跋山涉水和手足无措在邯郸学步这篇成语故事里的意思
战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。
结果，他不但没有学到赵国人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
但有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
成语邯郸学步，读作hán dān xué bù，意思是比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
扩展资料：
成语解析：
【出自】：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
白话文：“而且，你难道不知道那燕国寿陵你的学习行为在邯郸和？没有国家能得到，又失去了所以走了，直爬着回去了。”
【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首邯郸学步。——清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一
【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义
【近义词解析】
东施效颦
1、解释：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。
2、出自：《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。”
白话文：“所以西施病心而矉那里，这里的丑人见而美好的，回来也捧心而矉那里。这里的有钱人看见的，坚决关闭城门，不出来；贫穷的人看见的，比比妻子离而逃跑。”
3、示例：若真也葬花，可谓“东施效颦”了，不但不为新奇，而且更是可厌。 ——清·曹雪芹《红楼梦》第三十回
4、语法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义
【反义词解析】
择善而从
1、解释：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
2、出自：《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
白话文：“三人行，其中必定有可以为我所学习的人。我选取那些优良的方面学习它，对那些不良的方面则加以改正。”
3、示例：遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。 ——老舍《张自忠·剧中重要人物说明》
4、语法：偏正式；作谓语、宾语；含褒义
参考资料：
百度百科-邯郸学步
百度百科-东施效颦
百度百科-择善而从
不要一味模仿别人，这样不仅学不到本事，反而会把原来的本事也丢掉了。
邯郸学步
相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。
他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。后来，他只好爬着回到故乡。
bá shān shè shuǐ
[释义] 跋：翻山越岭；涉：徒步过水。翻山越岭；蹚水过河。形容走远路的艰苦。也作“跋山涉川”。
[语出] 杨朔《熔炉》：“黄金宝夹在进军的行列里；跋山涉水；越练越强。”
[正音] 涉；不能读作“bù’。
手足无措
shǒu zú wú cuò
[释义] 措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张；或无法应付。
[语出] 《陈书·后主纪》：“自画冠既息；刻吏斯起；法令滋章；手足无措。”
[正音] 足；不能读作“zhú”。
[辨形] 措；不能写作“错”。
[近义] 手忙脚乱 惊慌失措
[反义] 慢条斯理 从容不迫
[辨形] 跋；不能写作“拔”。
邯郸学步
hán dān xué bù
[释义] 邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。
[语出] 《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能；又失其故行矣；直匍匐而归耳！”
[正音] 邯；不能读作“ɡān”。
[辨形] 郸；不能写作“单”。
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殷克芪桑：[答案] 2.不但没有学会邯郸人的走法,还把自己原来的走法也忘了. 3.不要一味模仿别人,这样不仅学不到本事,反而会把原来的本事也丢掉了.(意思对即可) 4.A.标新立异 独辟新径 B.鹦鹉学舌 东施效颦
阿图什市19418087751： 庄子的且子独不闻......的故事大意.成语.含义 谢拉哈 - ？
殷克芪桑： 亲爱的朋友你好,很高兴回答你的问题,以下是我的回答:出处:《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.” 翻译: 而且你就不曾听说过那燕国寿陵的小子到赵国的邯郸去学习走...
阿图什市19418087751： 成语故事《庄子》 - ？
殷克芪桑： 翻译: 而且你就不曾听说过那燕国寿陵的小子到赵国的邯郸去学习走步之事吗?未能学会赵国的本事,又丢掉了他原来的本领,最后只得爬着回去了.故事大意:燕国寿陵地方的人,走路的样子八字朝外,摇摆蹒跚十分难看.当地有个土生土...
阿图什市19418087751： 邯郸学步分为三部分并写出每部分的大意 - ？
殷克芪桑： 邯郸:地名,战国时赵国都城,今河北省邯郸市;步:行走,走路. 比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了. 从前有个人在邯郸学习怎样走路,结果不但没有学会邯郸人走路,而且忘了以前自己是怎样走的,于是只好爬着回家去.
阿图什市19418087751： 邯郸学步读后感 - ？
殷克芪桑： 那天,我拜读了《邯郸学步》这篇寓言故事,从中有很深的体会.我懂得了:不管做什么事,都要专心致志,,不要三心二意.故事的主要内容是:一个燕国的寿陵人,听说邯郸人走路的样子很美,就去邯郸学走路,他一会儿学老人走路,一会...
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阿图什市19418087751： 邯郸学步这个故事告诉了我们什么? - ？
殷克芪桑： 不要一味模仿别人,这样不仅学不到本事,反而会把原来的本事也丢掉了.邯郸学步 相传在战国时候,赵国的邯郸人走路的姿势特别优美.燕国的寿陵有个青年人,不顾路途遥远,跋山涉水,赶到邯郸来学习当地人走路的姿势. 他整天呆在邯...
阿图什市19418087751： “邯郸学步”的主要内容 - ？
殷克芪桑： 文学课代表
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殷克芪桑： 故事典故:《诗经·鄘风·载驰》:“大夫跋涉,我心则忧.”《左传·襄公二十八年》:“跋山涉水,蒙犯霜露.”
