蜻蜓.蚂蚁.小鸟间发生的童话故事(作文)300字
有一天，小鸟到池塘边嬉戏，它看见一条小鱼摆着尾巴，欢快地游着。
小鸟看了羡慕极了，说：“小鱼，你好！你真好，可以自由地到处游。”
“你好呀，小鸟！难道你不自由吗？”
“猎人专门捕捉我们鸟类。”小鸟唉声叹气的说，“我们每天得提防着猎人，生活得步步惊心；而且一些淘气的孩子还会偷走我的鸟蛋，甚至把我的孩子捉去。你不知道这有多么痛苦！”
“人类有时确实太可恶了！其实，我也挺羡慕你的。你们可以在天空中翱翔，感受飞行的快乐，而我们只能在水里呆着。”小鱼望着天空说。
“人类对你们好吗？”小鸟好奇地问。
小鱼摇摇头，说：“人类对我们一点也不好。以前，我住在另一个池塘，附近的工厂老把污水排到我们那个池塘。附近的人总把他们的垃圾倒在这个池塘里。池塘一天比一天脏，后来我搬家了，搬到这个池塘里来了。”
“人类太可怕了！动物和人类应该是好朋友，而他们却伤害了我们！”小鸟和小鱼一同说道。
小鸟悲伤地说：“什么时候我才可以在天空中不用担惊受怕的自由翱翔啊！”
小鱼也说：“什么时候我才可以在水里欢快地畅游啊！”
是啊，我们和动物应该是好朋友，不要因为它们弱小而欺负它们。我们应该保护、爱护动物，这样人类和动物才会和谐友好地共处。
你们都知道什么叫雪打火焰山吗？
那就和我一起走进那天的作文课吧！
那天，我们把材料拿出来，同学们都拿出的是面案、西红柿、水果刀。哦原来是教我们做糖拌西红柿呀！
老师把我们分成三组，我是第一组。
接着，我们开始切西红柿了。我先把西红柿从绿点上切成了十字形，西红柿成了四瓣然后把那四个每一个一分为二，西红柿切成了八牙儿，每一牙儿西红柿看上去像一个小士兵摆成一排，我完成了。
然后我们把西红柿摆入盘中，我先一个一个的绕圆形摆，绕了一次，就剩几个了只好放入中间。他们一个因没有盘而没做成，一个因太多而放不完。
最后我怕糖有些少，所以就又抖了一些白糖，大功告成，雪打火焰山完成了。老师说；“可以试吃了。”同学们有的用筷子吃，有的用手抓着吃还有的用刀刺上吃。
我在今天作文班学会了做糖拌西红柿，我非常开心。
小鸟看见了便嘲笑它说：“离冬天还很远，秋天再收集冬天的食物也来得及。”蚂蚁说：“我可不能听你的，我还有许多活要干呢?你去当你的歌唱家吧。”
秋天真的来了，一片片黄叶从树上飘落了下来。小蚂蚁也知道待在家里多舒服啊!但是它更明白冬天饿肚子的可怕，不能像小鸟一样整天玩耍，小蚂蚁还是努力工作着。
冬天到了，小鸟到处找粮食吃，就是找不到，它又冷又饿，非常难受。而小蚂蚁却在自己的家里，舒舒服服的生活着。
春天来了，小蚂蚁钻出洞来，但是它却永远也听不到小鸟的唱歌了。因为小鸟已经被饿死了。这让我们明白做什么事都要有长远的打算。
这一天是很晴朗的天气，蚂蚁和蜻蜓正在池塘边。蚂蚁爸爸搬一颗重重的糖果、蚂蚁妈妈背着大大的米粒、蚂蚁弟弟扛着一个轻轻的饼干屑。
这时候蜻蜓就飞过来说：“你们干嘛要这么辛苦的在工作啊！那么好的天气为什么要工作啊！”蚂蚁爸爸说：“笨蛋！趁好天气储存食物，免得冬天来了到最后会后悔。”
冬天来了，贪玩的蜻蜓果然被冻死了。蚂蚁正在家里过享受大餐的生活。
科学小知识大全蜻蜓和蚂蚁都属于什么
蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。一般体型较大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰。视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，细而较短；咀嚼式口器。腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。幼虫...
蜻蜓,蝴蝶,蚯蚓,蚂蚁,蝌蚪,蜘蛛我发现每个字的读音,___这些都是形声字...
每个字的读音都是单音节。蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛，这些都是形声字。1. 蜻蜓：昆虫，捕食小飞虫，是益虫。拼音为“qīng”。2. 蝴蝶：昆虫，翅膀阔大，颜色美丽。拼音为“hú”。3. 蚯蚓：环节动物，身体细长柔软，生活于土中。拼音为“qiū”。4. 蚂蚁：昆虫，小型，社会性生活，有...
长春版小学二年级下册语文《蜻蜓和蚂蚁》课件【三篇】
今天,我们要来学习一篇课文,题目是《蜻蜓和蚂蚁》,看到课题,你知道了什么?你想知道什么?二、熟读课文。1、老师范读课文。请同学们注意文中出现的生字,听准字音。2、老师领读课文,学生一边读一边画出文中出现的一类生字。3、自己读一读画出的一类字。4、自由练习读课文。5、男女分自然段读课文。三、识记一类...
蜻蜓和蚂蚁告诉我们什么道理?
不能只贪图享受，幻想不劳而获。没有付出就没有回报，不播种也就没有收获。这则寓言出自小学语文教材，主要讲述了蜻蜓在夏日里只顾纵情享乐，冬季来临时，无处安身，祈求蚂蚁收留他，蚂蚁教育了他一番，最终帮助他渡过了冬天。蜻蜓也懂得了要努力劳动的道理。文中蜻蜓和蚂蚁的对话自然、生动，符合孩子...
螳螂、蚂蚁、蟋蟀、蝴蝶、天牛、蜻蜓了解这些昆虫的特点,会用(1-2...
无脊椎动物-节肢动物-昆虫，体由若干环节组成，分头胸腹三部分，成虫具3对足及2对翅。螳螂：头三角形，触角丝状，前胸延长，前足为捕捉足，前翅革质，后翅膜质。蚂蚁：触角膝状，腹部具直立向上的结节。蟋蟀：触角长丝状，前胸背板马鞍状，前翅革质，在体侧急剧下折，后翅膜质。蝴蝶：触角棒状，...
蜻蜓.蝴蝶.蚯蚓.蚂蚁.蝌蚪.蜘蛛这几种昆虫的特点分别是
三、蚯蚓的特点 蚯蚓身体分节但不分区，疣足退化，体表具刚毛。蚯蚓雌雄同体，生殖腺1-2对，有体腔管起源的生殖导管，性成熟时体表出现环带，交配时可相互授精，卵产于环带中，脱落后形成卵茧，直接发育。四、蚂蚁的特点 蚯蚓体形小，颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，且光滑或有微毛。口器咀嚼...
蜻蜓,天牛,蚂蚁,蟋蟀,蝉它们有什么共同特征?
蜻蜓、天牛、蚂蚁、蟋蟀和蝉是昆虫的几个常见的种类，它们有一些共同的特征：1. 六足昆虫：它们都属于昆虫纲，具有六条腿的特征，这是昆虫类群的基本特征。2. 复眼和触角：这些昆虫都有复眼和触角，复眼由很多小眼睛组成，能够提供广阔的视野，而触角则用于感知周围环境和物体。3. 两对翅膀：它们都有...
蜻蜓蝴蝶蜜蜂蚂蚁它们四个昆虫放一起会打架吗
不会。蜻蜓蝴蝶蜜蜂蚂蚁四个昆虫放一起不会打架。食物源不一样，从口器的形态上可以看出。而且，是互相的天敌。所以四个昆虫放一起不会打架。
蚂蚁和蜻蜓为什么害怕下雨?
很多动物都有预测天气的本能，根据动物的行为也可以判断天气即将要发生的变化，正如农谚所说的燕子低飞蛇过道大雨不久就来到，动物对气压的变化相当敏感观察它们的反应有助于预测近一两天之内的天气变化情况。1，蚂蚁搬家，天将雨。蚂蚁喜欢在干湿适宜的环境里生活，如果天气将进入雨天时，他们会选择高处掘新...
蜻蜓,蚂蚁,蜘蛛,蝴蝶,蝌蚪,蚯蚓这些动物,能发现什么?
您好！您好蚂蚁，蜻蜓，蝴蝶是昆虫，属于节肢动物。蚯蚓属于环节动物门，环带纲，单向蚓目，是环节动物。蝌蚪属于两栖动物纲、无尾目，是两栖动物蛙或蟾的幼体。蜘蛛属于节肢动物门、蛛形纲。
斐罡胆宁： 在炎热的夏天,蚂蚁在收集大米和小麦,它的汗水都流满了一地.小鸟看见了便嘲笑它说:“离冬天还很远,秋天再收集冬天的食物也来得及.”蚂蚁说:“我可不能听你的,我还有许多活要干呢?你去当你的歌唱家吧.” 秋天真的来了,一片片黄叶从树上飘落了下来.小蚂蚁也知道待在家里多舒服啊!但是它更明白冬天饿肚子的可怕,不能像小鸟一样整天玩耍,小蚂蚁还是努力工作着.冬天到了,小鸟到处找粮食吃,就是找不到,它又冷又饿,非常难受.而小蚂蚁却在自己的家里,舒舒服服的生活着.春天来了,小蚂蚁钻出洞来,但是它却永远也听不到小鸟的唱歌了.因为小鸟已经被饿死了.这让我们明白做什么事都要有长远的打算.
萨迦县17062323014： 关于蜻蜓,蚂蚁和燕子的故事 - ？
斐罡胆宁： 你好:关于蜻蜓、蚂蚁和燕子的故事很有哲理. 昨晚刚下了一场大雨,一大早蚂蚁就出门找吃的,发现了被淋湿的奄奄一息的蜻蜓,蚂蚁一口咬掉了蜻蜓肚皮上一块肉,边赞不绝口的品尝着小鲜肉,边跑回家去搬兵.很快,一大队蚂蚁就浩浩荡荡开向发现蜻蜓的地方,却发现蜻蜓已经被燕子窃为己有了,蚂蚁们很生气,围着燕子七嘴八舌批评它不该偷窃别人的食物.燕子委屈的说:“亲,俺也不容易,家里还有4个嗷嗷待哺的娃娃等着老娘带食物回去.”说完就头也不回的飞走了,留下一地有理无处说的蚂蚁,只能就地找个出气筒,疯狂殴打着最先发现蜻蜓的蚂蚁.
萨迦县17062323014： 蜻蜓与小鸟的童话故事 - ？
斐罡胆宁： 一大早,小鸟到公园去玩.刚进门就看到一只美丽的蜻蜓. 它的眼睛又大又红,好像它哭了一整夜似的.一对浅绿色翅膀在阳光的照耀下晶莹剔透,显得格外迷人.它的尾巴一节一节的. 很喜欢它.我趁它不注意,一把抓住了它.这时蜻蜓说...
萨迦县17062323014： 蚂蚁,蜻蜓,燕子,大雨和小白兔的童话故事400字多 - ？
斐罡胆宁： 乌云不断地聚集,云层越来越厚,越压越低,要下大雨了,燕子急忙往家赶.飞到稻田碰到蜻蜓,就让蜻蜓赶紧回家,告诉她要下雨了.蜻蜓连忙掉头回家,飞到土丘旁,看到蚂蚁还排着长队,在搬东西,于是停下来,忽闪着翅膀,喘着气说:...
萨迦县17062323014： 蚂蚁 下水道 蜻蜓 朋友 大海 旅行 流泪 展开想象,完成一篇童话,字数600.蚂蚁 下水道 蜻蜓 朋友 大海 旅行 流泪展开想象,完成一篇童话,字数600. - ？
斐罡胆宁：[答案] 蚂蚁与蜻蜓 蚂蚁不喜欢蜻蜓,因为很多时候蜻蜓总是仗着自己那对漂亮的翅膀嘲讽它,讥笑它不能遨游天空,不能远足天涯.蚂蚁却找不到话来反驳,因为它确实没有见过美丽广阔的天地,确实没有见过无边无涯的大海,确实没有遇到可以患难与共...
萨迦县17062323014： 以“蜻蜓”为主题,写一篇童话故事 - ？
斐罡胆宁： 路过蜻蜓——谁破灭了童话? 从前,有一只蓝色的蜻蜓,海的蓝色,喜欢振动着自己的翅膀,到处旅行.他飞呀飞呀,直到有一天,他觉得累了,停在陌生的路边,看着叽叽喳喳的鸟儿们,一份孤独袭上心头. ＂你好!＂一个甜美的声音从身...
萨迦县17062323014： 蚂蚁,河水,风伯伯编个童话故事 - ？
斐罡胆宁： 要下雨了.蜻蜓连忙掉头回家,飞到土丘旁,看到蚂蚁还排着长队,在搬东西,于是停下来,忽闪着翅膀,喘着气说:“不要搬了,赶紧回家吧,那边的乌龟叔叔早都在往家赶呢.” 蚂蚁说:“别着急,这不是还没下雨呢嘛”,雨下下来了,蚂蚁被冲到了河里,淹死了.乌龟虽然爬得很慢,但是在大雨前终于回到了家里,安全的活了下来. 这个故事告诉我们:一定要听从别人的劝告,不能我行我素.凡事要提前准备,笨鸟先飞,不然会大难临头. 请采纳~!
萨迦县17062323014： 童话故事(蚂蚁、蜻蜓、鱼) - ？
斐罡胆宁： 从前,有只小蚂蚁.一天,蚂蚁看到了蜻蜓,就跟蜻蜓说:“你好啊!我可以跟你做朋友吗?”蜻蜓说:“可以呀.”有一次,蚂蚁很悲哀的说:“我真可怜,居然不能看世界,而只能很慢的走来走去.”蜻蜓大胆的说:“那我来带你去看看外面的世界吧.”蜻蜓带着蚂蚁飞啊飞,来到了一个湖,蜻蜓见到了鱼,就忘记了蚂蚁,蜻蜓跟鱼打招呼,由于蜻蜓摇晃的太厉害了,蚂蚁掉了下去,最终死了.它临死前说了句话:“为什么?我只有你一个朋友,可你根本心里没有我.”
萨迦县17062323014： 蚂蚁、乌龟、蜻蜓为主.要人物编个童话故事 - ？
斐罡胆宁： 苍茫的土地上,一只小蚂蚁在急速的行走,他的目标是什么他也不知道,但他想走下去,他遇到了很多人,他们走到很快,一步的距离是他几十步的距离,今天他被一条河挡住了,他过不去,后来它遇到一只乌龟,那乌龟十分大方的带他过河,在河中央他们遇到了一只蜻蜓,那只蜻蜓感到很困惑当蚂蚁告诉蜻蜓原因时,蜻蜓想帮助他,可他的速度太快了,他怕蚂蚁会被吹走,可蚂蚁依旧义无反顾的爬到了蜻蜓的背上,河中的乌龟看着远去的蜻蜓,缓缓的游走了~~~
萨迦县17062323014： 一年级关于蝴碟、蜻蜓、蚂蚁之间的童话故事 - ？
斐罡胆宁： 《拇指姑娘》内容简介:有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子,巫婆帮助她实现了这个愿望,让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘.可有一天,拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了,从此,她开始了惊险、梦幻般的旅程.在拇指姑娘的旅程中,癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘,但拇指最后却嫁给了花世界的国王.为什么呢?因为国王尊重拇指姑娘,真正的爱情就是这样的,要互相尊重,只有做到这一点双方才能快乐、幸福.
