馈、传递学生情况,关心孩子学习、生活,促使孩子健康成长.二、 培养学生管理能力,大胆放手,充分利用学生自身资源,用学生做老师的眼睛、桥梁,及时掌握学生动向.三、 经常找学生、队干部谈心,定时或不定时的召开班干部会、班级的座谈会,总结成绩找差距.四、 鼓励学生经常写日记,训练写作能力.同时也可以通过日记了解到学生在想什么,在放学路上或回家后干了什么. 培养动手能力,如:出对角、黑板报,大胆放手让学生自己出.一年级时,学生不会写字就教他们画画;二、三年级开始让学生在规定的格子中写文章;四年级就让学生自己排版,老师稍加指导.现在完全可以放手了. 而且越出越好.
玛曲县13772983905： 如何管理好班级 600字作文 - ？
崇贵小儿： 你好楼主,可以参考一下; 班级是由几十名学生组成,要培养好这些学生,就必须调动学生的思想积极性,充分发挥他们的聪明才智,充分挖掘他们的内在潜力,优化他们的成长环境,培养他们各方面的能力,使他们成长为适应时代要求的各类...
